19.以下是有關(guān)SO2、Cl2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
(1)某小組設(shè)計(jì)如圖1所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質(zhì).

①若從左端分別通入SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現(xiàn)象相同(填“相同”或“不相同”);若裝置D中裝的是V2O5(催化劑),通入SO2時(shí),打開(kāi)K通入適量O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為2SO2+O22SO3
②SO2通入B中,溶液顏色退去,則該反應(yīng)的離子方程式為SO2+I2+2H2O=SO42-+2I-+4H+
(2)某同學(xué)將足量的SO2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見(jiàn)沉淀生成.若向該試管中加入足量(填字母)AC,能產(chǎn)生白色沉淀.
A.氨水B.稀鹽酸C.硝酸鉀溶液D.硫化鈉溶液
(3)若由元素S和O組成-2價(jià)酸根離子X(jué).X中S和O的質(zhì)量比為2:3,當(dāng)Cl2與含X的溶液完全反應(yīng)后,得澄清溶液,取少量該溶液加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.寫(xiě)出Cl2與含X的溶液反應(yīng)的離子方程式:Cl2+SO32-+H2O=SO42-+2Cl-+2H+
(4)某科研單位利用電化學(xué)原理用SO2來(lái)制備硫酸,裝置如圖2,含有某種催化劑,電極為多孔的材料,能吸附氣體,同時(shí)也能使氣體與電解質(zhì)溶液充分接觸.通入SO2的電極為負(fù)極,其電極反應(yīng)式為SO2-2e-+2H2O=SO42-+4H+;電池的總反應(yīng)式為2SO2+O2+2H2O=2H2SO4

分析 (1)二氧化硫具有漂白性,氯水具有漂白性,圖1裝置A品紅可檢驗(yàn)二氧化硫、氯氣的漂白性,B裝置檢驗(yàn)二氧化硫的還原性,C裝置干燥氣體,D氧化二氧化硫?yàn)槿趸,E裝置尾氣處理.
①二氧化硫具有漂白性,氯氣與水反應(yīng)生成HClO,HClO具有漂白性;SO2在V2O5作催化劑,加熱可與O2反應(yīng)生成SO3
②SO2與I2能發(fā)生氧化還原反應(yīng);
(2)SO2在堿性條件下或被氧化成硫酸根,都與氯化鋇能產(chǎn)生沉淀;
(3)x為SO32-,遇Cl2能被氧化成SO42-,據(jù)此答題;
(4)SO2來(lái)制備硫酸,SO2被氧化,作還原劑,據(jù)此判斷電極和書(shū)寫(xiě)電極反應(yīng).

解答 解:(1)①二氧化硫具有漂白性,氯氣與水反應(yīng)生成HClO,HClO具有漂白性,所以A中觀察到的現(xiàn)象相同;SO2在V2O5作催化劑,加熱可與O2反應(yīng)生成SO3,化學(xué)方程式為2SO2+O22SO3,
故答案為:相同;2SO2+O22SO3
②SO2與I2能發(fā)生氧化還原反應(yīng),從而使碘水顏色褪去,離子方程式為SO2+I2+2H2O=SO42-+2I-+4H+
故答案為:SO2+I2+2H2O=SO42-+2I-+4H+;
(2)A.在試管里加入氨水后,二氧化硫與氨水反應(yīng)生成亞硫酸銨,亞硫酸銨與氯化鋇可生成亞硫酸鋇白色沉淀,故A正確;
B.足量的SO2通入裝有氯化鋇溶液的試管,再加稀鹽酸無(wú)沉淀產(chǎn)生,故B錯(cuò)誤;
C.足量的SO2通入裝有氯化鋇溶液的試管,溶液呈酸性,硝酸鉀中的硝酸根離子在酸性條件下,有強(qiáng)氧化性,可以將SO2氧化成硫酸根,再與氯化鋇產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀,故C正確;
D.硫化鈉溶液與SO2反應(yīng)產(chǎn)生硫單質(zhì),有淡黃色沉淀,故D錯(cuò)誤;
故答案為:AC;
(3)x為SO32-,遇Cl2能被氧化成SO42-,SO42-遇鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,Cl2氧化SO32-的離子方程式為Cl2+SO32-+H2O=SO42-+2Cl-+2H+,
故答案為:Cl2+SO32-+H2O=SO42-+2Cl-+2H+;
(4)SO2來(lái)制備硫酸,SO2被氧化,作還原劑,所以SO2在負(fù)極反應(yīng),其電極反應(yīng)式為SO2-2e-+2H2O=SO42-+4H+;SO2制備硫酸,O2作氧化劑,電池的總反應(yīng)式為2SO2+O2+2H2O=2H2SO4,
故答案為:負(fù);SO2-2e-+2H2O=SO42-+4H+;2SO2+O2+2H2O=2H2SO4

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了二氧化硫的性質(zhì),涉及氧化還原反應(yīng)、電化學(xué)知識(shí),有一定的綜合性,中等難度,解題時(shí)注意基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用和化學(xué)用語(yǔ)的規(guī)范表達(dá).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制備少量蒸餾水

