氧元素和鹵族元素都能形成多種物質(zhì),我們可以利用所學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和理解。
(1) COCl2的空間構(gòu)型為 ;溴的價(jià)電子排布式為 。
(2)已知CsICl2不穩(wěn)定,受熱易分解,傾向于生成晶格能更大的物質(zhì),則它按下列
式發(fā)生。
A. CsICl2=CsCl+ICl B. CsICl2=CsI+Cl2
(3)根據(jù)下表提供的第一電離能數(shù)據(jù)判斷:最有可能生成較穩(wěn)定的單核陽離子的鹵素原子是 。
(4)下列分子既不存在s-p鍵,也不存在p-p鍵的是 。
A. HCl B.HF C. SO2 D. SCl2
(5)已知ClO2-為角型,中心氯原子周圍有四對價(jià)層電子。ClO2-中心氯原子的雜化軌道類型為 ,寫出CN-的等電子體的分子式 (寫出1個(gè))。
(6)鈣在氧氣中燃燒時(shí)得到一種鈣的氧化物晶體,其結(jié)構(gòu)如圖所示:由此可判斷該鈣的氧化物的化學(xué)式為 。已知該氧化物的密度是g·cm-3,則晶胞離得最近的兩個(gè)鈣離子間的距離為_ cm(只要求列算式,不必計(jì)算出數(shù)值,阿伏加德羅常數(shù)為NA)。
【知識(shí)點(diǎn)】晶體結(jié)構(gòu)、原子雜化方式、晶格能 N1 N2 N4
【答案解析】(1)平面形(1分) 4s24p5(1分)
(2)A(1分) 。3)碘(2分)
(4)D(2分) (5)sp3雜化(2分) N2 或 CO(2分)
(6)CaO2
。2分)
解析:(1)光氣(COCl2)各原子最外層都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),光氣分子的結(jié)構(gòu)式是,故COCl2為平面三角形;溴有4個(gè)電子層,最外層有7個(gè)電子,溴的價(jià)電子排布式為4s24p5
(2) 離子晶體中離子電荷越多,半徑越小離子鍵越強(qiáng),離子晶體的晶格能越大,晶格能CsCl>CsI所以發(fā)生的反應(yīng)為CsICl2=CsCl+ICl,
(2)元素的第一電離能越小,元素失電子能力越強(qiáng),得電子能力越弱,則越容易形成陽離子,根據(jù)表中數(shù)據(jù)知,鹵族元素中第一電離能最小的是I元素,則碘元素易失電子生成簡單陽離子,
(3)HCl、HF中只存在存在s-p鍵,SO2存在p-p鍵,SCl2里面存在的是p-p鍵
(4)ClO2-中心氯原子的價(jià)層電子對個(gè)數(shù)n=(7+1)/2=4,屬于sp3雜化;等電子體具有相同的電子數(shù)目和原子數(shù)目的微粒,所以與CN-互為等電子體的分子為N2 或 CO;
(6)鈣在氧氣中燃燒時(shí)得到一種鈣的氧化物晶體,根據(jù)其結(jié)構(gòu)鈣離子與過氧根離子個(gè)數(shù)比為1:1,化學(xué)式為CaO2
晶胞的質(zhì)量為,根據(jù)密度公式得到晶胞體積V=,則晶胞離得最近的兩個(gè)鈣離子間的距離為。
【思路點(diǎn)撥】本題考查了晶體結(jié)構(gòu)、原子雜化方式的判斷和等電子體的含義,根據(jù)價(jià)層電子對互斥理論即可解答原子雜化方式。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
2X+Y2Z(氣) △H<0,溫度升高,氣體平均相對分子質(zhì)量減小,說法正確的是( )
A.X和Y可能都是固體 B.X和Y一定都是氣體
C.若Y為固體,X一定是氣體 D.X和Y不可能都是氣體
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定條件下向容積為20 L的密閉容器中充入1 mol NO2氣體,發(fā)生反應(yīng)2NO2N2O4。反應(yīng)中測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
反應(yīng)時(shí)間/min | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
氣體相對分子質(zhì)量 | 46 | 57 | 64 | 69 | 69 | 69 |
(1)此條件下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)Kc=________。(填表達(dá)式)
(2)在50 min末,向容器中加入 mol NO2,若要保持平衡不發(fā)生移動(dòng),則應(yīng)加入N2O4________mol。
(3)若保持容器體積不發(fā)生變化,升高溫度,則可得如圖圖像,據(jù)此判斷該反應(yīng)ΔH________0(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(4)若在體積不變的情況下,開始充入0.5 mol N2O4,則達(dá)到新平衡時(shí)N2O4的轉(zhuǎn)化率α=________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)電化學(xué)知識(shí)的敘述正確的是
A.圖1是原電池裝置,銅電極為負(fù)極,能實(shí)現(xiàn)化學(xué)反應(yīng):2Cu+O2+4H+2Cu2++2H2O
B.若去掉圖1中的鹽橋,該裝置的電流表指針也能發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C.圖2是電解池裝置,銅電極的反應(yīng)為:2Cl--2e-Cl2↑
D.圖3中如果X為鋅電極,開關(guān)K放到A處或放到B處都能使鐵電極受到保護(hù)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法不正確的是 ( )
A.兩個(gè)原子之間形成共價(jià)鍵時(shí),最多有一個(gè)σ鍵
B.σ鍵比π鍵重疊程度大,形成的共價(jià)鍵強(qiáng)
C.N2分子中有一個(gè)σ鍵,2個(gè)π鍵
D.氣體單質(zhì)中,一定有σ鍵,可能有π鍵
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為
,由此推測它最不可能具有的性質(zhì)是( )
A.能發(fā)生水解反應(yīng)
B.能被新制Cu(OH)2氧化
C.能使溴水褪色
D.能加聚得高分子化合物
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于有機(jī)物的下列說法中正確的是( )
A.溴乙烷和乙烷都是飽和烴
B.甲烷和乙烯都可以與氯氣反應(yīng)
C.苯和甲苯都可被KMnO4酸性溶液氧化
D.氯乙烯可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),溴苯不能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)熔化或汽化時(shí)所克服的微粒間的作用力屬同種類型的是( )
A.石英和生石灰的熔化 B.晶體硅和晶體硫的熔化
C.鈉和鐵的熔化 D.碘和氯化銨的汽化
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com