標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積主要由以下哪些因素決定（　�。�
①氣體分子的大小
②氣體分子的多少
③氣體分子間的距離．
分析：標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的分子間距離相等，而分子間距離遠(yuǎn)大于分子的大小，則決定氣體體積大小的因素為分子數(shù)目的多少．
解答：解：影響體積的因素有粒子的大小，粒子間的距離以及數(shù)目多少，標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的分子間距離相等，而分子間距離遠(yuǎn)大于分子的大小，則決定氣體體積大小的因素為分子數(shù)目的多少，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查影響氣體的因素，側(cè)重于氣體的摩爾體積以及阿伏伽德羅定律的考查，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E五種元素的核電荷數(shù)依次增大，除E為第四周期元素外，其余都是短周期元素．其中A、B、C是同一周期的非金屬元素，A元素最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍，B元素基態(tài)原子的最外層有3個(gè)未成對(duì)電子，化合物DC的晶體中，D的二價(jià)陽離子與C的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，E元素的正三價(jià)離子的3d能級(jí)為半充滿狀態(tài)．請(qǐng)根據(jù)上述情況，回答下列問題（答題時(shí)，A、B、C、D、E用所對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)表示）：
（1）元素B、C的第一電離能的大小關(guān)系是
N＞O
N＞O
．
（2）A的氫化物：A2H4分子中，A原子采取的雜化形式為
sp2雜化
sp2雜化
，分子中含有
5
5
個(gè)σ鍵和
1
1
個(gè)π鍵，鍵角是
1200
1200
．
（3）單質(zhì)D和鋁的混合粉末mg，與足量氫氧化鈉濃溶液充分反應(yīng)，生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積為VL，則混合粉末中單質(zhì)D的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)是
m-
18V
22.4
m
×100%
m-
18V
22.4
m
×100%
．（用含m和V的代數(shù)式表示）
（4）由E元素形成的金屬的晶胞結(jié)構(gòu)如圖，則該晶胞中含有金屬原子的數(shù)目為
2
2
，已知該晶胞中E元素的相對(duì)原子質(zhì)量為Mg/mol，任意兩個(gè)相鄰距離最近E的核間距為acm，這種金屬的密度是
2M
(a)3NA
g?cm-3
2M
(a)3NA
g?cm-3
（阿伏伽德羅常數(shù)用“NA”表示，用含M、a和NA的代數(shù)式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?濮陽二模）硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體，受熱溫度不同，該氣體成分也不同．氣體成分可能含SO2、SO3和O2中的一種、二種或三種．某化學(xué)課外活動(dòng)小組通過設(shè)計(jì)一探究性實(shí)驗(yàn)，測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量，并經(jīng)計(jì)算確定各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)，從而確定CuSO4分解的化學(xué)方程式．實(shí)驗(yàn)用到的儀器如下圖所示：

[提出假設(shè)]
Ⅰ．所得氣體的成分可能只含
SO3
SO3
一種；
Ⅱ．所得氣體的成分可能含有
SO2、O2
SO2、O2
二種；
Ⅲ．所得氣體的成分可能含有SO2、SO3、O2三種．
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)操作過程（略）．已知實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，硫酸銅完全分解．
（1）請(qǐng)你組裝探究實(shí)驗(yàn)的裝置，按從左至右的方向，各儀器接口連接順序?yàn)?!--BA-->
①③④⑥⑤②
①③④⑥⑤②
（填序號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，儀器C的作用是
吸收SO2、SO3氣體
吸收SO2、SO3氣體
．
[驗(yàn)證假設(shè)，分析推理]
（3）若實(shí)驗(yàn)結(jié)束，B中量筒沒有收集到水，則證明猜想
I
I
正確．
（4）有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，由于加熱時(shí)的溫度不同，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)也不同．?dāng)?shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)
小組		 稱取CuSO4
的質(zhì)量/g		 儀器C增
加的質(zhì)量/g		 量筒中水的體積折算成標(biāo)
準(zhǔn)狀況下氣體的體積/mL
① 6.4 2.88 224
② 6.4 2.56 448
請(qǐng)通過計(jì)算，推斷出第①小組和第②小組的實(shí)驗(yàn)條件下CuSO4分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：
①組
4CuSO4
  △  
.
 
4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑
4CuSO4
  △  
.
 
4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑
；②組
2CuSO4
  △  
.
 
2CuO+2SO2↑+O2↑
2CuSO4
  △  
.
 
2CuO+2SO2↑+O2↑
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?宜春模擬）硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體，受熱溫度不同，該氣體成分也不同．氣體成分可能含SO2、SO3和O2中的一種、二種或三種．某化學(xué)課外活動(dòng)小組通過設(shè)計(jì)一探究性實(shí)驗(yàn)，測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量，并經(jīng)計(jì)算確定各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)，從而確定CuSO4分解的化學(xué)方程式．實(shí)驗(yàn)用到的儀器如圖所示：
[提出假設(shè)]
Ⅰ．所得氣體的成分可能只含
SO3
SO3
一種；
Ⅱ．所得氣體的成分可能含有
SO2、O2
SO2、O2
二種；
Ⅲ．所得氣體的成分可能含有SO2、SO3、O2三種．
[實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)操作過程（略）．已知實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，硫酸銅完全分解．
（1）請(qǐng)你組裝探究實(shí)驗(yàn)的裝置，按從左至右的方向，各儀器接口連接順序?yàn)?BR>
①③④⑧⑦②
①③④⑧⑦②
 （填序號(hào)、儀器不重復(fù)使用）．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，儀器C的作用是
吸收SO2、SO3氣體
吸收SO2、SO3氣體
．
[驗(yàn)證假設(shè)，分析推理]
（3）有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，由于加熱時(shí)的溫度不同，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)也不同．?dāng)?shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)
小組		 稱取CuSO4
的質(zhì)量/g		 儀器C增
加的質(zhì)量/g		 量筒中水的體積折算標(biāo)
準(zhǔn)狀況下氣體的體積/mL
① 6.4 2.56 224
② 6.4 2.56 448
請(qǐng)通過計(jì)算，推斷出第②小組CuSO4分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：
2CuSO4
  △  
.
 
2CuO+2SO2↑+O2↑
2CuSO4
  △  
.
 
2CuO+2SO2↑+O2↑
；若將①小組CuSO4分解時(shí)所得氣體在一定條件下反應(yīng)，恢復(fù)到反應(yīng)前的溫度和壓強(qiáng)時(shí)，測(cè)得密度是反應(yīng)前的
10
9
，則最終所得氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為
64.0
64.0
（保留一位小數(shù)）；指導(dǎo)老師認(rèn)為利用上述裝置測(cè)得的儀器C增重量偏小，他的理由可能是
C裝置前的裝置內(nèi)殘余了部分SO2氣體．
C裝置前的裝置內(nèi)殘余了部分SO2氣體．
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?南寧二模）2010年1月12日下午，海地發(fā)生7.0級(jí)強(qiáng)烈地震，首都太子港通訊全部中斷，中國第一支救援部隊(duì)到達(dá)海地后，采用遙感通訊設(shè)備與外界聯(lián)系．該設(shè)備使用一種新型酸性乙醇電池用磺酸類質(zhì)子作溶劑，比甲醇電池效率高出32倍，電池反應(yīng)式為C2H5OH+3O2═2CO2+3H2O，電池構(gòu)造如圖．下列關(guān)于該電池的說法不正確的是（　�。�

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