下列敘述正確的是 (　　)。

A．1 L 0.1 mol·L－1碳酸鈉溶液的陰離子總數(shù)等于0.1NA

B．將1體積c mol·L－1硫酸用水稀釋為5體積，得到0.2c mol·L－1硫酸

C．將25 g無水CuSO4溶于水制成100 mL溶液，其濃度為1 mol·L－1

D．將w g a%NaCl溶液蒸發(fā)掉g水，得到4a% NaCl溶液

 

B

【解析】CO32－水解使陰離子的種類和數(shù)量均增加，A項錯誤；C項CuSO4的物質(zhì)的量大于0.1 mol，則CuSO4溶液的濃度大于1 mol·L－1錯誤；D項若不析出晶體，得到2a%的NaCl溶液錯誤。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)3-3鐵、銅的獲取及應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

氫化亞銅(CuH)是一種不穩(wěn)定的物質(zhì)，能在氯氣中燃燒，也能與酸反應(yīng)。用CuSO4溶液和“某物質(zhì)”在40～50 ℃時反應(yīng)可生成CuH。下列敘述中錯誤的是 (　　)。

A．“某物質(zhì)”具有還原性

B．CuH與鹽酸反應(yīng)可能產(chǎn)生H2

C．CuH與足量稀硝酸反應(yīng)：CuH＋3H＋＋NO3－=Cu2＋＋NO↑＋2H2O

D．CuH在氯氣中燃燒：CuH＋Cl2=CuCl＋HCl

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)2-2電解質(zhì) 離子反應(yīng)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

向Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀硫酸，請完成下列問題：

(1)寫出反應(yīng)的離子方程式： 。

(2)下列三種情況下，離子方程式與 (1)相同的是 (填序號)。

A．向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至溶液顯中性

B．向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO42－恰好完全沉淀

C．向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至過量

(3)若緩緩加入稀硫酸直至過量，整個過程中混合溶液的導(dǎo)電能力(用電流強度I表示)可近似地用如圖中的 (填序號)曲線表示。

(4)若有一表面光滑的塑料小球懸浮于Ba(OH)2溶液中央，如圖所示。向該燒杯中緩緩注入與Ba(OH)2溶液等密度的稀硫酸至恰好完全反應(yīng)。在此實驗過程中，小球?qū)?/span> 。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)2-1物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化 分散系練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

英國物理學(xué)家約翰·丁達爾首先發(fā)現(xiàn)了入射光透過膠體時，從側(cè)面可以看到一條光亮的通路。下列液體中，不會出現(xiàn)丁達爾效應(yīng)的分散系的是 (　　)。

①雞蛋白溶液；②水；③淀粉溶液；④硫酸鈉溶液；⑤沸水中滴入飽和FeCl3溶液；⑥肥皂水

A．② B．①③ C．⑤⑥ D．④

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)1-2-2溶液的配制及誤差分析練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在標準狀況下，用干燥燒瓶收集一瓶氯化氫氣體倒置于盛水的水槽中時，水充滿燒瓶(假設(shè)燒瓶里溶液不擴散出水槽)，燒瓶里鹽酸的密度為ρ g·cm－3。該鹽酸的物質(zhì)的量濃度、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別為(　　)。

A．c＝ mol·L－1、w＝%

B．c＝ mol·L－1、w＝%

C．c＝ mol·L－1、w＝%

D．c＝ mol·L－1、w＝%

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)1-2-1物質(zhì)的量 氣體摩爾體積練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

在標準狀況下15 g CO與CO2的混合氣體，體積為11.2 L。則：

(1)混合氣體的密度是 。

(2)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是 。

(3)CO2和CO的體積之比是 。

(4)CO的體積分數(shù)是 。

(5)CO2和CO的質(zhì)量之比是 。

(6)CO的質(zhì)量分數(shù)是 。

(7)混合氣體中所含氧原子的物質(zhì)的量是 。

(8)混合氣體中所含碳原子的物質(zhì)的量是 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)1-2-1物質(zhì)的量 氣體摩爾體積練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

三聚氰胺又名蛋白精[分子式：C3N3(NH2)3，相對分子質(zhì)量：126]是一種低毒性化工產(chǎn)品，嬰幼兒大量攝入可引起泌尿系統(tǒng)疾患。有關(guān)三聚氰胺的下列說法正確的是 (　　)。

A．2.52 g三聚氰胺含氮原子數(shù)目為0.12NA

B．標準狀況下1 mol的三聚氰胺的體積為22.4 L

C．三聚氰胺含氮量約為10%

D．三聚氰胺的摩爾質(zhì)量為126

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)1-1-1化學(xué)實驗儀器及操作練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)儀器的名稱、圖形、用途與使用操作的敘述均正確的是 (　　)。

ABCD

名稱250 mL

容量瓶分液漏斗酸式滴定管冷凝管

圖形

用途

與使

用操

作　配制1.0 mol·L－1 NaCl溶液，定容時仰視刻度，則配得的溶液濃度小于1.0 mol·L－1用酒精萃取碘水中的碘，分液時，碘層需從上口放出可用于量取10.00 mL

Na2CO3溶液蒸餾實驗中將蒸氣冷凝為液體

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)指導(dǎo)沖關(guān) 第9練非金屬及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：實驗題

常溫常壓下，O3為淡藍色有特殊臭味的氣體，工業(yè)上常用O3作為造紙、紡織等行業(yè)的漂白和脫色劑，也可用作飲用水的消毒和殺菌劑，但O3濃度超標時會因其強氧化性而對人體產(chǎn)生毒副作用。自然條件下打雷時空氣中會有部分O2轉(zhuǎn)化為O3。

實驗室現(xiàn)提供以下裝置和藥品，請你完成O3的制備及性質(zhì)驗證實驗。

請回答以下問題：

(1)以上裝置的連接順序為______接______接________接________。

(2)A中應(yīng)裝入的試劑為________(寫化學(xué)式)；B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________________。

(3)檢驗整個裝置的氣密性的具體操作是__________________________。

(4)實驗開始時，取下分液漏斗的塞子，斷開電源開關(guān)K，再旋開分液漏斗的活塞，持續(xù)通入氣體一段時間，其目的是________、________。然后合上電源開關(guān)K，試預(yù)測下列裝置中可能觀察到的現(xiàn)象及對應(yīng)的結(jié)論。

D裝置中：___________________________________________________；

E裝置中：____________________________________________________。

(5)請指出該實驗裝置中的不妥之處并改進：_________________________。

 

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同步練習(xí)冊答案