對(duì)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡的反應(yīng):COCl2(g) CO(g) + Cl2(g),△H>0 當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)下列措施:①升溫 ②恒容通入惰性氣體 ③增加CO的濃度 ④減小壓強(qiáng) ⑤加催化劑,其中能提高COCl2(g)轉(zhuǎn)化率的是

A.①⑤ B.①④ C.②③ D.③⑤

B

【解析】

試題分析::COCl2(g)CO(g) + Cl2(g),△H>0 當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),該反應(yīng)正向?yàn)槲鼰岱较,故①升溫平衡向正反?yīng)方向移動(dòng),故COCl2(g)轉(zhuǎn)化率提高;②恒容通入惰性氣體會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)體系壓強(qiáng)增大,但體系各物質(zhì)濃度不變,速率不變,平衡不移動(dòng),COCl2(g)轉(zhuǎn)化率不變;③增加CO的濃度會(huì)導(dǎo)致逆反應(yīng)速率瞬間增大平衡逆向移動(dòng),COCl2(g)轉(zhuǎn)化率降低;④減小壓強(qiáng)導(dǎo)致單位體積內(nèi)體系各物質(zhì)分子總數(shù)減少,平衡正向移動(dòng),COCl2(g)轉(zhuǎn)化率提高;⑤加催化劑是同等程度的增大了該反應(yīng)的正逆反應(yīng)速率,故平衡不移動(dòng),COCl2(g)轉(zhuǎn)化率不變;本題B項(xiàng)正確。

考點(diǎn):外界條件對(duì)反應(yīng)速率、平衡移動(dòng)的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于某有機(jī)物的性質(zhì)敘述正確的是

A.1 mol該有機(jī)物可以與3 mol Na發(fā)生反應(yīng)

B.1 mol該有機(jī)物可以與3 mol NaOH發(fā)生反應(yīng)

C.1 mol該有機(jī)物可以與6 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

D.1 mol該有機(jī)物分別與足量Na或NaHCO3反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積相等

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水。當(dāng)把0.4mol液態(tài)肼和0.8mol液態(tài) H2O2混合恰好完全反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵,放?56 kJ的熱量。

(1)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。

(2)又已知16g液態(tài)肼與液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量是408 kJ。則H2O(g)=H2O(l)

的ΔH= 。

(3)已知N2(g) + 2O2(g) == 2NO2(g);△H=+67.7KJ/mol,

N2H4(g) + O2(g) == N2(g)+2H2O(g);△H= —534KJ/mol,

則肼與NO2完全反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_____ _____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分,每空2分)(1)常溫下,將0.2 mol/L HCl溶液與0.2 mol/L氨水等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),測(cè)得混合后溶液的pH=6,試回答以下問題:

(1)混合后溶液呈酸性的原因是(用離子方程式回答) 。

(2)混合后溶液中由水電離出的c(OH-)為

(3)常溫下,將0.2 mol·L-1的鹽酸與 0.2mol·L-1的氨水混合,若所得的混合溶液中的pH=7,下列關(guān)系正確的是

A、[Cl-]>[NH4+]> [H+] > [OH-]

B、[NH4+]>[Cl-]>[OH-]>[H+]

C、[Cl-]=[NH4+]>[H+]=[OH-]

D、[NH4+]>[Cl-]>[H+]>[OH-]

(4)由電離常數(shù)可知酸性強(qiáng)弱: CH3COOH>H2CO3>HCO3-,則濃度相同的下列溶液堿性由強(qiáng)到弱順序?yàn)? (填序號(hào))

①CH3COONa ②NaHCO3 ③Na2CO3

(5)將氯化鐵溶液蒸干、灼燒,最后得到的固體是 。

(6)Cu(OH)2(s) Cu2+(aq)+2OH-(aq),在常溫下Ksp( Cu(OH)2)=2×10-20。在常溫下如果要生成Cu(OH)2沉淀,需要向0.02 mol?L-1的CuSO4溶液中加入NaOH溶液,調(diào)整pH最小到 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事實(shí)能說明乙酸(CH3COOH) 屬于弱酸的是

①1mol/L CH3COOH的 pH=2 ②乙酸能與水以任意比互溶

③20mL 1mol/L CH3COOH 與20mL 1mol/LNaOH恰好中和 ④CH3COONa溶液的pH>7

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室在配制硫酸鐵溶液時(shí),先把硫酸鐵晶體溶解在稀硫酸中,再加水稀釋至所需濃度,如此操作的目的是

A.防止硫酸鐵分解 B.抑制硫酸鐵水解

C.提高硫酸鐵的溶解度 D.提高溶液的pH

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省伊春市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉固體配制1.0 mol/L的NaOH溶液500 mL,回答下列問題:

(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述該實(shí)驗(yàn)的主要實(shí)驗(yàn)步驟:

①__________________;②__________________;

③__________________;④__________________;

⑤__________________;⑥__________________。

(2)所需儀器為:容量瓶(規(guī)格為________)、托盤天平,還需要哪些實(shí)驗(yàn)儀器才能完成該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出:_________________________________________

(3)下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響?(填寫字母)

偏大的有_______________;偏小的有 ;無影響的有 。

A.稱量時(shí)使用了生銹的砝碼

B.將NaOH放在紙張上稱量

C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中

D.往容量瓶中移液時(shí),有少量液體濺出

E.未洗滌溶解NaOH的燒杯

F.定容時(shí)仰視刻度線

G.容量瓶未干燥即用來配制溶液

H.定容后蓋上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,發(fā)現(xiàn)液面不到刻度線,再加水至刻度線

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省伊春市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是

A.膠體區(qū)別于其他分散系的根本原因是膠體有丁達(dá)爾效應(yīng)

B.氯化鐵溶液加入到冷水中可以制得氫氧化鐵膠體

C.分散系中分散質(zhì)粒子直徑由小到大的正確順序是:溶液<膠體<濁液

D.膠體的分散質(zhì)可以通過過濾從分散劑中分離出來

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示氯離子的是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案