某化肥廠以氨和空氣(其中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為0.2)為原料生產(chǎn)硝酸銨過程如下:

其中反應(yīng)①為4NH3+5O24NO+6H2O
⑴步驟②中發(fā)生了兩個反應(yīng),將這兩個化學(xué)方程式合并為一個化學(xué)方程式,可表示為_____________
________________________。
⑵若不考慮副反應(yīng)且各步反應(yīng)均完全,為使生產(chǎn)過程中不再補充空氣,則原料氣中氨(包括第③步被硝酸吸收的氨)的體積分?jǐn)?shù)最大值為____________。
⑶假設(shè)實際生產(chǎn)中,反應(yīng)①、②中含氮物質(zhì)的利用率分別為a、b,反應(yīng)③中氨的利用率為c、硝酸的利用率為100%,則合成硝酸銨的整個流程中,氨的總利用率是多少?
(1)4NO+3O2+2H2O=4HNO3                                                   
(2)1/6(或16.7%)
本題考查了在工業(yè)流程背景下的化學(xué)計算,關(guān)鍵是能夠準(zhǔn)確的找出各生產(chǎn)原料和產(chǎn)物間的關(guān)系,然后根據(jù)所找到的比例關(guān)系進行相應(yīng)計算.找關(guān)系式的一種方法就是將方程式當(dāng)作代數(shù)式進行相應(yīng)的消元,得出我們需要的相關(guān)物質(zhì)的關(guān)系。
⑴反應(yīng)②涉及這樣幾步反應(yīng):   2NO+O2 = 2NO2                          I
3NO2+H2O = 2HNO3+NO           II
I×3+II×2,消去中間物NO2,得 :4NO+3O2 +2H2O = 4HNO3
⑵整個過程包括這樣幾步反應(yīng):
4NH3+5O24NO+6H2O                    ①
4NO+3O2 +2H2O = 4HNO3                           ②
NH3+HNO3 = NH4NO3                            ③
①+ ②+③×4,約簡得: 2NH3++2O2 = NH4NO3  + H2O
由n(NH3):n(O2)=1:1 推知V(NH3):V(空氣)=1:5  
(3)
解法一:假設(shè)消耗NH3的總物質(zhì)的量為1mol,其中用于制取HNO3的NH3的物質(zhì)的量為x mol,被HNO3吸收的NH3的物質(zhì)的量為ymol,則有:xy=1、abxcy。
解得:x       y
氨的總利用率=(xabyc)/1=                                             
解法二:假設(shè)第①步參加反應(yīng)的氨氣的物質(zhì)的量為4mol,則:生成硝酸的物質(zhì)的量4abmol;
第③步需要氨氣的物質(zhì)的量為mol;       氨的總利用率= 
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

把amolNH3、O2組成的混合氣充入密閉反應(yīng)器中,在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。若混合氣中O2的物質(zhì)的量為x,生成HNO3的物質(zhì)的量為y。試確定x在不同取值范圍時y=f(x)的函數(shù)表達式,并畫出函數(shù)的圖象。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將氟氣通入氯化鉀溶液中可以得到……( )
A.氟化鉀和氯氣B.氯化氫和氟化鉀C.氫氟酸和氧氣D.氟化氫和金屬鉀

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

廢水中的氮常以含氮有機物、氨、硝酸鹽及亞硝酸鹽等形式存在。生物處理的方法是先將大多數(shù)有機態(tài)氮轉(zhuǎn)化為氨態(tài)氮,然后通過進一步轉(zhuǎn)化成N2而消除污染。生物除氮工藝有以下幾種方法:
【方法一】在好氧條件下,通過好氧硝化菌的作用,將廢水中氨態(tài)氮轉(zhuǎn)化為中間過渡形態(tài)的硝酸態(tài)氮和亞硝酸態(tài)氮,然后在缺氧條件下,利用反硝化菌,硝酸態(tài)氮和亞硝酸態(tài)氮被水中的有機物還原為氮氣。見圖中之①。反應(yīng)過程為如下(注:有機物以甲醇表示;當(dāng)廢水中有機物不足時,需另外投加有機碳源)。2NH4++3O2==2HNO2 +2H2O +2H+         2HNO2 +O2===2HNO3
6NO3+2CH3OH→6NO2+2CO2+ 4H2O     6NO2+3CH3OH→3N2 +3CO2+ 3H2O+ 6OH
【方法二】與方法一相比,差異僅為硝化過程的中間過渡形態(tài)只有亞硝酸態(tài)氮。見圖中之②。
 
請回答以下問題:
(1)NH4+的空間構(gòu)型為         。大氣中的氮氧化物的危害有           等。
(2)方法一中氨態(tài)氮元素1g轉(zhuǎn)化為硝酸態(tài)氮時需氧的質(zhì)量為       g。
(3)從原料消耗的角度說明方法二比方法一有優(yōu)勢的原因:                      
(4)自然界中也存在反硝化作用,使硝酸鹽還原成氮氣,從而降低了土壤中氮素營養(yǎng)的含量,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不利,農(nóng)業(yè)上可通過松土作業(yè),以防止反硝化作用。其原因是                   。
(5)荷蘭Delft大學(xué)Kluyver生物技術(shù)實驗室試驗確認了一種新途徑。在厭氧條件下,以亞硝酸鹽作為氧化劑,在自養(yǎng)菌作用下將氨態(tài)氮(氨態(tài)氮以NH4+表示)氧化為氮氣(見圖中過程③)。其反應(yīng)離子方程式為              。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題


A.HCl和CO2B.NH3和CH4
C.SO2和COD.NO和NO2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

碘和氧可以形成多種化合物,其中一種稱為碘酸碘,在該化合物中碘元素呈+3和+5兩種價態(tài),這種化合物的化學(xué)式是( )
A.I2O3B.I2O4C.I4O7D.I4O9

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于硒的敘述中,不正確的是(   )
A.硒在空氣中燃燒生成SeO2,和鈉反應(yīng)生成Na2Se
B.硒化氫有惡臭味,有毒,比硫化氫易分解
C.硒化氫在空氣中不能燃燒
D.亞硒酸(H2SeO3)是一種弱酸

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列敘述,寫出微粒符號.
(1)原子核外有2個電子層,核外有10個電子的原子______;
(2)原子核外有3個電子層,最外層有7個電子的原子______;
(3)質(zhì)量數(shù)為24,質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)的離子______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖是部分短周期元素原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系圖.則下列說法正確的是( 。
A.Z、N兩種元素的離子半徑相比,前者較大
B.X、N兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性相比,前者較弱
C.由X與M兩種元素組成的化合物不能與任何酸反應(yīng),但能與強堿反應(yīng)
D.Z的氧化物能分別溶解于Y的氫氧化物和N的氫化物的水溶液

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