17.將潔凈的金屬片甲、乙、丙、丁分別放置在浸有某種鹽溶液的濾紙上面并壓緊(如圖所示).在每次實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄電壓指針的移動(dòng)方向和電壓表的讀數(shù)如下:
金屬電子流動(dòng)方向電壓/V
甲→Cu+0.78
Cu→乙-0.15
丙→Cu+1.35
丁→Cu+0.30
已知構(gòu)成兩電極的金屬,其金屬活潑性相差越大,電壓表的讀數(shù)越大.請(qǐng)依據(jù)記錄數(shù)據(jù)判斷,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.在四種金屬中丙的還原性最強(qiáng)
B.金屬乙能從硫酸銅溶液中置換出銅
C.甲、丁若形成原電池時(shí),甲為正極
D.甲、乙形成合金時(shí),將該合金露置在空氣中,乙先被腐蝕

分析 根據(jù)原電池中電子的流向判斷金屬的強(qiáng)弱,電壓值越大,金屬的活潑性越強(qiáng),甲-Cu連接時(shí),電子從甲→Cu,所以甲的金屬性大于銅; 丙-Cu連接時(shí),電子從Cu→乙,所以乙的金屬性小于銅;丙-Cu連接時(shí),電子從丙→Cu,所以丙的金屬性大于銅;丁-Cu連接時(shí),電子從丁→Cu,所以丁的金屬性大于銅;由此分析解答.

解答 解:A、甲、丙、丁的金屬性均強(qiáng)于Cu,但是電壓越大,金屬性越強(qiáng),所以活潑性是:丙>甲>丁,只有乙的活潑性弱于銅,所以在四種金屬中丙的還原性最強(qiáng),故A正確;
B、金屬乙的金屬性小于銅,所以金屬乙不能從硫酸銅溶液中置換出銅,故B錯(cuò)誤;
C、甲、丁若形成原電池時(shí),甲活潑,所以甲為負(fù)極,故C錯(cuò)誤;
D、甲的金屬性大于銅,乙的金屬性小于銅,所以金屬性是甲大于乙,甲、乙形成合金時(shí),將該合金露置在空氣中,甲先被腐蝕,故D錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見(jiàn)金屬的活動(dòng)性順序的比較方法以及金屬的電化學(xué)腐蝕及防護(hù),題目難度中等,注意把握原電池的工作原理,注意加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.A、B、C、D、E五種元素分屬于三個(gè)短周期,且原子序數(shù)依次增大.A、C同主族,可形成離子化合物CA;B、D同主族,且D的原子序數(shù)是B的2倍,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.B元素在周期表中的位置為第二周期ⅣA族
B.D的氧化物和E的單質(zhì)的水溶液均有漂白性,且漂白的原理相同
C.由A、B、C、D組成的兩種鹽的溶液反應(yīng)可產(chǎn)生DB2氣體
D.上述元素的非金屬氣態(tài)氫化物還原性最強(qiáng)的是E

