8.膜反應(yīng)器是膜過程和反應(yīng)過程相結(jié)合的新型技術(shù)設(shè)備,同時具備了反應(yīng)和分離的功能.對于可逆反應(yīng),通過膜擴散過程移走產(chǎn)物,提高轉(zhuǎn)化率.利用膜反應(yīng)器改進硫酸制備工藝,如以下流程圖所示.硫鐵礦(FeS2)燃燒產(chǎn)生的SO2,通過下列碘循環(huán)工藝過程既能制H2SO4,又能制H2

請回答下列問題:
(1)已知1g FeS2完全燃燒放出7.1kJ熱量,F(xiàn)eS2燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為4FeS2(s)+11O2(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3(s)+8SO2(g)△H=-3408kJ•mol-1
(2)該循環(huán)工藝過程的總反應(yīng)方程式為SO2+2H2O=H2SO4+H2
(3)HI分解反應(yīng)為2HI?H2+I2,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K=$\frac{c(H2)c(I2)}{c2(HI)}$.用化學(xué)平衡移動的原理分析,在HI分解反應(yīng)中,使用膜反應(yīng)器分離出H2的目的是有利于平衡向右移動,有利于碘和氫氣的生成
(4)用吸收H2后的稀土儲氫合金作為電池負(fù)極材料(用MH表示),NiO(OH)作為電池正極材料,KOH溶液作為電解質(zhì)溶液,可制得高容量,長壽命的鎳氫電池.電池充放電時的總反應(yīng)為:
NiO(OH)+MH$?_{充電}^{放電}$Ni(OH)2+M
①MH中M的化合價是0
②電池放電時,負(fù)極的電極反應(yīng)式為MH-e-+OH-=H2O+M
③充電完成時,Ni(OH)2全部轉(zhuǎn)化為NiO(OH).若繼續(xù)充電將在一個電極產(chǎn)生O2,O2擴散到另一個電極發(fā)生電極反應(yīng)被消耗,從而避免產(chǎn)生的氣體引起電池爆炸,此時,陰極的電極反應(yīng)式為O2+4e-+2H2O=4OH-或4MH+O2+4e-=2H2O+4M.

分析 (1)根據(jù)題目所給物質(zhì)的量的多少結(jié)合熱化學(xué)方程式的書寫方法來回答,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2,標(biāo)出各物質(zhì)的聚集狀態(tài);在反應(yīng)中4 mol FeS2的質(zhì)量為m(FeS2)=4 mol×120 g•mol-1=480 g,放熱Q=480 g×7.1 kJ/g=3408 kJ,標(biāo)注物質(zhì)聚集狀態(tài)和對應(yīng)反應(yīng)的焓變寫出;
(2)根據(jù)該循環(huán)的工藝流程是用硫鐵礦(FeS2)燃燒產(chǎn)生的SO2來制硫酸,在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng):SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO4,在膜反應(yīng)器中的反應(yīng)為:2HI?I2+H2,將兩個方程式相加得;
(3)根據(jù)平衡移動的原理來分析,將H2分離出來有利于平衡向右移動,利于I2和H2的生成;
(4)①用吸收H2后的稀土儲氫合金作為電池負(fù)極材料,放電做負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng);
②根據(jù)負(fù)極反應(yīng)的特點和總電池反應(yīng)來回答,負(fù)極反應(yīng)物MH失去電子,生成的H+在堿性條件下生成H2O;
③根據(jù)氧氣進入另一個電極陰極上是氧氣發(fā)生的電子的過程.

解答 解:(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2,標(biāo)出各物質(zhì)的聚集狀態(tài);在反應(yīng)中4 mol FeS2的質(zhì)量為m(FeS2)=4 mol×120 g•mol-1=480 g,放熱Q=480 g×7.1 kJ/g=3408 kJ,對應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:4FeS2(s)+11O2(g)=2Fe2O3(s)+8SO2(g)△H=-3408 kJ•mol-1,故答案為:4FeS2(s)+11O2(g)=2Fe2O3(s)+8SO2(g)△H=-3408 kJ•mol-1;
(2)在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng):SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO4,在膜反應(yīng)器中的反應(yīng)為:2HI?I2+H2,將兩個方程式相加得:SO2+2H2O=H2SO4+H2,故答案為:SO2+2H2O=H2SO4+H2;
(3)在膜分離器中發(fā)生反應(yīng):2HI?I2+H2,將H2分離出來有利于平衡向右移動,利于I2和H2的生成,故答案為:有利于平衡向右移動,有利于碘和氫氣的生成;
(4)①用吸收H2后的稀土儲氫合金作為電池負(fù)極材料,放電做負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),MH中M化合價為0價,
故答案為:0;
②負(fù)極反應(yīng)物MH失去電子,生成的H+在堿性條件下生成H2O,電解反應(yīng)式為:MH-e-+OH-=H2O+M,故答案為:MH-e-+OH-=H2O+M;
③陰極上是氧氣發(fā)生的電子的過程,電極反應(yīng)式為:O2+4e-+2H2O=4OH- 或4MH+O2+4e-=2H2O+4M,
故答案為:O2+4e-+2H2O=4OH- 或4MH+O2+4e-=2H2O+4M.

