含苯酚的工業(yè)廢水的處理流程如圖所示.

(1)①流程圖設(shè)備Ⅰ中進(jìn)行的是
 
操作(填寫操作名稱).
②圖中,能循環(huán)使用的物質(zhì)是:C6H6、CO2
 
 

(2)為了防止水源污染,用簡單而又現(xiàn)象明顯的方法檢驗(yàn)?zāi)彻S排放的污水中有無苯酚,此方法是
 

(3)從廢水中回收苯酚的方法是:
①用有機(jī)溶劑萃取廢液中的苯酚;
②加入某種藥品的水溶液使苯酚與有機(jī)溶劑脫離;
③通入某物質(zhì)又析出苯酚.
試寫出②、③兩步的反應(yīng)方程式:
 
考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計題
分析:由流程可知,設(shè)備Ⅰ中含有苯和工業(yè)廢水,可經(jīng)萃取、分液得到苯酚的苯溶液混合物,進(jìn)入設(shè)備Ⅱ,設(shè)備Ⅱ加入氫氧化鈉溶液,可得到苯酚鈉,在設(shè)備Ⅲ中通入二氧化碳可得到苯酚,發(fā)生C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3,設(shè)備Ⅳ中的主要物質(zhì)為NaHCO3,在溶液中加入氧化鈣,可生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,
(1)①苯萃取苯酚,加入過量的氫氧化鈉溶液,苯酚和氫氧化鈉反應(yīng),靜置分液,據(jù)此即可解答;
②根據(jù)生產(chǎn)流程圖中的物質(zhì),找出反應(yīng)物與生成物,然后分析生成物中的物質(zhì)被用作反應(yīng)物的即為可循環(huán)利用的物質(zhì);
(2)根據(jù)苯酚和氯化鐵溶液之間的顯色反應(yīng)來回答;
(3)苯酚可以和氫氧化鈉反應(yīng)得到苯酚鈉溶液,向苯酚鈉溶液中加強(qiáng)酸可以得到苯酚.
解答: 解:由流程可知,設(shè)備Ⅰ中含有苯和工業(yè)廢水,可經(jīng)萃取、分液得到苯酚的苯溶液混合物,進(jìn)入設(shè)備Ⅱ,設(shè)備Ⅱ加入氫氧化鈉溶液,可得到苯酚鈉,在設(shè)備Ⅲ中通入二氧化碳可得到苯酚,發(fā)生C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3,設(shè)備Ⅳ中的主要物質(zhì)為NaHCO3,在溶液中加入氧化鈣,可生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,
(1)工業(yè)廢水與苯進(jìn)入設(shè)備Ⅰ得到苯酚、苯的溶液與可以排放的無酚工業(yè)廢水,說明在設(shè)備Ⅰ中進(jìn)行的是萃取,利用苯與苯酚相似的結(jié)構(gòu)互溶與水不溶,將苯酚從工業(yè)廢水里提取出來,用分液的方法將下層的工業(yè)廢水放出排放,上層的苯酚、苯混合液進(jìn)入設(shè)備Ⅱ;故答案為:萃取分液;
②設(shè)備Ⅴ應(yīng)是石灰窯,CaCO3高溫分解所得的產(chǎn)品是氧化鈣和二氧化碳,所得二氧化碳通入設(shè)備Ⅲ,反應(yīng)所得氧化鈣進(jìn)入設(shè)備Ⅳ.在含苯酚工業(yè)廢水提取苯酚的工藝流程中,苯、氧化鈣、CO2、和NaOH理論上應(yīng)當(dāng)沒有消耗,它們均可以循環(huán)使用,故答案為:NaOH溶液;CaO;
(2)苯酚和氯化鐵溶液之間會發(fā)生顯色反應(yīng),向溶液中滴加FeCl3溶液,若溶液呈紫色,則表明污水中有苯酚,故答案為:向污水中滴加FeCl3溶液,若溶液呈紫色,則表明污水中有苯酚;
(3)苯酚可以和氫氧化鈉反應(yīng)得到苯酚鈉溶液,苯酚鈉溶液和有機(jī)溶劑是互不相溶的,與有機(jī)溶劑脫離,然后向苯酚鈉溶液中加強(qiáng)酸可以得到苯酚,發(fā)生的反應(yīng)為:
,故答案為:
點(diǎn)評:本題考查物質(zhì)的分離、提純的基本方法和綜合應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),涉及苯酚工業(yè)廢水提取苯酚的工藝流程,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,根?jù)苯和苯酚的性質(zhì)進(jìn)行解答,難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

