【題目】圖中,A是固體金屬單質(zhì),燃燒時(shí)火焰呈黃色,B為淡黃色固體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
B→D_____。
A→C_____。
B→C_____。
(2)寫(xiě)出B物質(zhì)的一種重要用途___。
(3)A的保存方法是___。
【答案】2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 潛水艇或呼吸面具的供氧劑 保存在煤油或石蠟中
【解析】
中學(xué)常見(jiàn)金屬有鈉、鋁、鐵、銅等,其中燃燒時(shí)火焰黃色、且生成淡黃色固體的只有鈉。再結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行判斷,回答問(wèn)題。
常見(jiàn)金屬中,只有鈉燃燒時(shí)火焰黃色、生成淡黃色固體,則A為鈉(Na)、B為過(guò)氧化鈉(Na2O2)。圖中,A、B都能與水反應(yīng)生成C,則C為氫氧化鈉(NaOH);B、C都能與二氧化碳反應(yīng)生成D,則D為碳酸鈉(Na2CO3)。
(1)B→D化學(xué)方程式:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。
A→C化學(xué)方程式:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。
B→C化學(xué)方程式:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。
(2)物質(zhì)B(Na2O2)能與CO2反應(yīng)放出O2,可用于潛水艇或呼吸面具的供氧劑。
(3)物質(zhì)A(Na)易與氧氣、水反應(yīng),保存在煤油或石蠟中以隔絕空氣。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】3-四氫呋喃甲醇是合成農(nóng)藥呋蟲(chóng)胺的中間體,其合成路線(xiàn)如下:
已知:① RCl NCN RCOOH
② R1COOR2 + R318OH R1CO18OR3 + R2OH
③ R1COOR2 R1CH2OH + R2OH
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A生成B的反應(yīng)類(lèi)型是__________,B中含有的官能團(tuán)是___________。
(2)D發(fā)生酯化反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式為___________。
(3)3-四氫呋喃甲醇有多種同分異構(gòu)體,請(qǐng)寫(xiě)出其中兩種符合下列條件的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:______________________。
①能發(fā)生水解反應(yīng) ②分子中有3個(gè)甲基
(4)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________。
(5)生成G的過(guò)程中常伴有副反應(yīng)發(fā)生,請(qǐng)寫(xiě)出一定條件下生成高分子聚合物的化學(xué)方程式:________。
(6)還可以利用與K發(fā)生加成反應(yīng)合成3-四氫呋喃甲醇,寫(xiě)出K和H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。___________________、__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】肼(N2H4)與N2O4是火箭發(fā)射中最常用的燃料與助燃劑,回答下列問(wèn)題:
(1)T℃時(shí),將一定量的NO2或N2O4充入一個(gè)容積為2L的恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)2NO2(g)N2O4(g),保持溫度不變,各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化關(guān)系如下表:
①c(Y)代表___________(填化學(xué)式)的濃度,20~40s內(nèi),用NO2表示的化學(xué)反應(yīng)速率為___________。
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=___________。
③60s時(shí)容器內(nèi)混合氣體的密度為_____g·L-1。
④100s時(shí)改變的條件是___________,重新達(dá)到平衡時(shí),與原平衡比較,NO2的體積分?jǐn)?shù)將___________(填“增大”“減小”或“不變”)。
(2)①已知2N2H4(g)+N2O4(g)3N2(g)+4H2O(g) △H=-QkJ·mol-1,相關(guān)化學(xué)鍵的鍵能如表所示。
使 1molN2O4(g)完全分解成相應(yīng)的原子時(shí)需要吸收的能量是___________kJ(用代數(shù)式表示)
②相同溫度下,向Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)恒壓密閉容器中均充入1molN2H4(g)和1molN2O4(g),三個(gè)容器的反應(yīng)壓強(qiáng)分別為p1、p2、p3。在其它條件相同的情況下,反應(yīng)進(jìn)行到tmin時(shí),N2的體積分?jǐn)?shù)如圖所示,此時(shí)容器I___________(填“處于”或“不處于”)化學(xué)平衡狀態(tài),原因是___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,將1.000 mol·L-1鹽酸滴入20.00 mL 1.000 mol·L-1氨水中,溶液pH和溫度隨加入鹽酸體積變化曲線(xiàn)如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. a點(diǎn)由水電離出的c(OH-)=1.0×10-14 mol·L-1
B. b點(diǎn):c(NH4+)+c(NH3·H2O)=c(Cl-)
C. c點(diǎn):c(Cl-)>c(NH4+)
D. d點(diǎn):達(dá)到滴定終點(diǎn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,將 0.10 mol·L-1 鹽酸滴入 20.00 mL 0.10 mol·L-1 氨水中,溶液中 pH 和 pOH 隨加入鹽酸體積變化曲線(xiàn)如圖所示。已知:pOH=-lg c(OH-),下列正確的是
A. M 點(diǎn)所示溶液中可能存在c(Cl-)> c(NH4+)
