分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物、產(chǎn)物和反應(yīng)條件寫出反應(yīng)方程式;
(2)測量溫度的儀器是溫度計,水浴加熱需要燒杯;
(3)從溶液中制取溶質(zhì),一般采用蒸發(fā)結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥的方法;
(4)調(diào)節(jié)試樣的pH≤2.0,加入足量的KI晶體,靜置片刻;此時發(fā)生的離子方程式為二氧化氯氧化碘離子為碘單質(zhì),多次實驗可以減少誤差,根據(jù)關(guān)系式2ClO2~5I2~10Na2S2O3計算c(ClO2).
解答 解:(1)加熱60℃,氯酸鉀和草酸反應(yīng)生成碳酸鉀、二氧化碳、二氧化氯和水,反應(yīng)方程式為:2KClO3+H2C2O4$\frac{\underline{\;60℃\;}}{\;}$K2CO3+CO2↑+2ClO2↑+H2O,
故答案為:2KClO3+H2C2O4$\frac{\underline{\;60℃\;}}{\;}$K2CO3+CO2↑+2ClO2↑+H2O;
(2)要控制溫度必須使用溫度計測量溫度,用稍潮濕的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃時反應(yīng)制得二氧化氯,需要水浴加熱,需要的玻璃儀器還有燒杯,
故答案為:溫度計,燒杯;
(3)從溶液中制取溶質(zhì),一般采用蒸發(fā)結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥的方法,為防止析出晶體NaClO2•3H2O,應(yīng)趁熱過濾,
故答案為:蒸發(fā)濃縮結(jié)晶;趁熱過濾;
(4)調(diào)節(jié)試樣的pH≤2.0,加入足量的KI晶體,靜置片刻;此時發(fā)生的離子方程式為二氧化氯氧化碘離子為碘單質(zhì),反應(yīng)的離子方程式為:2ClO2+8H++10I-=2Cl-+5I2+4H2O,為減少實驗誤差,應(yīng)采用多次實驗的方法,
設(shè)原ClO2溶液的濃度為x,
2ClO2~5I2~10Na2S2O3
2mol 10mol
$\frac{1{0}^{-2}x×{V}_{1}×1{0}^{-3}}{1{0}^{-1}}$ 1×10-3cV2mol
x=$\frac{2c{V}_{2}}{{V}_{1}}$mol/L=$\frac{135c{V}_{2}}{{V}_{1}}$g/L,
故答案為:2ClO2+8H++10I-=2Cl-+5I2+4H2O,$\frac{135c{V}_{2}}{{V}_{1}}$.
點評 本題考查實驗方案的設(shè)計,同時考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,難度較大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙一定是同分異構(gòu)體 | |
B. | 甲和乙不可能是同系物 | |
C. | 甲和乙各1mol完全燃燒后,生成的二氧化碳的質(zhì)量一定相等 | |
D. | 甲和乙的分子中,碳、氫原子個數(shù)之比相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
元素代號 | X | W | Y | Z | Q |
原子半徑(×10-12m) | 37 | 64 | 66 | 70 | 154 |
主要化合價 | +1 | -1 | -2 | +5、-3 | +1 |
A. | 由Q與Y形成的化合物中可能存在共價鍵 | |
B. | Z與X之間形成的化合物具有還原性 | |
C. | 由X、Y、Z三種元素形成的化合物,其晶體可能是離子晶體 | |
D. | Y與W形成的化合物中,Y顯負價 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Mg(OH)2 |
開始沉淀pH | 1.5 | 3.3 | 9.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
苯 | 溴 | 溴苯 | |
密度/g•cm-3 | 0.88 | 3.10 | 1.50 |
沸點/℃ | 80 | 59 | 156 |
水中溶解度 | 微溶 | 微溶 | 微溶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4種 | B. | 5種 | C. | 6種 | D. | 7種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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