著名化學家徐光憲獲得國家最高科學技術獎,以表彰他在稀土萃取理論方面作出的貢獻.已知:金屬鈰(稀土元素)在空氣中易氧化變暗,受熱時燃燒,遇水很快反應.(注:鈰常見的化合價為+3和+4,氧化性:Ce4+>Fe3+>I2.)下列說法正確的是()

    A. 鈰溶于氫碘酸的化學方程式可表示為:Ce+4HI  CeI4+2H2

    B. 用Ce(SO42溶液滴定硫酸亞鐵溶液,其離子方程式為:Ce4++2Fe2+═Ce3++2Fe3+

    C. 金屬Ce保存時,應該隔絕空氣和水

    D. 鈰的四種核素13658Ce、13858Ce、14058Ce、14258Ce,它們互稱為同素異形體


考點:  氧化還原反應;同素異形體.

分析:  A、氧化性:Ce4+>Fe3+>I,不會生成CeI4;

B、根據(jù)電荷守恒判斷即可;

C、根據(jù)題中信息分析;

D、具有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)(或不同質(zhì)量數(shù))同一元素的不同核素互為同位素同位素.

解答:  解:A、由于氧化性Ce4+>Fe3+>I,鈰溶于氫碘酸,產(chǎn)物不會生成CeI4,應該是CeI3,故A錯誤;

B、離子方程式中,Ce4++2Fe2+=Ce3++2Fe3+,左邊總電荷為+8,右邊總電荷為9,電荷不守恒,正確應為Ce4++Fe2+=Ce3++Fe3+,故B錯誤;

C、鈰(稀土元素)在空氣中易氧化變暗,受熱時燃燒,遇水很快反應,所以金屬Ce保存時,應該隔絕空氣和水,故C正確;

D、核素13658Ce、13858Ce、14058Ce、14258Ce,具有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù),故它們互為同位素,不是同素異形體,故D錯誤;

故選C.

點評:  本題考查了氧化還原反應、金屬性質(zhì)、同位素等知識,主要是考查分析、利用信息,信息遷移和解決問題的能力,難度中等.


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


根據(jù)以下3個熱化學方程式:

2H2S(g)+3O2(g)=2SO2(g)+2H2O(l)△H=﹣Q1 kJ/mol

2H2S(g)+O2(g)=2S(s)+2H2O(l)△H=﹣Q2 kJ/mol

2H2S(g)+O2(g)=2S(s)+2H2O(g)△H=﹣Q3 kJ/mol

判斷Q1、Q2、Q3三者關系正確的是( 。

 

A.

Q1>Q2>Q3

B.

Q1>Q3>Q2

C.

Q3>Q2>Q1

D.

Q2>Q1>Q3

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列說法正確的是( 。

 

A.

常溫下,將pH=3的醋酸溶液稀釋到原體積的10倍后,溶液的pH=4

 

B.

為確定某酸H2A是強酸還是弱酸,可測NaHA溶液的pH.若pH>7,則H2A是弱酸;若pH<7,則H2A是強酸

 

C.

用0.2000mol/L NaOH標準溶液滴定HCl與CH3COOH的混合溶液(混合液中兩種酸的濃度均約為0.1mol/L),至中性時,溶液中的酸未被完全中和

 

D.

相同溫度下,將足量氯化銀固體分別放入相同體積的①蒸餾水、②0.1mol/L鹽酸、③0.1mol/L氯化鎂溶液、④0.1mol/L硝酸銀溶液中,Ag+濃度:①>④=②>③

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科目:高中化學 來源: 題型:


室溫下,取100 mL某酸溶液,測得其pH等于1,下列敘述正確的是            (  )。

A.該溶液中的c(H)≥0.1 mol·L-1

B.把該溶液稀釋成1 L后,pH≥2

C.把該溶液稀釋成1 L后,pH<2

D.完全中和此溶液需0.1 mol·L-1 NaOH的體積≥100 mL

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科目:高中化學 來源: 題型:


(1)體積相同、濃度均為0.2 mol·L-1的鹽酸和CH3COOH溶液,分別加水稀釋10倍,溶液的pH分別變成mn,則mn的關系為________。

(2)體積相同、濃度均為0.2 mol·L-1的鹽酸和CH3COOH溶液,分別加水稀釋m倍、n倍,溶液的pH都變成3,則mn的關系為________。

(3)體積相同、pH均等于1的鹽酸和CH3COOH溶液,分別加水稀釋m倍、n倍,溶液的pH都變成3,則mn的關系為________。

(4)體積相同、pH均等于13的氨水和NaOH溶液,分別加水稀釋m倍、n倍,溶液的pH都變成9,則mn的關系為________。

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科目:高中化學 來源: 題型:


 “碳捕捉技術”是指通過一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用.如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,其基本過程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標出).

下列有關該方法的敘述中不正確的是()

    A. 能耗大是該方法的一大缺點

    B. 整個過程中,有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用

    C. “反應分離”環(huán)節(jié)中,分離的基本操作是蒸發(fā)結晶、過濾

    D. “反應分離”環(huán)節(jié)中,發(fā)生了復分解反應

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列實驗操作或?qū)嶒炘淼恼f法中正確的是()

    A. 用如圖裝置進行蒸餾實驗

    B. 用如圖裝置吸收氯化氫氣體

    C. 用酒精提取溴水中的溴

    D. 用如圖裝置灼燒小蘇打制取少量的蘇打

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科目:高中化學 來源: 題型:


某溫度下,在密閉的容器中,發(fā)生可逆反應:xA(g)+yB(g)zC(g),達到平衡時,測得平衡時C的物質(zhì)的量濃度為0.35 mol·L-1,保持溫度不變,將容器容積壓縮到原來的一半,再次達到平衡,測得C的物質(zhì)的量濃度為0.6 mol·L-1,下列有關分析正確是

A. x+y < z              B.A的轉(zhuǎn)化率減小

C.B的百分含量減小      D.平衡向正方向移動

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科目:高中化學 來源: 題型:


某市擬投資建設一個工業(yè)酒精廠,目的是用工業(yè)酒精與汽油混合制成“乙醇汽油”,以節(jié)省石油資源。已知制酒精的方法有三種:

①在催化劑作用下乙烯與水反應;

②CH3CH2Br+H2OCH3CH2OH+HBr;

③(C6H10O5)n(淀粉)+nH2OnC6H12O6(葡萄糖)

C6H12O6(葡萄糖)2C2H5OH+2CO2↑。

(1)方法①的化學反應方程式是_________________________________________。

(2)方法②的化學反應類型是____________。

(3)為緩解石油短缺帶來的能源危機,你認為該市應選用哪一種方法生產(chǎn)工業(yè)酒精?__________,請簡述理由: _______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(4)如果從綠色化學(“原子利用率”最大化)的角度看,制酒精最好的一組方法是(  )

A.①     B.③    C.①③      D.②③    E. ①②③

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