分析 由流程可知,設(shè)備Ⅰ中含有苯、苯酚、苯甲酸的工業(yè)廢水,加入試劑D為氫氧化鈉溶液,其中苯酚和苯甲酸發(fā)生反應(yīng)生成苯酚鈉、苯甲酸鈉,通過操作①分液得到苯,溶液進(jìn)入設(shè)備Ⅱ,設(shè)備Ⅱ加入試劑C是二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳和苯酚鈉溶液反應(yīng)可得到苯酚,發(fā)生C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3,操作②分液得到苯酚,溶液進(jìn)入設(shè)備Ⅲ中加入HCl反應(yīng)生成苯甲酸和氯化鈉,操作③過濾得到苯甲酸沉淀和溶液氯化鈉,溶液氯化鈉進(jìn)入Ⅳ通過操作④電解得到氯氣、氫氣和氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉溶液、氯氣和氫氣反應(yīng)生成的氯化氫分別進(jìn)入設(shè)備Ⅰ和設(shè)備Ⅲ循環(huán)利用,
(1)操作③為分離苯甲酸和溶液,苯甲酸溶解性小形成固體,通過過濾分離;
(2)操作①是分液,據(jù)此選擇儀器;
(3)上述分析可知C為二氧化碳,D為氫氧化鈉溶液;
(4)設(shè)備Ⅳ中是電解氯化鈉溶液;
(5)設(shè)備Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是二氧化碳通入苯酚鈉溶液生成苯酚和碳酸氫鈉;
(6)設(shè)備Ⅳ中是電解氯化鈉溶液生成氯氣、氫氣和氫氧化鈉.
解答 解:由流程可知,設(shè)備Ⅰ中含有苯、苯酚、苯甲酸的工業(yè)廢水,加入試劑D為氫氧化鈉溶液,其中苯酚和苯甲酸發(fā)生反應(yīng)生成苯酚鈉、苯甲酸鈉,通過操作①分液得到苯,溶液進(jìn)入設(shè)備Ⅱ,設(shè)備Ⅱ加入試劑C是二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳和苯酚鈉溶液反應(yīng)可得到苯酚,發(fā)生C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3,操作②分液得到苯酚,溶液進(jìn)入在設(shè)備Ⅲ中加入HCl反應(yīng)生成苯甲酸和氯化鈉,操作③過濾得到苯甲酸沉淀和溶液氯化鈉,溶液氯化鈉進(jìn)入Ⅳ通過操作④電解得到氯氣、氫氣和氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉溶液、氯氣和氫氣反應(yīng)生成的氯化氫分別進(jìn)入設(shè)備Ⅰ和設(shè)備Ⅲ循環(huán)利用,
(1)操作③為分離苯甲酸和氯化鈉溶液,苯甲酸溶解性小形成固體,通過過濾操作分離,操作③的名稱為過濾,
故答案為:過濾;
(2)操作①是分液,所需要用到的玻璃儀器有燒杯和分液漏斗,
故答案為:燒杯、分液漏斗;
(3)上述分析可知C為二氧化碳,D為氫氧化鈉溶液,
故答案為:CO2、NaOH;
(4)設(shè)備Ⅳ中是電解氯化鈉溶液,設(shè)備Ⅲ中加入HCl反應(yīng)生成苯甲酸和氯化鈉,操作③過濾得到苯甲酸沉淀和溶液氯化鈉,溶液氯化鈉進(jìn)入Ⅳ通過操作④電解得到氯氣、氫氣和氫氧化鈉溶液,設(shè)備Ⅲ進(jìn)入設(shè)備Ⅳ中物質(zhì)的化學(xué)式為NaCl,
故答案為:NaCl;
(5)設(shè)備Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是二氧化碳通入苯酚鈉溶液生成苯酚和碳酸氫鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3,
故答案為:C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3;
(6)設(shè)備Ⅳ中是電解氯化鈉溶液生成氯氣、氫氣和氫氧化鈉,反應(yīng)的離子方程式為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑,
故答案為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)分離提純方法,物質(zhì)性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)操作、物質(zhì)分離的實(shí)驗(yàn)過程判斷,主要是試劑選擇和實(shí)驗(yàn)基本操作的理解應(yīng)用,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.02 mol•L-1醋酸與0.02 mol•L-1NaOH等體積混合后的溶液中加少量的CH3COONa固體則$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(N{a}^{+})}$增大 | |
B. | 常溫下,反應(yīng)C(s)+CO2(g)═2CO(g)不能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H>0 | |
C. | lmol與NaOH溶液作用消耗NaOH的物質(zhì)的量以及與氫氣加成所需的氫氣的物質(zhì)的量分別是4 mol、8 mol | |
D. | 紅外光譜分析不能區(qū)分乙醇和乙醚 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 由A和B兩種元素形成的化合物BA5中含共價(jià)鍵 | |
B. | 含C或E元素的某些物質(zhì)具有殺菌消毒的作用,其原理相同 | |
C. | 原子半徑:D>C>B,離子半徑B>C>D | |
D. | 由A、C、E三種元素形成的某種化合物AEC,其結(jié)構(gòu)式A-E-C |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg和Al都可以用電解法冶煉得到 | |
B. | Mg和Fe在一定條件下與水反應(yīng)都生成H2 和對(duì)應(yīng)的堿 | |
C. | Fe和Cu常溫下放入濃硝酸中發(fā)生的現(xiàn)象相同 | |
D. | Na2O和Na2O2與CO2反應(yīng)產(chǎn)物也相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為證明反應(yīng)的發(fā)生,可取甲中溶液加入酸性高錳酸鉀溶液 | |
B. | 反應(yīng)開始時(shí),乙中電極反應(yīng)為2I--2e-=I2 | |
C. | 電流計(jì)讀數(shù)為零時(shí),反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài) | |
D. | 反應(yīng)開始時(shí),甲中石墨電極上Fe3+被還原 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO燃燒 | B. | H2SO4與NaOH反應(yīng) | ||
C. | Ba(OH)2•8H2O晶體和NH4Cl晶體反應(yīng) | D. | 生石灰與水作用 |
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