4.某含苯、苯酚、苯甲酸工業(yè)廢水的處理及回收各成分的流程如圖所示:

(1)操作③的名稱為:過濾
(2)操作①所需要用到的玻璃儀器有:燒杯、分液漏斗
(3)物質(zhì)C、D的化學(xué)式分別為:CO2、NaOH
(4)設(shè)備Ⅲ進(jìn)入設(shè)備Ⅳ中物質(zhì)的化學(xué)式為:NaCl
(5)寫出設(shè)備Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3
(6)寫出設(shè)備Ⅳ中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑.

分析 由流程可知,設(shè)備Ⅰ中含有苯、苯酚、苯甲酸的工業(yè)廢水,加入試劑D為氫氧化鈉溶液,其中苯酚和苯甲酸發(fā)生反應(yīng)生成苯酚鈉、苯甲酸鈉,通過操作①分液得到苯,溶液進(jìn)入設(shè)備Ⅱ,設(shè)備Ⅱ加入試劑C是二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳和苯酚鈉溶液反應(yīng)可得到苯酚,發(fā)生C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3,操作②分液得到苯酚,溶液進(jìn)入設(shè)備Ⅲ中加入HCl反應(yīng)生成苯甲酸和氯化鈉,操作③過濾得到苯甲酸沉淀和溶液氯化鈉,溶液氯化鈉進(jìn)入Ⅳ通過操作④電解得到氯氣、氫氣和氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉溶液、氯氣和氫氣反應(yīng)生成的氯化氫分別進(jìn)入設(shè)備Ⅰ和設(shè)備Ⅲ循環(huán)利用,
(1)操作③為分離苯甲酸和溶液,苯甲酸溶解性小形成固體,通過過濾分離;
(2)操作①是分液,據(jù)此選擇儀器;
(3)上述分析可知C為二氧化碳,D為氫氧化鈉溶液;
(4)設(shè)備Ⅳ中是電解氯化鈉溶液;
(5)設(shè)備Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是二氧化碳通入苯酚鈉溶液生成苯酚和碳酸氫鈉;
(6)設(shè)備Ⅳ中是電解氯化鈉溶液生成氯氣、氫氣和氫氧化鈉.

解答 解:由流程可知,設(shè)備Ⅰ中含有苯、苯酚、苯甲酸的工業(yè)廢水,加入試劑D為氫氧化鈉溶液,其中苯酚和苯甲酸發(fā)生反應(yīng)生成苯酚鈉、苯甲酸鈉,通過操作①分液得到苯,溶液進(jìn)入設(shè)備Ⅱ,設(shè)備Ⅱ加入試劑C是二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳和苯酚鈉溶液反應(yīng)可得到苯酚,發(fā)生C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3,操作②分液得到苯酚,溶液進(jìn)入在設(shè)備Ⅲ中加入HCl反應(yīng)生成苯甲酸和氯化鈉,操作③過濾得到苯甲酸沉淀和溶液氯化鈉,溶液氯化鈉進(jìn)入Ⅳ通過操作④電解得到氯氣、氫氣和氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉溶液、氯氣和氫氣反應(yīng)生成的氯化氫分別進(jìn)入設(shè)備Ⅰ和設(shè)備Ⅲ循環(huán)利用,
(1)操作③為分離苯甲酸和氯化鈉溶液,苯甲酸溶解性小形成固體,通過過濾操作分離,操作③的名稱為過濾,
故答案為:過濾;
(2)操作①是分液,所需要用到的玻璃儀器有燒杯和分液漏斗,
故答案為:燒杯、分液漏斗;
(3)上述分析可知C為二氧化碳,D為氫氧化鈉溶液,
故答案為:CO2、NaOH;
(4)設(shè)備Ⅳ中是電解氯化鈉溶液,設(shè)備Ⅲ中加入HCl反應(yīng)生成苯甲酸和氯化鈉,操作③過濾得到苯甲酸沉淀和溶液氯化鈉,溶液氯化鈉進(jìn)入Ⅳ通過操作④電解得到氯氣、氫氣和氫氧化鈉溶液,設(shè)備Ⅲ進(jìn)入設(shè)備Ⅳ中物質(zhì)的化學(xué)式為NaCl,
故答案為:NaCl;
(5)設(shè)備Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是二氧化碳通入苯酚鈉溶液生成苯酚和碳酸氫鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3,
故答案為:C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3;
(6)設(shè)備Ⅳ中是電解氯化鈉溶液生成氯氣、氫氣和氫氧化鈉,反應(yīng)的離子方程式為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑,
故答案為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)分離提純方法,物質(zhì)性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)操作、物質(zhì)分離的實(shí)驗(yàn)過程判斷,主要是試劑選擇和實(shí)驗(yàn)基本操作的理解應(yīng)用,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.硫酸的消費(fèi)量是衡量一個(gè)國家化工生產(chǎn)水平的重要標(biāo),而在硫酸的生產(chǎn)中,最關(guān)鍵的一步反應(yīng)為:SO2(g)+O2(g)$?_{△}^{催化劑}$2SO3(g).
(1)一定條件下,SO2與O2反應(yīng)10min后,若SO2和SO3物質(zhì)的量濃度分別為1mol/L和3mol/L,則SO2起始物質(zhì)的量濃度為4mol/L;10min生成SO3的化學(xué)反應(yīng)速率為0.3mol/(L•min).
(2)下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是AC.
A.增加O2的濃度能加快反應(yīng)速率
B.降低體系溫度能加快反應(yīng)速率
C.使用催化劑能加快反應(yīng)速率
D.一定條件下達(dá)到反應(yīng)限度時(shí)SO2全部轉(zhuǎn)化為SO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法不正確的是(  )
A.0.02 mol•L-1醋酸與0.02 mol•L-1NaOH等體積混合后的溶液中加少量的CH3COONa固體則$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(N{a}^{+})}$增大
B.常溫下,反應(yīng)C(s)+CO2(g)═2CO(g)不能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H>0
C.lmol與NaOH溶液作用消耗NaOH的物質(zhì)的量以及與氫氣加成所需的氫氣的物質(zhì)的量分別是4 mol、8 mol
D.紅外光譜分析不能區(qū)分乙醇和乙醚

