根據(jù)右圖提供的信息,下列所得結(jié)論不正確的是(  )
分析:根據(jù)反應(yīng)物和生成物總能量的相對(duì)大小,來(lái)判斷反應(yīng)是吸熱還是放熱;根據(jù)物質(zhì)能量的高低來(lái)判斷物質(zhì)的穩(wěn)定性.
解答:解:A、因生成物總能量大于反應(yīng)物的總能量,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故A正確;
B、因能量守恒,必有其他形式的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故B正確;
C、因能量高的物質(zhì)不穩(wěn)定,能量低的物質(zhì)穩(wěn)定,而反應(yīng)物的能量比生成物的能量低,所以反應(yīng)物比生成物穩(wěn)定,故C正確;
D、因反應(yīng)是吸熱還是放熱與是否加熱無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)反應(yīng)同樣遵循能量守恒定律,需要強(qiáng)調(diào)的是物質(zhì)能量的高低來(lái)判斷物質(zhì)的穩(wěn)定性有關(guān).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)右圖提供的信息,下列所得結(jié)論不正確的是( 。
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A、該反應(yīng)中化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了熱能,為放熱反應(yīng)B、該反應(yīng)一定有能量轉(zhuǎn)化成了生成物的化學(xué)能C、該反應(yīng)可以看成是其他形式的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)的過(guò)程D、反應(yīng)物比生成物穩(wěn)定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江瑞安市瑞祥高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說(shuō)法正確的是(  )

A.根據(jù)右圖提供的信息,該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.化學(xué)變化中的能量變化主要由化學(xué)鍵變化引起的
C.化學(xué)反應(yīng)中只伴隨熱量的變化
D.CaCO3(s)==CaO(s)+CO2(g) ΔH="+178.5" KJ·mol-1的意義是表示1mol CaCO3完全分解生成1mol CaO和1mol CO2氣體要放出178.5 KJ的熱量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江瑞安市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說(shuō)法正確的是(  )

A.根據(jù)右圖提供的信息,該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B.化學(xué)變化中的能量變化主要由化學(xué)鍵變化引起的

C.化學(xué)反應(yīng)中只伴隨熱量的變化

D.CaCO3(s)==CaO(s)+CO2(g) ΔH="+178.5" KJ·mol-1的意義是表示1mol CaCO3完全分解生成1mol CaO和1mol CO2氣體要放出178.5 KJ的熱量

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆安徽省銅陵市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)右圖提供的信息,下列所得結(jié)論正確的是( 。

  A.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

  B.該反應(yīng)的生成物比反應(yīng)物穩(wěn)定

  C.該反應(yīng)一定可以設(shè)計(jì)成為原電池

       D.該反應(yīng)向外界放出的熱量為E2 - E3

 

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