A. | ①③⑥ | B. | ①④⑥ | C. | ②③⑤ | D. | ④⑥ |
分析 達(dá)平衡時(shí),要使v正降低,可采取降低溫度、減小壓強(qiáng)或減小濃度的措施,且使B的物質(zhì)的量增大,應(yīng)使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),結(jié)合平衡移動(dòng)原理分析解答.
解答 解:①升高溫度反應(yīng)速率增大,故錯(cuò)誤;
②降低溫度,平衡逆向移動(dòng),B的物質(zhì)的量減小,故錯(cuò)誤;
③增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率增大,故錯(cuò)誤;
④減小體系的壓強(qiáng),正反應(yīng)速率降低,正反應(yīng)方向?yàn)轶w積增大的反應(yīng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),B的物質(zhì)的量增大,故正確;
⑤增大B的濃度,正逆反應(yīng)速率都增大,故錯(cuò)誤;
⑥減小C的濃度,平衡正向移動(dòng),B的量增大,反應(yīng)速率減小,故正確.
故選D.
點(diǎn)評 本題考查外界條件對化學(xué)平衡的影響,為高頻考點(diǎn),難度不大,本題注意根據(jù)反應(yīng)方程式的特征判斷平衡移動(dòng)的方向.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)操作時(shí),不能使混合物中的水分完全蒸干后才停止加熱 | |
B. | 蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 | |
C. | 分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 萃取操作時(shí),萃取劑只要是有機(jī)溶劑即可 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5mol/L | B. | 2.5mol/L | C. | 1mol/L | D. | 0.1mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象 | B. | 膠體是混合物 | ||
C. | 分散質(zhì)粒子直徑在1nm~100nm之間 | D. | 膠體的分散劑為氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl | B. | HC1 | C. | CuSO4 | D. | Na2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬用于凈水與K+、Al3+的水解有關(guān) | |
B. | 配制FeCl3溶液時(shí),為了抑制Fe3+的水解,常加入少量稀硫酸 | |
C. | 常常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣,可以避免氯氣溶于水而損失 | |
D. | 將AlCl3溶液和Al2(SO4)3溶液分別加熱、蒸干、灼燒,所得固體成分相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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