10.二氧化氯是一種廣譜殺菌消毒劑,有眾多的用途,工業(yè)上制取二氧化氯的化學(xué)方程式如下:2NaClO3+2NaCl+2H2SO4→2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2Na2SO4
完成下列計(jì)算:
(1)0.2mol NaClO3完全反應(yīng),得到氣體的體積為6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(2)將27.0g ClO2溶于水得0.5L溶液,則ClO2的物質(zhì)的量濃度為0.8mol/L.
(3)為使上述反應(yīng)產(chǎn)生的Cl2轉(zhuǎn)化為ClO2,將得到的混合氣體和NaClO2反應(yīng),反應(yīng)方程式為:2NaClO2+Cl2→2ClO2+2NaCl
假設(shè)NaClO3的轉(zhuǎn)化率為90%,Cl2的轉(zhuǎn)化率為95%
計(jì)算由0.2mol NaClO3最終可制得的ClO2的質(zhì)量(保留兩位小數(shù)).

分析 (1)根據(jù)氯酸鈉和氣體之間的關(guān)系式計(jì)算;
(2)根據(jù)C=$\frac{n}{V}$計(jì)算物質(zhì)的濃度;
(3)根據(jù)2NaClO3+2NaCl+2H2SO4=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2Na2SO4、2NaClO2+Cl2→2ClO2+2NaCl計(jì)算生成二氧化氯的質(zhì)量.

解答 解:(1)根據(jù)2NaClO3+2NaCl+2H2SO4=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2Na2SO4知,0.2mol NaClO3完全反應(yīng),得到氣體的物質(zhì)的量是0.3mol,體積是0.3mol×22.4L/mol=6.72L;故答案為:6.72;
(2)二氧化氯的物質(zhì)的量濃度=$\frac{\frac{27.0g}{67.5g/mol}}{0.5L}$=0.8mol/L,故答案為:0.8;
(3)根據(jù)2NaClO3+2NaCl+2H2SO4→2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2Na2SO4知,0.2mol NaClO3反應(yīng)生成二氧化氯的物質(zhì)的量=0.2mol×90%=0.18mol,生成氯氣的物質(zhì)的量=0.1mol×90%=0.09mol,根據(jù)2NaClO2+Cl2→2ClO2+2NaCl知,生成二氧化氯的物質(zhì)的量=0.09mol×2×95%=0.171mol,總的二氧化氯的質(zhì)量為(0.18+0.171)×67.5=23.70gg,
答:由0.2mol NaClO3最終可制得的ClO2的質(zhì)量為23.70g.

