科目:高中化學 來源: 題型:
(8分)含氮廢水進入水體而對環(huán)境造成的污染越來越嚴重,環(huán)境專家認為可以用金屬鋁將水體中的NO3-還原為N2,從而消除污染。其反應的離子方程式是:
6NO3-+ 10Al + 18H2O → 3N2↑+ 10Al(OH)3+ 6OH-
(1)現(xiàn)在要除去1m3含氮元素0.3mol的廢水中的NO3-(設氮元素都以NO3-的形式存在,下同),則至少需要消耗金屬鋁__________g。
(2)有人認為金屬鎂比鋁能更快消除氮的污染,其反應原理和金屬鋁相同。
① 寫出鎂和含氮廢水反應的離子方程式:___________________________________
② 已知金屬鎂是從海水中提取的MgCl2,通過電解制得的。若要除去1m3含氮元素0.3mol的廢水中的NO3-,則至少需要含0.5%(質(zhì)量分數(shù))MgCl2的海水_________kg。
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科目:高中化學 來源:江蘇省2011屆高三化學一輪過關測試(1) 題型:計算題
(8分)含氮廢水進入水體而對環(huán)境造成的污染越來越嚴重,環(huán)境專家認為可以用金屬鋁將水體中的NO3-還原為N2,從而消除污染。其反應的離子方程式是:
6NO3-+ 10Al + 18H2O → 3N2↑+ 10Al(OH)3 + 6OH-
(1)現(xiàn)在要除去1m3含氮元素0.3mol的廢水中的NO3-(設氮元素都以NO3-的形式存在,下同),則至少需要消耗金屬鋁__________g。
(2)有人認為金屬鎂比鋁能更快消除氮的污染,其反應原理和金屬鋁相同。
①寫出鎂和含氮廢水反應的離子方程式:___________________________________
②已知金屬鎂是從海水中提取的MgCl2,通過電解制得的。若要除去1m3含氮元素0.3mol的廢水中的NO3-,則至少需要含0.5%(質(zhì)量分數(shù))MgCl2的海水_________ kg。
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年河北省遷安市高二第一學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
(14分)影響化學反應速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗的方法通過圖1所示裝置研究反應速率的有關問題。
圖1 圖2
⑴取一段鎂條,用砂紙擦去表面的氧化膜,使鎂條浸入錐形瓶內(nèi)足量的稀鹽酸中。足量鎂條與一定量鹽酸反應生成H2的量與反應時間的關系曲線如圖2所示。
①請在圖3 的方框中畫出上述反應的速率與時間的關系曲線。
圖3
②在前4min內(nèi),鎂條與鹽酸的反應速率逐漸加快,在4min之后,反應速率逐漸減慢,請簡述其原因:___________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
(2)某同學發(fā)現(xiàn),純度、質(zhì)量、表面積都相同的兩鋁片與H+濃度相同的鹽酸和硫酸在同溫同壓下反應時產(chǎn)生氫氣的速率差別很大,鋁和鹽酸反應速率更快。他決定對其原因進行探究。填寫下列空白:
①該同學認為:由于預先控制了反應的其他條件,那么,兩次實驗時反應的速率不一樣的原因,只有以下五種可能:
原因Ⅰ:Cl-對反應具有促進作用,而SO2- 4對反應沒有影響;
原因Ⅱ:Cl-對反應沒有影響,而SO2- 4對反應具有阻礙作用;
原因Ⅲ:____________________________________________________;
原因Ⅳ:Cl-、SO2- 4均對反應具有促進作用,但Cl-影響更大;
原因Ⅴ:________________________________________________________。
②該同學設計并進行了兩組實驗,即得出了正確結(jié)論。他取了兩片等質(zhì)量、外形和組成相同、表面經(jīng)過砂紙充分打磨的鋁片,分別放入到盛有同體積、c(H+)相同的稀硫酸和鹽酸的試管(兩試管的規(guī)格相同)中:
a.在盛有硫酸的試管中加入少量NaCl或KCl固體,觀察反應速率是否變化;
