“封管實驗”具有簡易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點，觀察下面四個“封管實驗”（夾持裝置未畫出），判斷下列說法正確的是（　�。�
A、加熱時，①上部匯集了固體NH4C1，說明NH4C1沸點很低，易升華
B、四個“封管實驗”中都發(fā)生了化學反應
C、加熱時，②、③溶液均變紅，冷卻后又都變?yōu)闊o色
D、④中，左右相同的容器中分別充入相同的二氧化氮，浸泡在熱水中的容器內(nèi)二氧化氮的濃度小
考點：化學實驗方案的評價
專題：
分析：A．可驗證氯化銨的分解與生成；
B．①中為氯化銨分解反應，②中為氨氣與水反應，③為二氧化硫與水反應，④為2NO2?N2O4；
C．加熱時氨氣逸出，②中顏色為無色，冷卻后氨氣溶解②中為紅色；
D.2NO2?N2O4△H＜0，升高溫度平衡逆向移動，顏色加深．
解答： 解：A．加熱時，①上部匯集了固體NH4Cl，說明NH4Cl受熱不穩(wěn)定，分解產(chǎn)物遇冷重新化合為NH4Cl，可驗證氯化銨的分解與生成，而升華為物理變化，故A錯誤；
B．①中為氯化銨分解反應，②中為氨氣與水反應，③為二氧化硫與水反應，④為2NO2?N2O4可，均發(fā)生化學反應，故B正確；
C．加熱時氨氣逸出，②中顏色為無色，冷卻后氨氣溶解②中為紅色，加熱時，③溶液均變紅，冷卻后又都變?yōu)闊o色，故C錯誤；
D.2NO2?N2O4△H＜0，升高溫度平衡逆向移動，顏色加深，則浸泡在熱水中的容器內(nèi)二氧化氮的濃度大，故D錯誤；
故選B．
點評：本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，涉及可逆反應、漂白性、平衡移動的因素、氯化銨的性質(zhì)等，注重基礎(chǔ)知識的考查和實驗原理，注意實驗的評價性分析，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

碳及其化合物有廣泛的用途．
（1）反應C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g）△H=+131.3kJ?mol-1，達到平衡后，體積不變時，以下有利于提高H2產(chǎn)率的措施是
 
．
A．增加碳的用量　  B．升高溫度   C．用CO吸收劑除去CO　　D．加入催化劑
（2）已知，C（s）+CO2（g）?2CO（g）△H=+172.5kJ?mol-1則反應 CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）  的△H=
 
kJ?mol-1．
（3）在一定溫度下，將CO（g）和H2O（g）各0.16mol分別通入到體積為2.0L的恒容密閉容器中，發(fā)生以下反應：CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g），得到如下數(shù)據(jù)：
t/min2479
n（H2O）/mol0.120.110.100.10
①其它條件不變，降低溫度，達到新平衡前v（逆）
 
v（正）（填“＞”、“＜”或“=”）．
②該溫度下，此反應的平衡常數(shù)K=
 
；（寫計算過程）

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知Ba（AlO2）2可溶于水．如圖表示的是向A12（SO4）3溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液時，生成沉淀的物質(zhì)的量y與加人Ba（OH）2的物質(zhì)的量x的關(guān)系．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、a-b時沉淀的物質(zhì)的量：A1（OH）3比BaSO4少
B、c-d時溶液中離子的物質(zhì)的量：AlO2-比Ba2+多
C、a-d時沉淀的物質(zhì)的量：BaSO4可能小于A1（OH）3
D、d-e時溶液中離子的物質(zhì)的量：Ba2+可能等于OH-

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科目：高中化學 來源： 題型：

X、Y、Z、L、M五種元素的原子序數(shù)依次增大．X、Y、Z、L是組成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)元素，M是地殼中含量最高的金屬元素．
回答下列問題：
（1）L的元素符號為
 
；M在元素周期表中的位置為
 
；五種元素的原子半徑從大到小的順序是
 
（用元素符號表示）．
（2）Z、X兩元素按原子數(shù)目比l：3和2：4構(gòu)成分子A和B，A的電子式為
 
，B的結(jié)構(gòu)式為
 
．在標況下，將A 充滿一個干燥燒瓶，將燒瓶倒置于水中，瓶內(nèi)液面上升，（假設(shè)溶質(zhì)不擴散）最后燒瓶內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
（精確到0.001）
（3）硒（Se）是人體必需的微量元素，與L同一主族，Se原子比L原子多兩個電子層，則Se的原子序數(shù)為
 
，其最高價氧化物對應的水化物化學式為
 
．
（4）同溫同壓下，70mLZL2與10mlL2混合與水反應后，余下的氣體為
 
，體積為
 
mL．（填化學式）

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知下列熱化學方程式：
①CH3COOH（l）+2O2（g）=2CO2（g）+2H2O（l）；△H1=-870.3kJ?mol-1
②C（s）+O2（g）=CO2（g）；△H2=-393.5kJ?mol-1
③H2（g）+
1
2
O2（g）=H2O（l）；△H3=-285.8kJ?mol-1
寫出由C（s）、H2（g）和O2（g）化合生成CH3COOH（l）的熱化學方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知CH3-CH=CH2在一定條件下可發(fā)生反應：
由制備丙三醇最合理的步驟是（　�。�
A、取代-取代-取代-水解
B、消去-加成-取代-水解
C、水解-取代-取代-水解
D、消去-取代-加成-取代

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科目：高中化學 來源： 題型：

工業(yè)上合成NH3使用鐵觸媒作催化劑，采用500℃左右、20MPa～50MPa為生產(chǎn)條件的原因有 __（填標號）．
A、化學反應速率最大
B、催化劑的活性最大
C、反應物轉(zhuǎn)化率最大
D、綜合經(jīng)濟效益較好

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法不正確的是（　　）
A、鎂粉中混有少量鋁粉：加入過量燒堿溶液充分反應，過濾、洗滌、干燥
B、氫氧化鐵膠體中混有氯化鈉，可用過濾的方法除去
C、加入新制的生石灰，通過加熱蒸餾，以除去乙醇中的少量水
D、CO2中混有HCl，將氣體通入飽和NaHCO3溶液中洗氣

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列由相關(guān)實驗現(xiàn)象所推出的結(jié)論正確的是（　�。�
A、C12、SO2均能使滴有酚酞的NaOH溶液褪色，說明二者均有漂白性
B、“水滴石穿”是因為溶解了CO2的雨水與CaCO3作用生成Ca（HCO3）2
C、CuSO4?5H2O遇濃硫酸顏色變白，說明濃硫酸具有脫水性
D、溶液中滴加酸化的Ba（NO3）2溶液出現(xiàn)白色沉淀，說明該溶液中一定有SO42-

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