下列過程中，涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A、三氯化鐵溶液滴入沸水中制膠體
B、氯化鈉溶于水
C、過濾除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)
D、蒸餾法將海水淡化為飲用水
考點(diǎn)：物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系
專題：物質(zhì)的性質(zhì)和變化專題
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答： 解：A．三氯化鐵溶液滴入沸水中制膠體有新物質(zhì)氫氧化鐵生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；
B．氯化鈉溶于水沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；
C．過濾除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯誤；
D．蒸餾法將海水淡化為飲用水沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤．
故選A．
點(diǎn)評：本題考查化學(xué)變化，注意化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是有新物質(zhì)生成，解答本題時須從概念入手，分析各選項是否有生成新物質(zhì)，即可解題，本題難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列溶液中，溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為1mol?L-1 的是（　　）
A、將40 g NaOH溶于1 L 水所得的溶液
B、將0.5 mol?L-1的NaNO3溶液100 mL 加熱蒸發(fā)掉50 g水所得的溶液
C、將31 g Na2O 溶于水并配成1 L的溶液
D、含K+為1mol?L-1的K2SO4溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法中正確的是（　�。�
A、非標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1mol任何氣體的體積不可能為22.4L
B、氨氣的摩爾質(zhì)量和NA個氨分子的質(zhì)量在數(shù)值上相等
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，NA個水分子所占的體積為22.4L
D、常溫常壓下，Na2O2與足量H2O反應(yīng)，共生成0.2molO2，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.4NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、氣體的摩爾體積約為22.4L?mol-1
B、1 mol H2的質(zhì)量是2g，它所占的體積約是22.4L?mol-1
C、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1 mol任何物質(zhì)所占的體積都約為22.4L?mol-1
D、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1 mol任何氣體所占的體積都約為22.4L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

13C-NMR（核磁共振）、15N-NMR可用于測定蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的空間結(jié)構(gòu)，這項研究曾獲2002年諾貝爾化學(xué)獎．下面有關(guān)13C、15N敘述正確的是（　�。�
A、13C與15N有相同的中子數(shù)
B、13C與金鋼石互為同素異形體
C、15N 與14N 互為同位素
D、15N的核外電子數(shù)與中子數(shù)相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

裝置如圖：D是鹽橋，E是穩(wěn)壓電源，R是可變電阻，K是開關(guān)，G是靈敏電流計，C1、C2是碳棒，A、B是燒杯．
I．已知可逆反應(yīng)AsO43-+2I-+2H+?AsO33-+I2+H2O．若A中盛KI和I2溶液，B中盛Na3AsO4和Na3AsO3溶液，則當(dāng)K接向l，并向B中滴加濃鹽酸時，發(fā)現(xiàn)G中的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)：改向B中滴加40%的NaOH溶液時，G中的指針則向反方向偏轉(zhuǎn)．
（1）兩次操作過程中指針偏轉(zhuǎn)的原因是
 
．
（2）加鹽酸時，上述平衡向
 
移動，C1是
 
極（填“正”或“負(fù)”）．
（3）加NaOH溶液時，C2上發(fā)生的電極反應(yīng)是
 
．
II．當(dāng)A中盛適量的1mol/L Na2SO4溶液，B中盛40mL一定濃度的KI-KHCO3溶液，且K接向2時，可用該裝置來測定砷的含量．其操作如下：稱取5.00g含砷的樣品，溶解后加入還原劑，使砷全部轉(zhuǎn)化為HAsO32-，除去過量的還原劑后，再轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中配成250mL溶液，用移液管從中取出10mL加入B中，邊攪拌邊以適當(dāng)電流進(jìn)行電解，電解生成的I2可將HAsO32-快速、定量地氧化為HAsO42-，電路中通過5.00×10-6mol e-便可使反應(yīng)進(jìn)行完全．
（4）宜用
 
做指示劑來表示反應(yīng)到達(dá)終點(diǎn)．
（5）假設(shè)樣品中的砷元素以As2O5（相對分子質(zhì)量為230）的形式存在，則樣品中As2O5的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
 （計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列表格中烷烴的一氯代物只有一種，仔細(xì)分析其結(jié)構(gòu)和組成的變化規(guī)律，判斷第4位烷烴的分子式是（　�。�
   …
 1 2 3…
A、C53H108
B、C36H72
C、C53H106
D、C36H70

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將由Na+、Ba2+、Cu2+、SO42-、Cl-組合形成的三種強(qiáng)電解質(zhì)溶液，分別裝入下圖裝置中的甲、乙、丙三個燒杯中進(jìn)行電解，電極均為石墨電極．
接通電源，經(jīng)過一段時間后，測得乙中c電極質(zhì)量增加．常溫下各燒杯中溶液pH與電解時間t的關(guān)系如圖（忽略因氣體溶解帶來的影響）．據(jù)此回答下列問題：

（1）在甲中燒杯中滴加酚酞，
 
極（填a或b）附近溶液會變紅．
（2）寫出乙燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）電極f上發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 
．
（4）若經(jīng)過一段時間后，測得乙燒杯中c電極質(zhì)量增加了8g，要使丙燒杯中溶液恢復(fù)到原來的狀態(tài)，應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將NO2、NH3、O2混合氣22.4L通過稀硫酸后，溶液質(zhì)量增加了26.7g，氣體體積縮小為4.48L（氣體均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定）剩余氣體能使帶火星的木條著火，則混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為（　�。�
A、30.1B、31.1
C、32.1D、33.1

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同步練習(xí)冊答案