(1)AgNO3的水溶液呈
 
(填“酸”、“中”、“堿”)性,原因是(用離子方程式表示):
 
,實(shí)驗(yàn)室在配制AgNO3的溶液時(shí),常將AgNO3固體先溶于較濃的
 
中,然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度.
(2)把AlCl3溶液加熱蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是
 
.原因是(用簡(jiǎn)要的文字和化學(xué)方程式來(lái)說(shuō)明):
 

(3)下列說(shuō)法正確的是
 

A.物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增加,故物質(zhì)的溶解都是吸熱的;
B.用稀鹽酸洗滌AgCl沉淀比用水洗滌損耗AgCl;
C.對(duì)于Al(OH)3(s)?Al(OH)3(aq)?Al3++3OH-,前者為溶解平衡,后者為電離平衡;
D.除去溶液中的Mg2+,用OH-沉淀Mg2+比用CO32-效果好,說(shuō)明Mg(OH)2的溶解度比MgCO3大.
考點(diǎn):鹽類水解的應(yīng)用
專題:鹽類的水解專題
分析:(1)AgNO3是強(qiáng)酸弱堿鹽,銀離子水解導(dǎo)致溶液呈酸性,加入酸能抑制水解;
(2)加熱蒸干氯化鋁溶液,氯化鋁水解生成氫氧化鋁和HCl,升高溫度促進(jìn)HCl揮發(fā),蒸干得到的固體是氫氧化鋁,氫氧化鋁灼燒生成氧化物;
(3)A.有些物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而降低;
B.氯離子抑制AgCl溶解;
C.物質(zhì)的溶解只是狀態(tài)變化,物質(zhì)的電離是電解質(zhì)在水分子的作用下電離出陰陽(yáng)離子;
D.Mg(OH)2的溶解度比MgCO3小.
解答: 解:(1)AgNO3是強(qiáng)酸弱堿鹽,銀離子水解導(dǎo)致溶液呈酸性,水解方程式為Ag++H2O?AgOH+H+,加入酸能抑制水解,且不能引進(jìn)雜質(zhì),所以應(yīng)該加入硝酸抑制水解,故答案為:酸;Ag++H2O?AgOH+H+;硝酸;
(2)加熱蒸干氯化鋁溶液,氯化鋁水解生成氫氧化鋁和HClAlCl3+3H2O?Al (OH)3+3HCl,升高溫度促進(jìn)HCl揮發(fā),蒸干得到的固體是氫氧化鋁,氫氧化鋁灼燒生成氧化2Al(OH)3
  △  
.
 
Al2O3+3H2O,所以最后得到的固體是Al2O3,
故答案為:Al2O3;因?yàn)锳lCl3水解:AlCl3+3H2O?Al (OH)3+3HCl,加熱蒸干過(guò)程中HCl氣體揮發(fā),水解平衡向右移動(dòng),最后得Al(OH)3固體,灼燒后得Al2O3;
(3)A.有些物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而降低,如氣體和氫氧化鈣,故A錯(cuò)誤;
B.AgCl在水溶液中存在溶解平衡,NaCl在水溶液里電離出氯離子而抑制AgCl溶解,碳酸根離子不抑制AgCl溶解,故B正確;
C.物質(zhì)的溶解只是狀態(tài)變化,物質(zhì)的電離是電解質(zhì)在水分子的作用下電離出陰陽(yáng)離子,所以對(duì)于Al(OH)3(s)?Al(OH)3(aq)?Al3++3OH-,前者為溶解平衡,后者為電離平衡,故C正確;
D.Mg(OH)2的溶解度比MgCO3小,溶解度越小,該離子沉淀越徹底,故D錯(cuò)誤;
故選BC.
點(diǎn)評(píng):本題考查鹽類水解、難溶物的溶解平衡等知識(shí)點(diǎn),會(huì)根據(jù)鹽類型確定其溶液酸堿性,注意規(guī)律中的異常現(xiàn)象,知道蒸發(fā)、灼燒揮發(fā)性弱堿鹽得到其氧化物,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于小藥箱中常備藥物的作用敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、板藍(lán)根沖劑用于預(yù)防感冒
B、氟哌酸用于退熱止痛
C、阿司匹林用于退熱解痛
D、胃舒平用于抑酸止胃痛

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列物質(zhì)分別投入水中,最終得到無(wú)色澄清溶液的是( 。
A、MgCl2 NaOH
B、Na2CO3 HCl
C、AgNO3 HCl
D、BaCl2 CuSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A、c(ClO-)=1.0mol?L-1的溶液中:Na+、SO32-、S2-、SO42-
B、由水電離的c(H+)=1×10-12 mol?L-1的溶液中:Ba2+、K+、Cl-、NO3-
C、常溫下,c(H+)/c(OH-)=10-10的溶液中:Ca2+、Mg2+、HCO3-、I-
D、滴入少量KSCN溶液顯紅色的溶液中:Na+、K+、I-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C三種可溶性正鹽,陰、陽(yáng)離子各不相同,其陰離子的摩爾質(zhì)量按A、B、C的順序依次增大,將等物質(zhì)的量的A、B、C溶于水,所得溶液中只含有Fe3+、K+、SO42-、NO3-、Cl-五種離子,同時(shí)生成一種白色沉淀.經(jīng)檢驗(yàn),三種正鹽中還含有下列選項(xiàng)中的一種離子,該離子是( 。
A、Na+
B、Mg2+
C、Cu2+
D、Ag+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

F2和Xe在一定條件下可生成XeF2、XeF4和 XeF6三種氟化氙,它們都是極強(qiáng)的氧化劑(其氧化性依次遞增),都極易與水反應(yīng).其中6XeF4+12H2O=2XeO3+4Xe↑+24HF+3O2↑,下列推測(cè)正確的是( 。
A、XeF2分子中各原子均達(dá)到八電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B、
某種氟化氙的晶體結(jié)構(gòu)單元如圖所示,可推知其化學(xué)式為XeF6
C、XeF4按已知方式水解,每生成2mol Xe轉(zhuǎn)移8 mol電子
D、XeF2加入水中,在水分子的作用下,生成Xe和F2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在反應(yīng)2A+B?3C+4D中,表示該反應(yīng)速率最快的是( 。
A、υ(A)=0.5mol?L-1?S-1
B、υ(B)=0.3 mol?L-1?S-1
C、υ(C)=48 mol?L-1?min-1
D、υ(D)=10 mol?L-1?min-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)+D(g)過(guò)程中的能量變化如圖所示,回答下列問(wèn)題.
(1)該反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”).
(2)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率
 

(填“增大”、“減小”、“不變”),原因是
 

(3)反應(yīng)體系中加入催化劑對(duì)反應(yīng)熱是否有影響?
 
(填“有”、“無(wú)”),原因是
 

(4)在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1和E2的變化是:E1
 
,E2
 
(填“增大”、“減小”、“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的電離方程式:
Fe2(SO43
 
,
NH4HCO3
 

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