某興趣小組用題27圖裝置探究氨的催化氧化.

(1)氨催化氧化的化學方程式為___________________.

(2)加熱玻璃管2一段時間后,擠壓1中打氣球鼓入空氣,觀察到2中物質呈紅熱狀態(tài);停止加熱后仍能保持紅熱,該反應是_________反應(填“吸熱”或“放熱”).

(3)為保證在裝置4中觀察到紅棕色氣體,裝置3應裝入_________;若取消3,在4中僅觀察到大量白煙,原因是___________________.

(4)為實現(xiàn)氨催化氧化,也可用裝置5替換裝置_________(填裝置代號);化合物X為_________(只寫一種),Na2O2的作用是___________________.

 

 答案(15

(1)4NH3+5O24NO+6H2O

(2)放熱

(3)H2SO4生成的NOO2反應生成NO2,NO2與水反應生成HNO3,NH3HNO3反應生成了

 (4)I; 與HCL反應生成氧氣(合理答案均給分)

解析:本題考查氨的催化氧化。(1)氧化生成。(2)該反應為放熱,故不加熱后仍能保持紅熱狀態(tài)。(3)產(chǎn)物中有會被氧化生成,在于空氣中的水蒸氣反應生成,而會產(chǎn)生白煙。(4)裝置5與1均產(chǎn)生科產(chǎn)生加熱分解可得和HCL,而HCL與可生成。

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

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(2)加熱玻璃管2一段時間后,擠壓1中打氣球鼓入空氣,觀察到2中物質呈紅熱狀態(tài);停止加熱后仍能保持紅熱,該反應是_________反應(填“吸熱”或“放熱”).

(3)為保證在裝置4中觀察到紅棕色氣體,裝置3應裝入_________;若取消3,在4中僅觀察到大量白煙,原因是___________________.

(4)為實現(xiàn)氨催化氧化,也可用裝置5替換裝置_________(填裝置代號);化合物X為_________(只寫一種),Na2O2的作用是___________________.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(15分)某興趣小組用題27圖裝置探究氨的催化氧化.

(1)氨催化氧化的化學方程式為___________________.

(2)加熱玻璃管2一段時間后,擠壓1中打氣球鼓入空氣,觀察到2中物質呈紅熱狀態(tài);停止加熱后仍能保持紅熱,該反應是_________反應(填“吸熱”或“放熱”).

(3)為保證在裝置4中觀察到紅棕色氣體,裝置3應裝入_________;若取消3,在4中僅觀察到大量白煙,原因是___________________.

(4)為實現(xiàn)氨催化氧化,也可用裝置5替換裝置_________(填裝置代號);化合物X為_________(只寫一種),Na2O2的作用是___________________.

 

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科目:高中化學 來源:2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理綜化學部分(重慶卷) 題型:實驗題

(15分)某興趣小組用題27圖裝置探究氨的催化氧化.

(1)氨催化氧化的化學方程式為___________________.

(2)加熱玻璃管2一段時間后,擠壓1中打氣球鼓入空氣,觀察到2中物質呈紅熱狀態(tài);停止加熱后仍能保持紅熱,該反應是_________反應(填“吸熱”或“放熱”).

(3)為保證在裝置4中觀察到紅棕色氣體,裝置3應裝入_________;若取消3,在4中僅觀察到大量白煙,原因是___________________.

(4)為實現(xiàn)氨催化氧化,也可用裝置5替換裝置_________(填裝置代號);化合物X為_________(只寫一種),Na2O2的作用是___________________.

 

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科目:高中化學 來源:2010年高考試題--化學(重慶卷)解析版 題型:實驗題

 某興趣小組用題27圖裝置探究氨的催化氧化.

(1)氨催化氧化的化學方程式為___________________.

(2)加熱玻璃管2一段時間后,擠壓1中打氣球鼓入空氣,觀察到2中物質呈紅熱狀態(tài);停止加熱后仍能保持紅熱,該反應是_________反應(填“吸熱”或“放熱”).

(3)為保證在裝置4中觀察到紅棕色氣體,裝置3應裝入_________;若取消3,在4中僅觀察到大量白煙,原因是___________________.

(4)為實現(xiàn)氨催化氧化,也可用裝置5替換裝置_________(填裝置代號);化合物X為_________(只寫一種),Na2O2的作用是___________________.

 

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