B. N 點(diǎn)所示溶液中可能存在:c (NH4+)+ c(NH3﹒H2O)= c(Cl-)
C. Q 點(diǎn)鹽酸與氨水恰好中和
D. M 點(diǎn)到Q點(diǎn)所示溶液中水的電離程度先變大后減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用雙線(xiàn)橋標(biāo)出下列反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目,并指出氧化劑和還原劑。
(1) Cl2 + SO2 + 2H2O = H2SO4 + 2HCl_______氧化劑_______,還原劑______;
(2)2Fe+3Cl22FeCl3_______氧化劑______,還原劑_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳、氮、氧、磷、硫、鐵,鋅、銅等都是組成蛋白質(zhì)的重要元素;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)Fe的基態(tài)原子的核外電子排布式為_________,3d能級(jí)上的未成對(duì)電子數(shù)為____。
(2)在C、N、O、P、S五種元素中,第一電離能最大的元素是_____(填元素符號(hào),下同),電負(fù)性最大的元素是______
(3)氨基乙酸(H2NCH2COOH)是蛋白質(zhì)完全水解的產(chǎn)物之一,其中C原子的雜化軌道類(lèi)型為______;1molH2NCH2COOH中含有鍵的數(shù)目為_____NA。
(4)蛋白質(zhì)在體內(nèi)部分被氧化生成尿素[CO(NH2)2]、二氧化碳、水等排出體外。
①CO2、H2O分子的空間構(gòu)型分別為_____、_____。
②尿素的熔點(diǎn)為132.7℃,其固體屬于_____晶體。
③尿素易溶于水,其原因除都是極性分子外,還有_________。
(5)Cu與H元素形成某種晶體的結(jié)構(gòu)如圖所示,則該晶體的化學(xué)式為____。若該晶體的密度為ρg·cm—3,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則該晶胞的棱長(zhǎng)為_____nm(用含ρ和NA的式子表示)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化合物M(僅含三種短周期元素)是一種儲(chǔ)氫材料。為探究M的組成和性質(zhì),設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn):
已知:化合物A僅含兩種元素;氣體B能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。請(qǐng)回答:
(1)化合物M的組成元素是____(用元素符號(hào)表示)。
(2)化合物A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
(3)鎂帶在足量氣體B中燃燒可生成化合物M和一種單質(zhì)氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)FeCl3分別與Na2SO3、NaHSO3的反應(yīng)進(jìn)行探究。
(甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn))
裝置 | 編號(hào) | 試劑X | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
I | Na2SO3溶液(pH≈9) | 閉合開(kāi)關(guān)后靈敏電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn) | |
II | NaHSO3溶液(pH≈5) | 閉合開(kāi)關(guān)后靈敏電流計(jì)指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn) |
(1)配制FeCl3溶液時(shí),先將FeCl3溶于濃鹽酸,再稀釋至指定濃度。結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)說(shuō)明濃鹽酸的作用:。
(2)甲同學(xué)探究實(shí)驗(yàn)I的電極產(chǎn)物______________。
①取少量Na2SO3溶液電極附近的混合液,加入______________,產(chǎn)生白色沉淀,證明產(chǎn)生了。
②該同學(xué)又設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究另一電極的產(chǎn)物,其實(shí)驗(yàn)方案為______________。
(3)實(shí)驗(yàn)I中負(fù)極的電極反應(yīng)式為______________。
(乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn))
乙同學(xué)進(jìn)一步探究FeCl3溶液與NaHSO3溶液能否發(fā)生反應(yīng),設(shè)計(jì)、完成實(shí)驗(yàn)并記錄如下:
裝置 | 編號(hào) | 反應(yīng)時(shí)間 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
III | 0~1 min | 產(chǎn)生紅色沉淀,有刺激性氣味氣體逸出 | |
1~30 min | 沉淀迅速溶解形成紅色溶液,隨后溶液逐漸變?yōu)槌壬,之后幾乎無(wú)色 | ||
30 min后 | 與空氣接觸部分的上層溶液又變?yōu)闇\紅色,隨后逐漸變?yōu)闇\橙色 |
(4)乙同學(xué)認(rèn)為刺激性氣味氣體的產(chǎn)生原因有兩種可能,用離子方程式表示②的可能原因。
① Fe3++3 Fe(OH)3 +3SO2;②______________。
(5)查閱資料:溶液中Fe3+、、OH-三種微粒會(huì)形成紅色配合物并存在如下轉(zhuǎn)化:
從反應(yīng)速率和化學(xué)平衡兩個(gè)角度解釋1~30 min的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______________。
(6)解釋30 min后上層溶液又變?yōu)闇\紅色的可能原因:______________。
(實(shí)驗(yàn)反思)
(7)分別對(duì)比I和II、II和III,FeCl3能否與Na2SO3或NaHSO3發(fā)生氧化還原反應(yīng)和有關(guān)(寫(xiě)出兩條)______________。
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