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.A、B、C、D、E為五種原子序數(shù)依次增大的短周期元素,其中A、B最外層的電子數(shù)之和與C的最外層電子數(shù)相等,C與A、B、D均能形成原子個(gè)數(shù)比為1:1或1:2的兩類化合物X、Y,E的某種含氧酸或含氧酸鹽在一定條件下可分解生成C的單質(zhì).以下說法正確的是( 。
A.由A和B兩種元素形成的化合物BA5中含共價(jià)鍵
B.含C或E元素的某些物質(zhì)具有殺菌消毒的作用,其原理相同
C.原子半徑:D>C>B,離子半徑B>C>D
D.由A、C、E三種元素形成的某種化合物AEC,其結(jié)構(gòu)式A-E-C

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列裝置是在制備氨氣過程中所用到的裝置,正確的是( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.以下是有關(guān)SO2、Cl2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
某小組設(shè)計(jì)如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質(zhì).

(1)①若從左端分別通入SO2和Cl2,裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)不相同(填“相同”或“不相同”);
②若D中盛銅粉,通入足量的Cl2,D中的現(xiàn)象是Cu粉紅熱,并產(chǎn)生棕黃色煙;
③若裝置D中裝的是五氧化二釩(催化劑),通入SO2時(shí),打開K通入適量O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為2SO2+O2 $?_{△}^{催化劑}$2SO3
④SO2通入B中,碘水褪色,則該反應(yīng)的離子方程式為SO2+I2+2H2O=4H++2I-+SO42-
(2)某同學(xué)將足量的SO2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見沉淀生成,若向該試管中加入足量(填字母)AC,則可以看到白色沉淀產(chǎn)生.
A.氨水B.稀鹽酸   C.稀硝酸   D.氯化鈣溶液
(3)若由元素S和O組成-2價(jià)酸根離子X,X中S和O的質(zhì)量比為4:3;當(dāng)Cl2與含X的溶液完全反應(yīng)后,可得澄清溶液.取少量該溶液加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.寫出Cl2與含X的溶液反應(yīng)的離子方程式Cl2+H20+S2O32-=SO42-+S↓+2Cl-+2H+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)金屬及其化合物的說法正確的是( 。
A.Mg和Al都可以用電解法冶煉得到
B.Mg和Fe在一定條件下與水反應(yīng)都生成H2 和對(duì)應(yīng)的堿
C.Fe和Cu常溫下放入濃硝酸中發(fā)生的現(xiàn)象相同
D.Na2O和Na2O2與CO2反應(yīng)產(chǎn)物也相同

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.控制適合的條件,將反應(yīng)2Fe3++2I-?2Fe2++I2設(shè)計(jì)成如圖所示的原電池.下列判斷不正確的是( 。
A.為證明反應(yīng)的發(fā)生,可取甲中溶液加入酸性高錳酸鉀溶液
B.反應(yīng)開始時(shí),乙中電極反應(yīng)為2I--2e-=I2
C.電流計(jì)讀數(shù)為零時(shí),反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
D.反應(yīng)開始時(shí),甲中石墨電極上Fe3+被還原

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列反應(yīng)中生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量的是( 。
A.CO燃燒B.H2SO4與NaOH反應(yīng)
C.Ba(OH)2•8H2O晶體和NH4Cl晶體反應(yīng)D.生石灰與水作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案