點(diǎn)評(píng) 本題以二氧化氯為載體考查了物質(zhì)間的反應(yīng),根據(jù)方程式中各個(gè)物理量之間的關(guān)系式分析解答,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在100℃時(shí),3.6g CO和H2的混合氣體與足量的氧氣反應(yīng)后通入裝有足量Na2O2的反應(yīng)管充分反應(yīng),已知CO和H2的質(zhì)量比為5:1,則反應(yīng)管增重(  )
A.5.6B.1.6C.3.2D.3.6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.美國(guó)和歐洲的科學(xué)家合作,在同溫層發(fā)現(xiàn)了破壞臭氧的X氣體.X由A、B兩種元素組成,已知A原子式量大于B原子,X標(biāo)況下密度為4.6g/L,一定條件下X完全分解可得到兩種雙原子氣體單質(zhì)混合物,此時(shí)氣體物質(zhì)的量變?yōu)樵瓉?lái)的2倍;17.15mg的X氣體被0.080mol/L的酸性(NH42Fe(SO42溶液35mL吸收,過(guò)量的Fe2+恰好被18.00mL 0.020mol/L的酸性KMnO4溶液反應(yīng)完全.
(1)X氣體的化學(xué)式為Cl2O2;
(2)酸性(NH42Fe(SO42溶液吸收X氣體的離子方程式為Cl2O2+6Fe2++4H+=6Fe3++2Cl-+2H2O;
(3)與X組成元素相同的另一種氣體Y是國(guó)際上公認(rèn)為安全、無(wú)毒的綠色消毒劑,它與X相比少一個(gè)A原子,Y能與許多化學(xué)物質(zhì)發(fā)生爆炸爆炸反應(yīng),對(duì)光、熱、震動(dòng)、撞擊和摩擦相當(dāng)敏感,易分解發(fā)生爆炸;與有機(jī)物相遇則促進(jìn)氧化而爆炸,加入某些氣體稀釋可降低爆炸性,下列可用作稀釋Y的物質(zhì)為:BC;
A.氫氣 B.二氧化碳 C.氮?dú)?D.甲烷
(4)Y對(duì)氰化物去除率可達(dá)85%以上,此時(shí)CN-被氧化生成CO2和N2,請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)離子方程式2CN-+2 ClO2=2CO2+N2+2 Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.合理應(yīng)用和處理氮的化合物,在生產(chǎn)生活中有重要意義.密閉容器中以等物質(zhì)的量的NH3和CO2為原料,在120℃、催化劑作用下反應(yīng)生成尿素:CO2(g)+2NH3(g)?CO(NH22 (s)+H2O(g),混合氣體中NH3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)[ϕ(NH3)]隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示.則a點(diǎn)的正反應(yīng)速率υ(CO2)>b點(diǎn)的逆反應(yīng)速率υ(CO2)(填“>”、“=”或“<”);氨氣的平衡轉(zhuǎn)化率是75%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.將30mL0.5mol/LH2SO4溶液加水稀釋到500mL,稀釋后溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為( 。
A.0.03mol/LB.0.04mol/LC.0.05mol/LD.0.06mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.2-甲基-1、3-丁二烯(  )是一種重要的二烯烴,它是天然橡膠的單體.
(1)寫(xiě)出天然橡膠的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
(2)它與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生加成反應(yīng),產(chǎn)物可能有3種.寫(xiě)出各種產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:、、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.我國(guó)有較長(zhǎng)的海岸線,浩渺的海洋是一個(gè)巨大的物質(zhì)資源和能量的寶庫(kù).目前,世界各國(guó)都在研究如何充分利用海洋資源.
I.海水淡化可采用膜分離技術(shù).如圖所示,對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中其它各種離子不能通過(guò)淡化膜,從而得到淡水.對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化分析正確的是B
A.溶質(zhì)質(zhì)量增加     B.溶劑質(zhì)量減少
C.溶液質(zhì)量不變     D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少
Ⅱ.從海水中提取食鹽,采用的方法是海水曬鹽.粗鹽中除含有泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有MgCl2、CaCl2和Na2SO4等可溶性雜質(zhì).現(xiàn)欲得到純凈的食鹽晶體,需經(jīng)過(guò)多步操作.試回答:
(1)將粗鹽溶于水,得到懸濁液.為除去不溶性雜質(zhì),需要選用的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒.
(2)檢驗(yàn)濾液中含有SO42-的方法先加稀鹽酸,再加BaCl2溶液.
(3)欲除去食鹽水中的MgCl2、CaCl2和Na2SO4,應(yīng)向該食鹽水中依次加入NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,然后過(guò)濾;為盡可能除去雜質(zhì),每次加入的試劑應(yīng)稍過(guò)量.
(4)向所得溶液中滴加稀鹽酸至無(wú)氣泡產(chǎn)生,再經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶得到食鹽晶體.
Ⅲ.世界上60%的鎂是從海水中提取的,已知MgO、MgCl2的熔點(diǎn)分別為2800℃、604℃,將MgO、MgCl2加熱熔融后通電電解,都可得到金屬鎂.海水中含有MgCl2,工業(yè)上從海水中提取鎂,最合理的方法是D
A.海水$\stackrel{NaOH}{→}$Mg(OH)2$\stackrel{電解}{→}$Mg
B.海水$\stackrel{HCl}{→}$ MgCl2溶液→MgCl2熔融$\stackrel{電解}{→}$Mg
C.海水$\stackrel{石灰乳}{→}$Mg(OH)2$\stackrel{灼熱}{→}$MgO$\stackrel{電解}{→}$ Mg
D.海水$\stackrel{石灰乳}{→}$Mg(OH)2$\stackrel{HCl}{→}$MgCl2溶液→MgCl2熔融$\stackrel{電解}{→}$Mg
Ⅳ.海水中溴的儲(chǔ)藏量十分豐富,約占地球溴總藏量的99%,故溴有“海洋元素”之稱(chēng),海水中溴含量為65mg•L-1.其工業(yè)提取方法有:
(1)空氣吹出純堿吸收法.方法是將氯氣通入到富含溴離子的海水中,使溴置換出來(lái),再用空氣將溴吹出,用純堿溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到溴單質(zhì).該方法涉及的反應(yīng)有:
①Cl2+2Br-=Br2+2Cl-(寫(xiě)出離子方程式);
②3Br2+3CO32-═BrO3-+5Br-+3CO2↑;
③BrO3-+5Br-+6H+═3Br2+3H2O.
其中反應(yīng)②中氧化劑是Br2;還原劑是Br2
(2)空氣吹出SO2吸收法.該方法基本同(1),只是將溴吹出后是用SO2來(lái)吸收的,使溴轉(zhuǎn)化為氫溴酸,然后再用氯氣氧化氫溴酸即得單質(zhì)溴.
寫(xiě)出溴與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4
(3)溶劑萃取法.該法是利用單質(zhì)溴在水中和溶劑中溶解度的不同的原理來(lái)進(jìn)行的.實(shí)驗(yàn)室中萃取用到的實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)是分液漏斗.下列可以用于海水中溴的萃取的試劑是②④.
①乙醇  ②四氯化碳  ③硝酸  ④苯.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.單晶硅是信息產(chǎn)業(yè)中重要的基礎(chǔ)材料.以石英砂為原料制備硅的過(guò)程示意如下:

從資料中查知:粗硅中含鐵、鋁等雜質(zhì);SiCl4熔點(diǎn)為-70℃,沸點(diǎn)57.6℃,在潮濕的空氣中能發(fā)生水解反應(yīng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程Ⅰ中石英砂的主要成分SiO2與焦炭反應(yīng),該反應(yīng)氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為1:2.
(2)過(guò)程Ⅱ中的Cl2用電解飽和食鹽水制備,制備Cl2的化學(xué)方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.干燥Cl2時(shí),從有利于充分干燥和操作安全的角度考慮,需將約90℃的潮濕氯氣先冷卻至12℃,然后再通入到濃H2SO4中.這樣冷卻的作用是使水蒸氣冷凝,減少進(jìn)入濃硫酸的水量,保持持續(xù)的吸水性,同時(shí)減少了放出的熱量.
(3)某學(xué)習(xí)小組模擬過(guò)程Ⅲ設(shè)計(jì)了以下制取純硅的實(shí)驗(yàn)裝置(熱源及夾持裝置略去).

①裝置C用石英管而不用普通玻璃管的原因是高溫時(shí)普通玻璃管會(huì)軟化,石英管耐高溫.
②使SiCl4從裝置B中逸出與H2充分混合,應(yīng)采取的措施是對(duì)B裝置進(jìn)行水浴加熱.為防止空氣污染,含有SiCl4的尾氣要通入盛有NaOH溶液的燒杯中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是SiCl4+6NaOH=Na2SiO3+4NaCl+3H2O.
③為保證制備純硅實(shí)驗(yàn)的成功,除檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性,控制好反應(yīng)溫度、進(jìn)行尾氣處理外,還應(yīng)對(duì)該裝置進(jìn)行的改進(jìn)是在A與B之間連接一盛有濃硫酸的洗氣瓶或盛有堿石灰的干燥管.如果只按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置B中除產(chǎn)生氣泡和液面下降外,還可觀察到的現(xiàn)象是B中液面上方產(chǎn)生少量白霧,液體中有少量白色膠狀物生成.
④為鑒定產(chǎn)品中是否含有少量鐵單質(zhì),某同學(xué)將試樣用稀鹽酸溶解.取上層清液,選取現(xiàn)有的下列試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中最適宜是c.
a.碘水         b.KSCN溶液       c.NaOH溶液       d.Na2SO3溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已知25℃,醋酸、次氯酸、碳酸、亞硫酸的電離平衡常數(shù)如下表,下列敘述正確的是( 。
醋酸次氯酸碳酸亞硫酸
電離平衡
常數(shù)
Ka=1.75×10-5Ka=2.98×10-8Ka1=4.30×10-7
Ka2=5.61×10-11
Ka1=1.54×10-2
Ka2=1.02×10-7
A.25℃,等物質(zhì)的量濃度的CH3COO-、ClO-、CO32-和SO32-,結(jié)合質(zhì)子能力最強(qiáng)的是ClO-
B.少量的SO2通入Na2CO3溶液中反應(yīng)的離子方程式為:SO2+H2O+2CO32-═2HCO3-+SO32-
C.少量的SO2通入Ca(ClO)2溶液中反應(yīng)的離子方程式為:SO2+H2O+Ca2++2ClO-═CaSO3↓+2HClO
D.少量CO2通入NaClO溶液中反應(yīng)的離子方程式為:CO2+H2O+2ClO-═CO32-+2HClO

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