富馬酸亞鐵(分子式為C4H2O4Fe,結(jié)構(gòu)簡式為)是一種限量使用的鐵強(qiáng)化劑.
(1)下圖為實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)制取富馬酸亞鐵的流程圖:
①根據(jù)題意,請你寫出富馬酸的結(jié)構(gòu)簡式:
 

②綠礬(FeSO4?7H2O)在保存過程中形成的雜質(zhì)主要有
 
(填化學(xué)式).
③操作Y包括
 
、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥等.
④判斷操作Y中“洗滌”富馬酸亞鐵產(chǎn)品表明已洗凈的實(shí)驗(yàn)方法是
 

(2)設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案,證明所得富馬酸亞鐵產(chǎn)品屬于亞鐵鹽(可供選用的試劑有KSCN溶液、H2O2溶液、稀硫酸.).填寫下表相應(yīng)空格:
步驟實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象
取富馬酸亞鐵產(chǎn)品1.5g,加入稀硫酸25mL,用水稀釋至50mL,加熱使其完全溶解并反應(yīng),冷卻后過濾(除去生成的富馬酸及可能過量的反應(yīng)物),保存濾液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出下列高分子化合物的單體
(1)
 

(2)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ),關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖的敘述中,正確的是( 。、
A、溶液上層無色,下層紫紅色
B、裝置②可用于吸收HCl氣體,并防止倒吸
C、裝置③可用于制取蒸餾水
D、裝置④b口進(jìn)氣可收集H2、CO2等氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

維生素C是一種無色晶體,溶液顯酸性,廣泛存在于新鮮水果和綠色蔬菜中,下列哪種食品維生素C含量較少( 。
A、白菜B、面筋(釀皮子)
C、西紅柿D、山楂

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上冶煉冰銅(mCu2O?nFeS)可得到粗銅,再以粗銅為原料制備硫酸銅晶體.

完成下列填空:
(1)氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的
 
(填序號)吸收.
a.濃H2SO4       b.濃HNO3 c.NaOH溶液      d.氨水
(2)用稀H2SO4浸泡熔渣B,取少量所得溶液,滴加
 
(填物質(zhì)名稱)溶液后呈紅色,說明溶液中存在Fe3+,檢驗(yàn)溶液中還存在Fe2+的方法是
 
(注明試劑、現(xiàn)象).實(shí)驗(yàn)室可用如圖的裝置完成泡銅冶煉粗銅的反應(yīng).

(3)泡銅冶煉粗銅的化學(xué)方程式是
 

(4)裝置中鎂帶的作用是
 
.泡銅和鋁粉混合物表面覆蓋少量白色固體a,a是
 
(填名稱).沙子能否換成水?
 
(填“能”或“不能”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鈰是重要的稀土金屬,可以從電視顯示屏廠的廢玻璃中提取,其工藝流程如下:請回答下列問題:

(1)溶液X中金屬陽離子是
 
(用離子符號表示).固體Y的用途是
 
(寫一條).
(2)用離子方程式表示步驟Ⅱ中雙氧水的作用:
 

(3)常溫下,已知的溶度積=a,步驟Ⅳ調(diào)節(jié)溶液pH=8,c(Ce3+)=b mol?L-1.則a和b的關(guān)系是
 

(4)步驟Ⅲ中萃取劑Z具備的條件是
 

①Z不溶于水,也不和水反應(yīng)
②Ce3+不和萃取劑Z發(fā)生反應(yīng)
③Ce3+在萃取劑Z中溶解度于水
④萃取劑Z的密度一定大于水
(5)寫出步驟V的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物在氣態(tài)時,其密度是相同條件下氫氣的38倍,若將它完全燃燒,只生成水蒸氣和二氧化碳,且二者的體積比為(同溫同壓下)4:3,另取該有機(jī)化合物3.8g,充分燃燒后將其產(chǎn)物全部通過干燥的堿石灰,堿石灰增重10.2g,再取同質(zhì)量的該有機(jī)物與足量的金屬鈉反應(yīng),可生成標(biāo)況下的氫氣1.12L.
求:(1)該有機(jī)物的分子式. (2)該有機(jī)物屬于哪一類有機(jī)物,寫出可能的結(jié)構(gòu)簡式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)與水反應(yīng),能放出氧氣的是(  )
A、Na
B、Na2O
C、Na2O2
D、NO2

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同步練習(xí)冊答案