(1)制備方法的名稱為蒸餾;寫(xiě)出圖中儀器的名稱A蒸餾燒瓶;  B冷凝管;
(2)指出裝置中兩處主要錯(cuò)誤之處①溫度計(jì)的水銀球沒(méi)有在蒸餾燒瓶的支管口處②冷凝水的流向沒(méi)有下口進(jìn)上口出
(3)實(shí)驗(yàn)中A中除了加入適量蒸餾水,還要加入的物質(zhì)是碎瓷片(沸石);其作用是防暴沸.
(4)醫(yī)用CaCl2可用于生產(chǎn)補(bǔ)鈣、抗過(guò)敏和消炎等藥物,以工業(yè)碳酸鈣(含有少量FeCl3雜質(zhì))生產(chǎn)醫(yī)用CaCl2的主要流程如圖2:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①濾渣中所含主要物質(zhì)的化學(xué)式為Fe(OH)3,試劑A是稀鹽酸.
②上述流程中,加A進(jìn)行酸化的目的是除去過(guò)量的Ca(OH)2
③操作Ⅰ需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗;實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行CaCl2溶液蒸發(fā)時(shí),一般有以下操作過(guò)程 ①放置酒精燈;②停止加熱;③加熱攪拌;④放上蒸發(fā)皿(蒸發(fā)皿中盛有NaCl溶液)⑤固定鐵圈位置.其正確的操作順序?yàn)棰佗茛堍邰冢?/div>

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.現(xiàn)有一包固體粉末,其中可能含有NaNO3、KCl、CaCO3、CuO中的一種或幾種,為確定其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取少量樣品加入足量水仍有部分固體未溶解,再加入足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,固體全部溶解,得到藍(lán)色溶液;
②另取少量樣品加入足量稀硝酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,然后滴入硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)該固體粉末中:根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)該固體粉末中:
(1)一定存在的物質(zhì)是KCl、CaCO3、CuO;
(2)可能存在的物質(zhì)是NaNO3;
(3)實(shí)驗(yàn)①中加入足量水后,仍不溶于水的固體中含有的物質(zhì)是CaCO3、CuO;
(4)實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn)生氣泡時(shí)對(duì)應(yīng)的離子方程式是CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.根據(jù)下面的信息,判斷下列敘述中不正確的是(  )
A.氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水的同時(shí)釋放能量
B.氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水的同時(shí)吸收能量
C.1 mol H2跟1/2 mol O2反應(yīng)生成1 mol H2O釋放能量不一定是245 kJ
D.2 mol H2(g)跟1 mol O2(g)反應(yīng)生成2 mol H2O(g)釋放能量490 kJ

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

14.中關(guān)村“創(chuàng)客19”實(shí)驗(yàn)室模擬光合作用的電化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示,該裝置能將H2O和CO2轉(zhuǎn)化為O2和葡萄糖(C6H12O6).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該裝置是新型化學(xué)電源裝置
B.該裝置工作時(shí),H+從a極區(qū)向b極區(qū)遷移
C.每生成1 mol O2,有44 g CO2被還原
D.a 電極的反應(yīng)為:6CO2+24H+-24e-=C6H12O6+6 H2 O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.TiO2在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有重要用途.
(1)工業(yè)上用鈦礦石(FeTiO3,含F(xiàn)eO、Al2O3、SiO2等雜質(zhì))經(jīng)過(guò)下述反應(yīng)制得:

其中,步驟②發(fā)生的反應(yīng)為:2H2SO4+FeTiO3═TOSO4+FeSO4+2H2O.
①凈化鈦礦石時(shí),是否需要除去雜質(zhì)FeO?答:不需要(填“需要”或“不需要”)
②凈化鈦礦石時(shí),需用濃氫氧化鈉溶液來(lái)處理.寫(xiě)出該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O;SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O.
(2)TiO2可通過(guò)下述兩種方法制備金屬鈦:
方法一是電解TiO2來(lái)獲得Ti(同時(shí)產(chǎn)生O2-);將處理過(guò)的TiO2作陰極,石墨為陽(yáng)極,熔融CaCl2為電解液,用炭塊作電解槽池.
(3)陰極反應(yīng)反應(yīng)的電極反應(yīng)式為T(mén)iO2+4e-=Ti+2O2-
(4)電解過(guò)程中需定期向電解槽池中加入炭塊的原因是碳單質(zhì)會(huì)與陽(yáng)極產(chǎn)生的氧氣反應(yīng)而不斷減少.
方法二是先將TiO2與Cl2、C反應(yīng)得到TiO4,再用鎂還原得到Ti.因下述反應(yīng)難于發(fā)生:TiO2(s)+2Cl2(g)?TiCl1(1)+O2(g)△H=151kJ/mol所以不能直接由TiO2和Cl2反應(yīng)(即氯化反應(yīng))來(lái)制取TiO1.當(dāng)往氯化反應(yīng)體系中加入碳后,碳與上述反應(yīng)發(fā)生耦合,使得反應(yīng)在高溫條件下能順利進(jìn)行.
(5)已知:C(s)+O2(g)  CO2(g)△H=-394kJ/mol.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />TiO2(s)+C(s)+2Cl2(g)  TiCl4(1)+CO2(g)△H=-243KJ•mol-1
(6)從化學(xué)平衡的角度解釋:往氯化反應(yīng)體系中加入碳時(shí),氯化反應(yīng)能順利進(jìn)行的原因是碳單質(zhì)與氧氣反應(yīng)減小產(chǎn)物濃度,使平衡向右移動(dòng),導(dǎo)致反應(yīng)順利進(jìn)行;碳與氧氣反應(yīng)放熱,相當(dāng)于升高溫度,平衡向著右移動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列各組離子在溶液中既可以大量共存,且加入氨水后也不產(chǎn)生沉淀的是( 。
A.Na+、Ba2+、Cl-、SO42-B.H+、NH4+、Al3+、SO42-
C.H+、Fe2+、NO3-、Cu2+D.K+、AlO2-、CH3COO-、NO3-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列屬于酸性氧化物的是( 。
A.B.一氧化碳C.氧化鈉D.二氧化硫

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)的制備操作,可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.向FeCl3溶液中不斷加入NaOH溶液制備Fe(OH)3膠體B.用鐵和Cl2加熱制取FeCl3C.用銅粉和硫粉混合加熱制備CuSD.向鋁鹽溶液中不斷滴入燒堿溶液制備Al(OH)3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案