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.C和N可以形成如圖網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的化合物,該化合物的化學(xué)式是C3N4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.乙烯、苯、乙醇都是重要的有機(jī)化合物.請(qǐng)根據(jù)題意填空:
(1)將乙烯通入溴的四氯化碳溶液中,振蕩,溶液褪色,發(fā)生的反應(yīng)為加成反應(yīng)(填“加成反應(yīng)”或“取代反應(yīng)”)
(2)將苯滴入溴的四氯化碳溶液中,振蕩,溶液不褪色(填“褪色”或“不褪色”).
(3)乙醇可作燃料.1mol乙醇完全燃燒消耗3molO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中含碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是( 。
A.B.辛烯C.辛烷D.十六烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.《化學(xué)反應(yīng)原理》一書(shū)中,我們學(xué)習(xí)了兩個(gè)重要的定量實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
Ⅰ、某化學(xué)興趣小組要完成中和熱的測(cè)定.
(1)實(shí)驗(yàn)桌上備有燒杯(大、小兩個(gè)燒杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃棒、5mol?L-1 鹽酸、0.55mol?L-1NaOH溶液,尚缺少的實(shí)驗(yàn)玻璃用品是量筒、溫度計(jì).
(2)實(shí)驗(yàn)中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒?否(填“能”或“否”),其原因是金屬易導(dǎo)熱,熱量散失導(dǎo)致誤差大.
(3)他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí) 驗(yàn) 試劑如下:溶 液 溫 度  中和熱△H
t1t2
50mL0.55mol.L-1NaOH50mL.0.5mol.L-1HCl20℃23.3℃
50mL0.55mol.L-1NaOH50mL.0.5mol.L-1HCl20℃23.5℃
已知:Q(放)=C m(t2-t1),反應(yīng)后溶液的比熱容C為4.18KJ?℃-1?Kg-1,m指溶液的質(zhì)量,各物質(zhì)的密度均為1g?cm-3
①計(jì)算分析△H=-56.8KJ/mol.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫(xiě)出NaOH溶液與HCl溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)△H=-56.8KJ/mol.
Ⅱ、為了測(cè)定含有H2C2O4•2H2O、KHC2O4和K2SO4的試樣中各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①稱(chēng)取6.0g試樣,加水溶解,配成250mL試樣溶液.
②用酸式滴定管量取25.00mL試樣溶液放入錐形瓶中,并加入2~3滴酚酞試液,用0.2500mol/L NaOH溶液滴定,消耗NaOH溶液20.00mL.
③再取25.00mL試樣溶液放入另一錐形瓶中,用0.1000mol/L的酸性高錳酸鉀溶液滴定,消耗高錳酸鉀溶液16.00mL.
回答下列問(wèn)題:
(1)已知:0.10mol/L KHC2O4溶液pH約為3,其中含碳元素的粒子濃度由大到小的順序?yàn)閏(HC2O4-)>c(C2O42-)>c(H2C2O4).
(2)完成并配平下列離子方程式
5C2O42-+2MnO4-+16H+=10CO2+2Mn2++8H2O.
(3)步驟②中量取試樣溶液時(shí),酸式滴定管用蒸餾水洗過(guò)后沒(méi)有潤(rùn)洗,則測(cè)得的H2C2O4•2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“無(wú)影響”)
(4)步驟③中判斷滴定終點(diǎn)的方法是滴入最后一滴溶液呈紫紅色且半分鐘顏色不變.
(5)常溫下0.01mol/L的H2C2O4、KHC2O4、K2C2O4溶液的pH如表所示:
H2C2O4KHC2O4K2C2O4
pH2.13.18.1
(i)寫(xiě)出H2C2O4的電離方程式H2C2O4?H++HC2O4-,HC2O4-?H++C2O42-
(ii)KHC2O4溶液顯酸性的原因是 (請(qǐng)用方程式并結(jié)合必要的文字回答該小題)HC2O4-?H++C2O42-,HC2O4-+H2O?H2C2O4+OH-,但其電離程度大于水解程.
(iii)向0.1mol/L的草酸氫鉀溶液里滴加NaOH溶液至中性,此時(shí)溶液里各粒子濃度關(guān)系正確的是ad.
a.c(K+)═c(HC2O4-)+c(H2C2O4)+c(C2O42- )       b.c(Na+)═c(H2C2O4)+c(C2O42-
c.c(K+)+c(Na+)═c(HC2O4-)+c(C2O42- )          d.c(K+)>c(Na+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某均勻混合的白色粉末可能含有下列7種常見(jiàn)物質(zhì)中的某4種:NaCl、BaCl2、Mg(NO32、K2CO3、CuSO4、NaHCO3、X,混合物中各成分的物質(zhì)的量相等,且所含陰、陽(yáng)離子數(shù)目之比為3:2,某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn),部分現(xiàn)象沒(méi)有描述.根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列對(duì)該白色粉末的判斷正確的是( 。
A.一定含有BaCl2、Mg(NO32、NaHCO3、X,且X是NH4HSO4
B.一定不含K2CO3、CuSO4,X是NH4Al(SO42
C.一定含有BaCl2、NaHCO3、X且X是NH4AlO2,另一種為NaCl和Mg(NO32中的任一種
D.一定含有NaCl、BaCl2、NaHCO3和X,當(dāng)X不能確定是什么物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.氨氮是造成水體富營(yíng)養(yǎng)化的重要因素之一,用次氯酸鈉水解生成的次氯酸將水中的氨氮(用NH3表示)轉(zhuǎn)化為氮?dú)獬ィ湎嚓P(guān)反應(yīng)的主要熱化學(xué)方程式如下:
反應(yīng)①:NH3(aq)+HClO(aq)═NH2Cl(aq)+H2O(I)△H1=akJ•mol-1
反應(yīng)②:NH2Cl(aq)+HClO(aq)═NHCl2(aq)+H2O(I)△H2=bkJ•mol-1
反應(yīng)③:2NHCl2(aq)+H2O(I)═N2(g)+HClO(aq)+3HCl(aq)△H3=ckJ•mol-1
(1)2NH3(aq)+HClO(aq)═N2(g)+3H2O(I)+3HCl(aq)的△H=(2a+2b+c)kJ/mol.
(2)已知在水溶液中NH2Cl較穩(wěn)定,NHCl2不穩(wěn)定易轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓谄渌麠l件一般的情況下,改變$\frac{n(NaClO)}{n(N{H}_{3})}$(即NaClO溶液的投入液),溶液中次氯酸鈉去除氨氮效果與余氯(溶液中+1價(jià)氯元素的含量)影響如圖1所示.a(chǎn)點(diǎn)之前溶液中發(fā)生的主要反應(yīng)為A.
A.反應(yīng)①B.反應(yīng)①②C.反應(yīng)①②③
反應(yīng)中氨氮去除效果最佳的$\frac{n(NaClO)}{n(N{H}_{3})}$值約為1.5.

