在口KClO3+口HCl(濃)=口KCl+口Cl2↑+口H2O的反應(yīng)中,

(1)配平該化學(xué)方程式,各物質(zhì)前化學(xué)計(jì)量數(shù)分別是    ,    ,  

(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式 

(3)若有7.3gHCl被氧化,則有  molCl2生成.

(4)已知Co2O3在酸性溶液中易被還原成Co2+,Co2O3、Cl2、FeCl3、I2的氧化性依次減弱.下列反應(yīng)在水溶液中不可能發(fā)生的是  

A、3Cl2+6FeI2=2FeCl3+4FeI3        B、Cl2+FeI2=FeCl2+I2

C、Co2O3+6HCl=2CoCl2+Cl2↑+3H2O       D、2Fe3++2I=2Fe2++I2


考點(diǎn):

氧化還原反應(yīng)方程式的配平;氧化性、還原性強(qiáng)弱的比較;氧化還原反應(yīng)的計(jì)算.

專(zhuān)題:

氧化還原反應(yīng)專(zhuān)題.

分析:

(1)KClO3中Cl元素的化合價(jià)由+5價(jià)降低為0價(jià),HCl中Cl元素的化合價(jià)由﹣1價(jià)升高到0,根據(jù)電子守恒及質(zhì)量守恒定律來(lái)配平;

(2)根據(jù)離子方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則書(shū)寫(xiě),注意氣體、弱電解質(zhì)要寫(xiě)化學(xué)式;

(3)根據(jù)被氧化的氯化氫和氯氣之間的關(guān)系式計(jì)算;

(4)在自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,據(jù)此判斷.

解答:

解:(1)在KClO3+HCl(濃)→KCl+Cl2↑+H2O中,KClO3中Cl元素的化合價(jià)由+5價(jià)降低為0價(jià),HCl中Cl元素的化合價(jià)由﹣1價(jià)升高到0,由電子守恒及質(zhì)量守恒定律可知,配平后的化學(xué)反應(yīng)為KClO3+6HCl(濃)═KCl+3Cl2↑+3H2O,故答案為:1,6,1,3,3.

(2)根據(jù)離子方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則知,該離子方程式為:5Cl+6H++ClO3=3Cl2↑+3H2O,故答案為:5Cl+6H++ClO3=3Cl2↑+3H2O;

(3)根據(jù)5Cl+6H++ClO3=3Cl2↑+3H2O知,被氧化的氯化氫與生成氯氣的物質(zhì)的量之比=5:3,所以7.3gHCl被氧化生成氯氣的物質(zhì)的量==0.12mol,故答案為:0.12;

(4)Co2O3在酸性溶液中易被還原成Co2+,Co2O3、Cl2、FeCl3、I2的氧化性依次減弱,

A、因?yàn)檠趸訤eCl3>I2,所以氯氣先氧化碘離子后氧化鐵離子,故A錯(cuò)誤;      

B、因?yàn)檠趸訤eCl3>I2,所以氯氣先氧化碘離子后氧化鐵離子,故B正確;

C、因?yàn)檠趸訡o2O3>Cl2,所以Co2O3+6HCl=2CoCl2+Cl2↑+3H2O能發(fā)生,故C正確;      

D、因?yàn)檠趸訤eCl3>I2,所以2Fe3++2I=2Fe2++I2能發(fā)生,故D正確;

故選A.

點(diǎn)評(píng):

本題考查氧化還原反應(yīng)的配平、氧化性強(qiáng)弱的比較等知識(shí)點(diǎn),根據(jù)得失電子數(shù)相等及原子守恒配平即可,難度不大.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民的責(zé)任,下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是( 。

①推廣使用無(wú)磷洗滌劑  ②城市生活垃圾分類(lèi)處理  ③推廣使用一次性木質(zhì)筷子  ④推廣使用清潔能源  ⑤過(guò)量使用化肥、農(nóng)藥  ⑥推廣使用無(wú)氟冰箱.

  A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②④⑥ D. ③④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知反應(yīng)mX(g)+nY(g)qZ(g)的ΔH<0,mn>q,在恒容密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )

A.通入稀有氣體使壓強(qiáng)增大,平衡將正向移動(dòng)

B.X的正反應(yīng)速率是Y的逆反應(yīng)速率的m/n

C.降低溫度,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量變小

D.增加X(jué)的物質(zhì)的量,Y的轉(zhuǎn)化率降低

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)描述,符合事實(shí)的是(  )

 

A.

金屬鈉暴露在空氣中,表面變暗,生成淡黃色固體氧化鈉

 

B.

用坩堝鉗夾住打磨過(guò)的鎂帶,在酒精燈上點(diǎn)燃,發(fā)出耀眼白光,放出大量的熱,產(chǎn)生白色固體

 

C.

用坩堝鉗夾住鋁箔在酒精燈上點(diǎn)燃,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱

 

D.

用坩堝鉗夾住鋁箔在酒精燈上加熱至熔化,輕輕晃動(dòng),有液態(tài)的鋁滴落下來(lái)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知反應(yīng)3Cu+8HNO3(。═Cu(NO32+2NO↑+4H2O.當(dāng)生成2molNO時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

有2molHNO3被還原

B.

轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為6mol

 

C.

有8molHNO3參加反應(yīng)

D.

HNO3只作氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某反應(yīng)的ΔH=+100 kJ·mol-1,下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是(  )

A.正反應(yīng)活化能小于100 kJ·mol-1

B.逆反應(yīng)活化能一定小于100 kJ·mol-1

C.正反應(yīng)活化能不大于100 kJ·mol-1

D.正反應(yīng)活化能比逆反應(yīng)活化能大100 kJ·mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知:CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(l) ΔH1=-Q1 kJ·mol-1

2H2(g)+O2(g)===2H2O(g) ΔH2=-Q2 kJ·mol-1

2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH3=-Q3 kJ·mol-1

常溫下,取體積比4∶1的甲烷和氫氣的混合氣體11.2 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),經(jīng)完全燃燒后恢復(fù)至室溫,則放出的熱量為(  )

A.0.4Q1+0.05Q3   B.0.4Q1+0.05Q2 

 C.0.4Q1+0.1Q3  D.0.4Q1+0.2Q2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下面關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的限度的敘述中,正確的是( 。

  A. 化學(xué)反應(yīng)的限度都相同

  B. 可以通過(guò)改變溫度控制化學(xué)反應(yīng)的限度

  C. 可以通過(guò)延長(zhǎng)化學(xué)反應(yīng)的時(shí)間改變化學(xué)反應(yīng)的限度

  D. 當(dāng)一個(gè)化學(xué)反應(yīng)在一定條件下達(dá)到限度時(shí),反應(yīng)即停止

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)就是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的(     )

①組成   ②結(jié)構(gòu)  ③性質(zhì)  ④變化  ⑤制備 ⑥應(yīng)用.

  A.①②③④      B.①③⑤        C.②④⑥        D.①②③④⑤⑥

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