（NH4）2SO4在高溫下分解，產(chǎn)物是SO2、H2O、N2和NH3，在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，化學(xué)計量數(shù)由小到大的產(chǎn)物分子依次是（    ）

A．SO2、H2O、N2、NH3                     B．N2、SO2、H2O 、NH3

C．N2、SO2、NH3、H2O                     D．H2O、NH3、SO2、N2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（NH4）2SO4在高溫下分解，產(chǎn)物是SO2、H2O、N2和NH3．在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，化學(xué)計量數(shù)由小到大的產(chǎn)物分子依次是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（NH4）2SO4在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：4（NH4）2SO4=N2↑+6NH3↑+3SO2↑+SO3↑+7H2O，將反應(yīng)后的混合氣體通入BaCl2溶液，產(chǎn)生的沉淀為（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（NH4）2SO4在加熱條件下分解，生成NH3、SO2、N2和H2O．反應(yīng)中生成的氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?浙江）一水硫酸四氨合銅（Ⅱ）的化學(xué)式為[Cu（NH3）4]SO4?H2O是一種重要的染料及農(nóng)藥中間體．某學(xué)習(xí)小組在實驗室以氧化銅為主要原料合成該物質(zhì)，設(shè)計的合成路線為：
相關(guān)信息如下以下電離（解離）過程：
[Cu（NH3）4]SO4?H2O=[Cu（NH3）4]2++SO42-+H2O
[Cu（NH3）4]2+Cu2++4NH3
②（NH4）2SO4在水中可溶，在乙醇中難溶．
③[Cu（NH3）4]SO4?H2O在乙醇?水混合溶劑中的溶解度隨乙醇體積分數(shù)的變化曲線示意圖如下：
請根據(jù)以下信息回答下列問題：
（1）方案1的實驗步驟為：
a．加熱蒸發(fā)     b．冷卻結(jié)晶      c．抽濾      d．洗滌       e．干燥
①步驟1的抽濾裝置如下圖所示，該裝置中的錯誤之處是
布氏漏斗的瓶口斜面未朝向抽濾瓶的支管口
布氏漏斗的瓶口斜面未朝向抽濾瓶的支管口
；抽濾完畢或中途停止抽濾時，應(yīng)先
斷開連接安全瓶與抽氣裝置間的橡皮管
斷開連接安全瓶與抽氣裝置間的橡皮管
，然后
關(guān)閉抽氣裝置中的水龍頭
關(guān)閉抽氣裝置中的水龍頭
．

②該方案存在明顯缺陷，因為得到的產(chǎn)物晶體中往往含有
Cu（OH）2或Cu2（OH）2SO4
Cu（OH）2或Cu2（OH）2SO4
雜質(zhì)，產(chǎn)生該雜質(zhì)的原因是
加熱蒸發(fā)過程中NH3揮發(fā)，使反應(yīng)[Cu（NH3）4]2+?Cu2++4NH3平衡往右移動，且Cu2+發(fā)生水解．
加熱蒸發(fā)過程中NH3揮發(fā)，使反應(yīng)[Cu（NH3）4]2+?Cu2++4NH3平衡往右移動，且Cu2+發(fā)生水解．
．
（2）方案2的實驗步驟為：
a．向溶液C加入適量
乙醇
乙醇
b．
抽濾（或減壓過濾、吸濾）
抽濾（或減壓過濾、吸濾）
c．洗滌，d．干燥
①請在上述內(nèi)填寫合適的試劑或操作名稱．
②下列選項中，最適合作為步驟c的洗滌液是
C
C
．
A．乙醇      B．蒸餾水      C．乙醇和水的混合液     D．飽和硫酸鈉溶液
③步驟d不宜采用加熱干燥的方法，可能的原因是
加熱易使[Cu（NH3）4]SO4?H2O分解（失去水或失去氨氣）
加熱易使[Cu（NH3）4]SO4?H2O分解（失去水或失去氨氣）
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?河池模擬）若（NH4）2SO4在強熱分解的產(chǎn)物是SO2、N2、NH3和H2O，則對該反應(yīng)的下列說法中正確的是（　　）

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