【題目】夏天用食醋調(diào)涼拌菜時,醋酸的作用:①使涼拌菜味美可口;②增進(jìn)食欲、幫助消化;③抑菌殺菌、預(yù)防腸道疾;④增加糖類等營養(yǎng)成分的吸收。其中說法正確的是(  )

A. 只有① B. ①和② C. ①②③ D. ①②③④

【答案】C

【解析】

①醋酸能使涼拌菜味美可口;②醋酸能增進(jìn)食欲、幫助消化;③醋酸能抑菌殺菌、預(yù)防腸道疾病;④醋酸不能增加糖類等營養(yǎng)成分的吸收。其中說法正確的是①②③。

答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,化學(xué)鍵的類型完全相同的是(  )

A. MgCl2Na2S B. Na2ONa2O2 C. N2HCl D. NaClNaOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化化學(xué)鍵未被破壞的是( 。

A. Cl2溶于水 B. NaCl固體熔化 C. H2Cl2反應(yīng) D. 干冰氣化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于阿司匹林在臨床上的應(yīng)用,下列說法正確的是

A. 阿司匹林有消炎的作用

B. 服用阿司匹林后出現(xiàn)胃腸道反應(yīng)是中毒的表現(xiàn),應(yīng)立即停藥

C. 阿司匹林有治療癌癥的作用

D. 服用阿司匹林中毒后應(yīng)立即停藥,并靜脈滴注NaHCO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)(放熱反應(yīng))生成CO2的量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示。下列結(jié)論不正確的是(  )

A. 反應(yīng)開始4 min內(nèi)溫度對反應(yīng)速率的影響比濃度大

B. 一段時間后,反應(yīng)速率減小的原因是c(H)減小

C. 反應(yīng)在24 min內(nèi)平均反應(yīng)速率最大

D. 反應(yīng)在24 min內(nèi)生成CO2的平均反應(yīng)速率為v(CO2)0.06 mol·L1·s1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自然界氮的循環(huán)過程如圖.回答下列問題。

(1)上圖中包含了_____種氮的固定方式,寫出屬于雷電作用固氮的化學(xué)方程式________。

(2)合成氮反應(yīng)常用鐵觸媒催化劑,下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是______。

A.可以加快反應(yīng)速率 B.可以改變反應(yīng)熱

C.可以減少反應(yīng)中的能耗 D.可以增加活化分子的數(shù)目

(3)氮的循環(huán)中,亞硝酸鹽是重要的一環(huán),利用化合價可推知亞硝酸鹽具有_____性和_____性,亞硝酸鹽和酸性高錳酸鉀反應(yīng)的離子方程式為__________________。

(4)某同學(xué)加熱Fe(NO3)2時,發(fā)現(xiàn)得到了紅色固體和紅色氣體,且所得氣體被水充分吸收后體積少于原體積的l/3,F(xiàn)e(NO3)2熱分解的化學(xué)方程式為_______________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知3.6 g碳在6.4 g氧氣中燃燒,至反應(yīng)物耗盡,測得放出熱量a kJ。又知12.0 g碳完全燃燒,放出熱量為 b kJ。則熱化學(xué)方程式C(s)+O2(g)===CO(g) ΔH=Q Q等于(   )

A. -(a-b) kJ·mol1 B. -(a+b) kJ·mol1

C. -(5a-0.5b) kJ·mol1 D. -(10a-b) kJ·mol1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,正確的是

A. 兩種微粒,若核外電子排布完全相同,則其化學(xué)性質(zhì)一定相同

B. 凡單原子形成的離子,一定具有稀有氣體元素原子的核外電子排布

C. 兩原子的核外電子排布相同,則一定屬于同種元素

D. 一種陽離子和一種陰離子的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)可能同時相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是

A. NH4HCO3受熱易分解,可用作化肥

B. 稀硫酸具有酸性,可用于除去鐵銹

C. SO2具有氧化性,可用于紙漿漂白

D. Al2O3具有兩性,可用于電解冶煉鋁

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同步練習(xí)冊答案