b.在盛有鹽酸的試管中加入少量Na2SO4或K2SO4固體,觀察反應速率是否變化。
若觀察到實驗a中_________________________,實驗b中________________________,則說明原因Ⅰ是正確的。依次類推。該同學通過分析實驗現(xiàn)象,得出了結(jié)論:Cl-對反應具有加速作用。
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科目:高中化學 來源:2013屆河北省遷安市高二第一學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(14分)影響化學反應速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗的方法通過圖1所示裝置研究反應速率的有關問題。
圖1 圖2
⑴取一段鎂條,用砂紙擦去表面的氧化膜,使鎂條浸入錐形瓶內(nèi)足量的稀鹽酸中。足量鎂條與一定量鹽酸反應生成H2的量與反應時間的關系曲線如圖2所示。
①請在圖3 的方框中畫出上述反應的速率與時間的關系曲線。
圖3
②在前4min內(nèi),鎂條與鹽酸的反應速率逐漸加快,在4min之后,反應速率逐漸減慢,請簡述其原因:___________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
(2)某同學發(fā)現(xiàn),純度、質(zhì)量、表面積都相同的兩鋁片與H+濃度相同的鹽酸和硫酸在同溫同壓下反應時產(chǎn)生氫氣的速率差別很大,鋁和鹽酸反應速率更快。他決定對其原因進行探究。填寫下列空白:
①該同學認為:由于預先控制了反應的其他條件,那么,兩次實驗時反應的速率不一樣的原因,只有以下五種可能:
原因Ⅰ:Cl-對反應具有促進作用,而SO2- 4對反應沒有影響;
原因Ⅱ:Cl-對反應沒有影響,而SO2- 4對反應具有阻礙作用;
原因Ⅲ:____________________________________________________;
原因Ⅳ:Cl-、SO2- 4均對反應具有促進作用,但Cl-影響更大;
原因Ⅴ:________________________________________________________。
②該同學設計并進行了兩組實驗,即得出了正確結(jié)論。他取了兩片等質(zhì)量、外形和組成相同、表面經(jīng)過砂紙充分打磨的鋁片,分別放入到盛有同體積、c(H+)相同的稀硫酸和鹽酸的試管(兩試管的規(guī)格相同)中:
a.在盛有硫酸的試管中加入少量NaCl或KCl固體 ,觀察反應速率是否變化;
b.在盛有鹽酸的試管中加入少量Na2SO4或K2SO4固體,觀察反應速率是否變化。
若觀察到實驗a中_________________________,實驗b中________________________,則說明原因Ⅰ是正確的。依次類推。該同學通過分析實驗現(xiàn)象,得出了結(jié)論:Cl-對反應具有加速作用。
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科目:高中化學 來源:江蘇省2010-2011學年高三化學一輪過關測試(1) 題型:計算題
(8分)含氮廢水進入水體而對環(huán)境造成的污染越來越嚴重,環(huán)境專家認為可以用金屬鋁將水體中的NO3-還原為N2,從而消除污染。其反應的離子方程式是:
6NO3-+ 10Al + 18H2O → 3N2↑+ 10Al(OH)3 + 6OH-
(1)現(xiàn)在要除去1m3含氮元素0.3mol的廢水中的NO3-(設氮元素都以NO3-的形式存在,下同),則至少需要消耗金屬鋁__________g。
(2)有人認為金屬鎂比鋁能更快消除氮的污染,其反應原理和金屬鋁相同。
① 寫出鎂和含氮廢水反應的離子方程式:___________________________________
② 已知金屬鎂是從海水中提取的MgCl2,通過電解制得的。若要除去1m3含氮元素0.3mol的廢水中的NO3-,則至少需要含0.5%(質(zhì)量分數(shù))MgCl2的海水_________ kg。
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