選擇一種溶劑將碘水中的碘萃取出來,這種溶劑應具備的性質(zhì)是
A.易溶于水,且不能與碘發(fā)生化學反應
B.不溶于水,且比水更容易使碘溶解
C.不溶于水,且密度必須比水大
D.不溶于水,且密度必須比水小
科目:高中化學 來源:2014-2015吉林省松原市高一上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在無色的強堿性溶液中,能大量共存的是
A.Na+、Al3+、NO3-、Cl-
B.K+、Na+、Cl-、AlO2-
C.Fe2+、K+、SO42-、Cl-
D.Na+、HCO3-、K+、NO3-
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科目:高中化學 來源:2014-2015吉林省高二上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)有機物A可由葡萄糖發(fā)酵得到,也可從酸牛奶中提取。純凈的A為無色 黏稠液體,易溶于水。為研究A的組成與結(jié)構(gòu),進行了如下實驗:
實驗步驟 | 解釋或?qū)嶒灲Y(jié)論 |
(1)稱取A9.0g,升溫使其汽化,測其密度是相同條件下H2的45倍 | 試通過計算填空: |
(1)A的相對分子質(zhì)量為______ | |
(2)將此9.0 g A在足量純O2中充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次緩緩通過濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4 g和13.2 g | (2)A的分子式為______ |
(3)另取A 9.0 g,跟足量的NaHCO3粉末反應,生成2.24 L CO2(標準狀況),若與足量金屬鈉反應則生成2.24 L H2(標準狀況) | (3)用結(jié)構(gòu)簡式表示A中含有的官能團是______ |
(4)A的核磁共振氫譜如下圖: | (4)A中含有______種氫原子 |
(5)綜上所述,A的結(jié)構(gòu)簡式為________ | |
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科目:高中化學 來源:2014-2015吉林省高二上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.水的電離方程式:H2OH++OH-
B.升高溫度,水的電離程度增大
C.在NaOH溶液中沒有H+,在HCl溶液中沒有OH-
D.純水中c(H+)=10-7 mol·L-1
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科目:高中化學 來源:2014-2015吉林省高二上學期期末化學試卷(解析版) 題型:實驗題
下列實驗中,不能達到預期目的的是
①用升華法分離碘和氯化銨的混合物
②用結(jié)晶法分離硝酸鉀和氯化鈉的混合物
③用分液法分離水和硝基苯的混合物
④用蒸餾法分離乙醇(沸點為78.5 ℃)和乙酸乙酯(沸點為77.5 ℃)的混合物
A.①④ B.②③ C.③④ D.②④
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科目:高中化學 來源:2013-2014山東省菏澤市高一上學期期末13校聯(lián)考化學B試卷(解析版) 題型:實驗題
(14分)某化學興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進行實驗。請回答下列問題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是____________________,其中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________。
(2)實驗過程中,裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象是 ,說明SO2 具有 性;
裝置C中發(fā)生的現(xiàn)象是 ,說明 SO2 具有 性;
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請寫出實驗操作及現(xiàn)象:______________;
(4)尾氣可采用 溶液吸收。
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科目:高中化學 來源:2013-2014山東省菏澤市高一上學期期末13校聯(lián)考化學B試卷(解析版) 題型:選擇題
純堿和小蘇打都是白色晶體,在日常生活中都可以找到。若要在家中將它們區(qū)分開來,下面的方法中可行的是
A.分別放在炒鍋中加熱,觀察是否有殘留物。
B.分別用干凈鐵絲蘸取樣品在煤氣爐的火焰上灼燒,觀察火焰顏色。
C.將樣品溶解,分別加入澄清石灰水,觀察是否有白色沉淀。
D.在水杯中各盛相同質(zhì)量的樣品,分別加入等體積的白醋,觀察反應的劇烈程度。
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科目:高中化學 來源:2013-2014山東省菏澤市高二上學期期末13校聯(lián)考化學B試卷(解析版) 題型:選擇題
Cu2O是一種半導體材料,基于綠色化學理念設計的制取、制備Cu2O的電解池示意圖如下圖所示,電解總反應:2Cu+H2O===Cu2O+H2↑。下列說法正確的是
A.石墨電極上產(chǎn)生氫氣
B.銅電極發(fā)生還原反應
C.銅電極接直流電源的負極
D.當有0.1 mol電子轉(zhuǎn)移時,有0.1mol Cu2O生成
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科目:高中化學 來源:2014-2015廣東省增城市高一上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
臭氧的化學式為O3。a molO3和a molO2具有相同的
A.原子數(shù) B.分子數(shù) C.體積 D.質(zhì)量
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