(3)溶液pH對(duì)次氯酸鈉去除氨氮有較大的影響(如圖2所示).在pH較低時(shí)溶液中有無(wú)色無(wú)味的氣體生成,氨氮去除效率較低,其原因是鹽酸與次氯酸鈉反應(yīng)生成次氯酸,次氯酸分解生成氧氣,與氨氮反應(yīng)的次氯酸減。

(4)用電化學(xué)法也可以去除廢水中氨氮.在蒸餾水中加入硫酸銨用惰性電極直接電解發(fā)現(xiàn)氨氮去除效率極低,但在溶液中再加入一定量的氯化鈉后,去除效率可以大大提高.反應(yīng)裝置如圖3所示,b為電極正極,電解時(shí)陰極的電極反應(yīng)式為2H2O+2NH4++2e-=2NH3•H2O+H2↑或2H++2e-=H2↑.
(5)氯化磷酸三鈉(Na2PO4•0.25NaClO•12H2O)可用于減小水的硬度,相關(guān)原理可用下列離子方程式表示:
3CaSO4(s)+2PO43-(aq)?Ca3(PO42(s)+3SO42-(aq),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=3.77×1013
[已知Ksp[Ca3(PO42]=2.0×10-29,Ksp(CaSO4)=9.1×10-6].

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.化合物A(分子式為C6H6O)是一種有機(jī)化工原料,在空氣中易被氧化.A 的有關(guān)轉(zhuǎn)化反應(yīng)如下(部分反應(yīng)條件略去):

已知:①
  (R表示烴基,R′和R″表示烴基或氫)
(1)寫(xiě)出A、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:、
(2)G是常用指示劑酚酞.寫(xiě)出G中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng):酚羥基和酯基.
(3)某化合物是E的同分異構(gòu)體,且分子中只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫.寫(xiě)出該化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:(任寫(xiě)一種)
(4)F和D互為同分異構(gòu)體.寫(xiě)出反應(yīng)E→F的化學(xué)方程式:
(5)根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,寫(xiě)出以A和HCHO為原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用).合成路線流程圖示例如下:
H2C═CH2$\stackrel{HBr}{→}$CH3CH2Br$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH.

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同步練習(xí)冊(cè)答案