分析 W能和NaOH、HCl反應(yīng)生成無色氣體,A和D反應(yīng)生成E,C能和過氧化鈉反應(yīng)生成D,且W能分解生成兩種氣體,
D能和E反應(yīng)生成F,F(xiàn)和B反應(yīng)生成G,E、F中含有相同元素,G能和Cu反應(yīng)生成兩種物質(zhì),則G為HNO3,F(xiàn)為E為NO、D為O2、F為NO2,W應(yīng)該為銨鹽,A為NH3、C為CO2,則B為H2O,W為(NH4)2CO3或NH4HCO3,結(jié)合題目分析解答.
解答 解:W能和NaOH、HCl反應(yīng)生成無色氣體,A和D反應(yīng)生成E,C能和過氧化鈉反應(yīng)生成D,且W能分解生成兩種氣體,
D能和E反應(yīng)生成F,F(xiàn)和B反應(yīng)生成G,E、F中含有相同元素,G能和Cu反應(yīng)生成兩種物質(zhì),則G為HNO3,F(xiàn)為E為NO、D為O2、F為NO2,W應(yīng)該為銨鹽,A為NH3、C為CO2,則B為H2O,W為(NH4)2CO3或NH4HCO3,
(1)通過以上分析知,W為(NH4)2CO3或NH4HCO3,C是二氧化碳,其結(jié)構(gòu)式為O=C=O,
故答案為:(NH4)2CO3或NH4HCO3;O=C=O;
(2)D是氧氣,O元素在周期表中位于第二周期第VIA族,故答案為:第二周期第ⅥA族;
(3)該反應(yīng)為Cu和稀硝酸反應(yīng)生成NO,離子方程式為3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(4)在催化劑作用下,NO與CO反應(yīng)生成參與大氣生態(tài)循環(huán)的無毒物質(zhì)氮?dú)夂投趸迹?br />反應(yīng)方程式為2NO+CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+CO2,
故答案為:2NO+CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+CO2;
(5)該反應(yīng)為3NO2+H2O=2HNO3+NO,該反應(yīng)中有$\frac{2}{3}$的二氧化氮作還原劑、有$\frac{1}{3}$的二氧化氮作氧化劑,所以發(fā)生還原反應(yīng)和氧化反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之比為1:2,故答案為:1:2.
點(diǎn)評 本題以N元素為載體考查元素化合物推斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析判斷及知識綜合運(yùn)用能力,以G與Cu的反應(yīng)為突破口采用正逆結(jié)合的方法進(jìn)行推斷,還涉及離子方程式的書寫、氧化還原反應(yīng)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等知識點(diǎn),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
《神農(nóng)本草經(jīng)》記載,麻黃能“止咳逆上氣” | 碳酸氫鈉藥片 | ||
古代中國人已用麻黃治療咳嗽 | 該藥是抗酸藥,服用時(shí)喝些醋能提高藥效 | 看到有該標(biāo)志的丟棄物,應(yīng)遠(yuǎn)離并報(bào)警 | 貼有該標(biāo)志的物品是可回收物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
濃度/mol•L-1 時(shí)間/min | NO | N2 | CO2 |
0 | 0.100 | 0 | 0 |
10 | 0.058 | 0.021 | 0.021 |
20 | 0.040 | 0.030 | 0.030 |
30 | 0.040 | 0.030 | 0.030 |
40 | 0.032 | 0.034 | 0.017 |
50 | 0.032 | 0.034 | 0.017 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量時(shí),則反應(yīng)釋放能量 | |
B. | 物質(zhì)燃燒可看做“儲(chǔ)存”在物質(zhì)內(nèi)部的能量(化學(xué)能)轉(zhuǎn)化為熱能釋放出來 | |
C. | 鈉原子與氯原子結(jié)合生成氯化鈉后,其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強(qiáng),體系的能量降低 | |
D. | 當(dāng)斷開舊鍵吸收的能量大于形成新鍵放出的能量時(shí),該反應(yīng)為吸收能量的反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3.5 mol/L | B. | 4.5 mol/L | C. | 7.0 mol/L | D. | 9.0 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯與濃溴水反應(yīng)制取溴苯 | |
B. | 將乙醛滴入銀氨溶液中,加熱煮沸制銀鏡 | |
C. | 1 mol•L-1 CuSO4溶液2mL和0.5 mol•L-1 NaOH溶液4 mL混合后加入40%的乙醛溶液0.5 mL,加熱煮沸觀察沉淀的顏色 | |
D. | 向稀苯酚中加濃溴水觀察沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有④能證明 | B. | 都不能證明 | C. | ③④均能證明 | D. | 都能證明 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該溶液中,Na+、H+、Cl-、Mg2+可以大量共存 | |
B. | 與KSCN溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅色沉淀 | |
C. | 加入銅粉,反應(yīng)的離子方程式為:Cu+Fe3+=Cu2++Fe2+ | |
D. | 向該溶液中滴入少量Na2S溶液,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe3++3S2-+6H2O=3H2S↑+2Fe(OH)3↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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