某學(xué)生課外活動小組利用圖6-3所示裝置分別做如下實驗:?

圖6-3

(1)在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是       溶液;加熱時溶液由紅色逐漸變淺的原因是:             。

(2)在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無色,則此溶液可能是         溶液;加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是:          。?

解析:該題的溶液顏色可進(jìn)行紅色和無色的變換,想到酚酞等指示劑還有品紅,受熱的目的常是使氣體揮發(fā)。第(1)問,聯(lián)想具有堿性的氣體是氨氣,氨氣使酚酞變紅,受熱氨氣揮發(fā)減少,顏色變淺。后一小問,同樣分析可知指示劑是品紅和SO2。?

答案:(1)稀氨水和酚酞 稀氨水中的NH3氣逸出,所以溶液的顏色變淺?

(2)溶有SO2的品紅 SO2氣體逸出,品紅溶液恢復(fù)紅色?

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某學(xué)生課外活動小組利用圖所示裝置分別做如下實驗:

(1)在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是________溶液;加熱時溶液由紅色逐漸變淺的原因是:________________________.

(2)在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無色,則此溶液可能是________溶液;加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是:________________________.

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某學(xué)生課外活動小組利用圖所示裝置,分別做如下實驗

(1)在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是________溶液;加熱時溶液由紅色逐漸變淺的原因是:________;

(2)在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無色,則此溶液可能是________溶液.加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是:________.

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某學(xué)生課外活動小組利用圖4-4所示裝置分別做如下實驗:

  (1)在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則原溶液可能是________溶液;加熱時溶液由紅色逐漸變淺的原因是___________________________。

 。2)在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無色,則此溶液可能是________溶液;加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生課外活動小組利用圖所示裝置分別做如下實驗;

(1)在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻后恢復(fù)紅色,則此溶液可能是_________溶液;加熱時溶液顏色變化的原因___________________________________。

(2)在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻恢復(fù)無色,則此溶液可能是_____________溶液;加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是__________________________。

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