A. | 制備Fe(OH)3膠體:向0.1mol•L-1FeCl3溶液中加入等體積0.3mol•L-1NaOH溶液 | |
B. | 除去FeCl3溶液中少量Cu2+:向含有少量Cu2+的FeCl3溶液中加入適量鐵粉,充分反應后過濾 | |
C. | 比較Fe(OH)3和Al(OH)3的溶度積:向0.1mol•L-1FeCl3溶液中滴加0.1 mol•L-1氨水至不再產(chǎn)生沉淀,然后再滴入0.1mol•L-1AlCl3溶液,觀察現(xiàn)象 | |
D. | 驗證氧化性Fe3+<Br2<Cl2:向試管中依次加入1mL 0.1mol•L-1FeBr2溶液、幾滴KSCN溶液和1mL苯,然后逐滴加入氯水,并緩緩振蕩,直到氯水過量,觀察整個過程中有機相和水相中的現(xiàn)象 |
分析 A.氯化鐵和NaOH反應生成氫氧化鐵沉淀;
B.除雜時要除去雜質且不引進新的雜質;
C.溶度積大的物質能轉化為溶度積小的物質;
D.同一氧化還原反應中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性.
解答 解:A.氯化鐵和NaOH反應生成氫氧化鐵沉淀,氫氧化鐵膠體制備方法為:沸水中滴加幾滴FeCl3飽和溶液,當加熱至液體呈紅褐色即為膠體,故A錯誤;
B.除雜時要除去雜質且不引進新的雜質,鐵能和銅離子、鐵離子都反應,所以不能用Fe除去氯化鐵中的銅離子,故B錯誤;
C.比較Fe(OH)3和Al(OH)3的溶度積:向0.1mol•L-1FeCl3溶液中滴加0.1 mol•L-1氨水至不再產(chǎn)生沉淀時鐵離子完全反應生成氫氧化鐵沉淀,然后再滴入0.1mol•L-1AlCl3溶液,如果紅褐色沉淀轉化為白色沉淀,就說明氫氧化鐵溶度積大于氫氧化鋁,否則小于氫氧化鋁,可以根據(jù)沉淀顏色確定溶度積大小,故C正確;
D.驗證氧化性Fe3+<Br2<Cl2:向試管中依次加入1mL 0.1mol•L-1FeBr2溶液、幾滴KSCN溶液和1mL苯,苯和水不互溶,二者分層且水在下層苯在上層,然后逐滴加入氯水,并緩緩振蕩,直到氯水過量,氯水氧化亞鐵離子生成鐵離子而導致水層呈黃色,氯氣氧化溴離子生成溴單質,溴單質易溶于苯而使苯層呈橙色,觀察整個過程中有機相和水相中的現(xiàn)象,并根據(jù)顏色變化先后順序確定氧化性強弱,故D正確;
故選CD.
點評 本題考查化學實驗方案評價,為高頻考點,明確實驗原理及物質性質是解本題關鍵,涉及氧化性強弱判斷、溶度積大小比較、膠體制備、除雜等知識點,能從實驗操作規(guī)范性及實驗評價性分析判斷,易錯選項是D.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
苯甲酸 | 甲醇 | 苯甲酸甲酯 | |
熔點/℃ | 122.4 | -97 | -12.3 |
沸點/℃ | 249 | 64.3 | 199.6 |
密度/g•cm-3 | 1.2659 | 0.792 | 1.0888 |
水溶性 | 微溶 | 互溶 | 不溶 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉跟水反應:Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑ | |
B. | 碳酸氫鈉溶液跟鹽酸反應:CO32-+2H+=H2O+CO2↑ | |
C. | 過量二氧化碳跟苛性鉀反應:CO2+2OH-=CO32-+H2O | |
D. | 硫酸氫鉀和氫氧化鋇按等物質的量在溶液中反應:H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 微粒半徑:X<X- | |
B. | 簡單氫化物的穩(wěn)定性:Z比W的強 | |
C. | W的氧化物的水化物的酸性一定比Z的強 | |
D. | 最外層電子數(shù)由大到小的順序為:Z、W、Y |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中導電粒子的數(shù)目減少 | |
B. | 溶液中$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)}$值增大 | |
C. | 醋酸的電離程度增大,c(H+)亦增大 | |
D. | 再加入10 mL pH=11的NaOH溶液,酸與堿恰好完全反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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