點評 本題考查了熱化學(xué)方程式書寫、氧化還原反應(yīng)化學(xué)方程式、化學(xué)平衡的影響因素、電解池原理的理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在國際環(huán)境問題中,一次性使用聚苯乙烯材料帶來的“白色污染”極為嚴(yán)重.這種材料難分解,處理麻煩.最近研制出了一種新材料:能代替聚苯乙烯,它是由乳酸縮聚而成,能在乳酸菌的作用下降解而消除對環(huán)境的污染.下列關(guān)于聚乳酸的說法正確的是(  )
A.聚乳酸是一種純凈物B.聚乳酸的單體是
C.聚乳酸是一種羧酸D.其聚合方式和乙烯相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān),下列說法錯誤的是( 。
A.大力防治 PM2.5 的污染防治,可減少霧霾天氣
B.“84 消毒液”具有強氧化性,可作環(huán)境的消毒劑
C.發(fā)展低碳經(jīng)濟,利用太陽能、風(fēng)能實現(xiàn)城市照明
D.可以用福爾馬林溶液保存海鮮產(chǎn)品

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.室溫下,用0.10mol/LNaOH溶液分別滴定20.00mL0.10mol/L的HA和HB溶液,滴定曲線如圖所示.下列說法錯誤的是(  )
A.當(dāng)Ⅰ代表HB,b點時體系中有:c(B-)+c(HB)=0.05mol/L
B.滴定分析中,甲基橙不能用做滴定曲線Ⅰ中的指示劑
C.a點時的溶液中離子濃度最大的是c(Na+
D.若Ⅱ代表HA的滴定曲線,則Ka(HB)≈10-5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)“化學(xué)與生活、社會”的敘述正確的是(  )
A.“霾塵積聚難見路人”,霧霾所形成的氣溶膠有丁達爾效應(yīng)
B.碘是人體必需微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物
C.藥皂中含有苯酚,能殺菌消毒,故苯酚具有強氧化性
D.屠呦呦獲得了2015年諾貝爾獎,她用乙醚提取青蒿素的過程屬于化學(xué)變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定可以大量共存的是(  )
A.1.0mol/L的硝酸鉀溶液中:Mg2+,F(xiàn)e2+、Cl-、SO42-
B.由水電離的c(H+)=1.0×10-13mol/L的溶液中:Ca2+,K+、Br-、HCO3-
C.在pH=1的溶液中:NH4+、Na+、ClO-、Cl-
D.無色溶液中:Al3+、Na+、S2-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.有關(guān)下圖及實驗的描述正確的是(  )
A.用圖1裝置蒸發(fā)FeCl3溶液制備無水FeCl3
B.用圖2裝置精煉鋁
C.用圖3裝置證明濃硫酸具有脫水性和強氧化性
D.用圖4裝置可比較氯、碳、硅三種元素的非金屬性強弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某小組同學(xué)在實驗室研究Al與CuCl2溶液的反應(yīng).
實驗操作實驗現(xiàn)象
ⅰ.紅色物質(zhì)附著于鋁片表面
ⅱ.大量無色氣體從紅色物質(zhì)表面逸出,放出大量的熱
ⅲ.燒杯底部出現(xiàn)白色沉淀
(1)現(xiàn)象ⅰ中的紅色物質(zhì)是Cu.
(2)經(jīng)檢驗現(xiàn)象ⅱ中的無色氣體為氫氣.
①甲認(rèn)為Al與H+反應(yīng)產(chǎn)生了氫氣,用離子方程式表示溶液中存在大量H+的原因Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+
②氫氣從紅色物質(zhì)表面逸出的原因是Cu和Al在酸性條件下形成原電池,Cu為正極,H+在正極表面得電子生成氫氣.
(3)探究白色沉淀的化學(xué)成分.
查閱資料:Cu+可與濃氨水反應(yīng)生成Cu(NH32+(無色),該無色物質(zhì)在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色.
乙認(rèn)為白色沉淀可能是CuCl,并通過實驗證明其猜測正確,實驗步驟如下:
a.取白色沉淀,充分洗滌;
b.向其中加入濃氨水,沉淀溶解得到無色溶液,將無色溶液分為兩份;
c.取其中一份無色溶液…
d.將另一份無色溶液放置于空氣中,一段時間后,溶液變?yōu)樗{(lán)色.
①步驟c的實驗方案是加入足量的稀硝酸,再滴加幾滴硝酸銀溶液.
②用化學(xué)平衡移動原理解釋CuCl溶于濃氨水的原因CuCl在水溶液中存在平衡:CuCl(s)?Cu+(aq)+Cl-(aq),加入濃氨水,濃氨水與Cu+反應(yīng)生成Cu(NH32+,Cu+濃度減小,平衡正向移動,促進CuCl溶解.
(4)探究CuCl產(chǎn)生的原因.
①丙猜測可能是Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl,因為Cu具有還原性.
②取Cu粉與1mol/L CuCl2溶液混合,無白色沉淀產(chǎn)生,丙再次分析Al與CuCl2溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象,改進實驗方案,證明了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl,改進之處是加熱.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列溶液中粒子的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是( 。
A.0.1 mol/L NaHCO3溶液與0.1 mol/L NaOH溶液等體積混合,所得溶液中:c(Na+)>c(CO32-)>c(HCO3-)>c(OH-
B.20 mL 0.1 mol/L CH3COONa溶液與10 mL 0.1 mol/L HCl溶液混合后溶液呈酸性,所得溶液中c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(CH3COOH)>c(H+
C.室溫下,pH=2的鹽酸與pH=12的氨水等體積混合,所得溶液中:c(Cl-)+c(H+)>c(NH4+)+c(OH-
D.0.1 mol/L CH3COOH溶液與0.1 mol/L NaOH溶液等體積混合,所得溶液中:c(OH-)>c(H+)+c(CH3COOH)

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