有位同學(xué)只用了一個圓底燒瓶、帶玻璃管的橡皮塞、橡膠管、酒精燈、少量的濃氨水、大燒杯及水，即做成了噴泉實驗。你能否做成該實驗？如何操作？運用了什么原理？若用稀氨水是否也能做成該噴泉實驗？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有位同學(xué)只用了一個圓底燒瓶、帶玻璃管的橡皮塞、橡膠管、酒精燈、少量的濃氨水、大燒杯及水，即做成了噴泉實驗．你能否做成該實驗？如何操作？運用了什么原理？若用稀氨水是否也能做成該噴泉實驗？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2006?樂山一模）有位同學(xué)只用了一個圓底燒瓶、帶玻璃管的橡皮塞、膠皮管、酒精燈、少量濃氨水、大燒杯及水即做成了噴泉實驗．他是怎樣做這個實驗的？應(yīng)用了什么原理？回答下列問題：
（1）填寫下表的空白：
實驗步驟 裝置圖 實驗操作及實驗現(xiàn)象
第一步
檢驗裝置的氣密性
檢驗裝置的氣密性
用雙手捂住燒瓶，水中產(chǎn)生氣泡；松開手，冷卻后玻璃管內(nèi)形成一段水柱，說明裝置不漏氣．
用雙手捂住燒瓶，水中產(chǎn)生氣泡；松開手，冷卻后玻璃管內(nèi)形成一段水柱，說明裝置不漏氣．
第二步
制取氨氣		 /
取少量濃氨水（3mL左右）注入圓底燒瓶，塞上帶玻璃管的橡皮塞；用酒精燈加熱到氨水沸騰后停止加熱，用手捏緊膠皮管
取少量濃氨水（3mL左右）注入圓底燒瓶，塞上帶玻璃管的橡皮塞；用酒精燈加熱到氨水沸騰后停止加熱，用手捏緊膠皮管
第三步
產(chǎn)生噴泉		 /
將燒瓶倒轉(zhuǎn)移向盛滿水的大燒杯并將膠皮管伸入水面之下，松開手，冷卻的燒瓶將水吸入瓶內(nèi)而產(chǎn)生噴泉
將燒瓶倒轉(zhuǎn)移向盛滿水的大燒杯并將膠皮管伸入水面之下，松開手，冷卻的燒瓶將水吸入瓶內(nèi)而產(chǎn)生噴泉
（2）該實驗所用的原理主要有：
氨氣在水中的溶解度很大，且易揮發(fā)；根據(jù)PV=nRT氣體冷卻時氣壓減小，水在大氣壓力作用下進入燒瓶；氨氣易溶于水，使瓶內(nèi)氣壓與大氣壓差距迅速加大，所以產(chǎn)生噴泉
氨氣在水中的溶解度很大，且易揮發(fā)；根據(jù)PV=nRT氣體冷卻時氣壓減小，水在大氣壓力作用下進入燒瓶；氨氣易溶于水，使瓶內(nèi)氣壓與大氣壓差距迅速加大，所以產(chǎn)生噴泉
．
（3）用圖裝置和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)也能做成噴泉實驗（打開止水夾壓入塑料袋中的氣體）．下表列出了兩組所用到的物質(zhì)，請?zhí)顚懴卤砜瞻祝?br />
燒瓶內(nèi)的氣體 塑料袋內(nèi)的氣體 燒杯內(nèi)的物質(zhì)
第一組 NH3
HCl
HCl
 H2O
第二組
SO2
SO2
 H2S 稀氨水

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科目：高中化學(xué) 來源：2007新課標(biāo)高一化學(xué)必修1第四章《非金屬及其化合物》單元測試題(A) 題型：043

有位同學(xué)只用了一個圓底燒瓶、帶玻璃管的橡皮塞、橡膠管、酒精燈、少量的濃氨水、大燒杯及水，即做成了噴泉實驗．你能否做成該實驗？如何操作？運用了什么原理？若用稀氨水是否也能做成該噴泉實驗？

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科目：高中化學(xué) 來源：2006年五月理科綜合模擬化學(xué)部分、(第一套) 題型：058

實驗室用右圖所示裝置制取干燥的氨氣

(1)

寫出A處所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________，

(2)

B裝置的作用是________B裝置內(nèi)所盛藥品的名稱為________．

(3)

若以a1、a2分別表示濃度為Xmol/L和Ymol/L的氨水的質(zhì)量分數(shù)，且知X=2Y，則這兩種氨水質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系為________(氨水的密度比水小)

[　　]

A．

a1=2a2

B．

2a2＞a1

C．

a1＞2a2

D．

無法確定

(4)

如何檢驗氨氣是否收集滿________，

(5)

有位同學(xué)只用了一個圓底燒瓶、帶玻璃管的橡皮塞、膠管、止水夾、酒精燈、少量濃氨水，大燒杯及水即做成了噴泉實驗，制備氨氣時，他是怎么操作的________，簡述原理________

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