下列物質(zhì)的保存方法：①鈉保存在煤油中 ②盛少量液溴的試劑瓶中常加少量水 ③氯水存放在棕色細(xì)口瓶中并置于陰暗處．其中正確的是（　�。�
A、只有①B、①②
C、②③D、①②③
考點(diǎn)：化學(xué)試劑的存放
專題：元素及其化合物
分析：①鈉與煤油不反應(yīng)，且密度比煤油大，可保存在煤油中；
②溴易揮發(fā)，密度比水大，可用水封；
③氯水中含有次氯酸，見光易分解，從而導(dǎo)致氯水失效，應(yīng)避光保存．
解答： 解：①鈉與煤油不反應(yīng)，且密度比煤油大，可保存在煤油中，故①正確；
②溴易揮發(fā)，密度比水大，可用水封，故②正確；
③氯水中含有次氯酸，見光易分解，從而導(dǎo)致氯水失效，應(yīng)避光保存，故③錯(cuò)誤；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)試劑的保存，題目難度不大，注意化學(xué)試劑的保存與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)，學(xué)習(xí)中注意相關(guān)知識(shí)的積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向某密閉容器中加入0.3mol A、0.08mol C和一定量的B三種氣體，一定條件下發(fā)生反應(yīng)，各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如圖1所示．圖2為t2時(shí)刻后改變?nèi)萜髦袟l件，平衡體系中速率隨時(shí)間變化的情況，且四個(gè)階段都各改變一種條件，所用條件均不同．已知t3～t4階段為使用催化劑．
（1）若t1=15s，則t0～t1階段以C濃度變化表示的反應(yīng)速率為v（C）=
 
．
（2）若t2～t3階段，C的體積分?jǐn)?shù)變小，此階段沒有平衡前v（正）
 
 v（逆） （填“＞”、“=”、“＜”）．
（3）t4～t5階段改變的條件為
 
，B的起始物質(zhì)的量為
 
．
（4）t1達(dá)到平衡后，若保持容器溫度和體積不變，再向容器中加入0.08mol A，0.2mol C則平衡
 
．（向左移動(dòng)，向右移動(dòng)，不移動(dòng)）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用標(biāo)準(zhǔn)的NaOH滴定未知濃度的鹽酸，選用酚酞為指示劑，造成測定結(jié)果偏高的原因可能是（　�。�
A、未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗堿式滴定管
B、滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)，俯視滴定管的刻度，其它操作均正確
C、盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過，未用待測液潤洗
D、滴定到終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

碘能使淀粉溶液變藍(lán)色．這里中的碘指的是（　�。�
A、KI
B、I2
C、KIO3
D、海水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列分子是非極性分子的是（　　）
A、H2O
B、NH3
C、O2
D、CO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

Ⅰ．鐵是人類較早使用的金屬．運(yùn)用鐵及其化合物的有關(guān)知識(shí)，回答下列問題：
（1）鐵和鐵合金是生活中的常用材料，下列敘述中，正確的是
 

A．純鐵硬度比鐵合金高 B．不銹鋼是鐵合金，只含金屬元素 C．鐵在一定條件下可與水蒸氣反應(yīng)
（2）向沸水中逐滴滴加1mol?L-1FeC13溶液，至液體呈透明的紅褐色，該反應(yīng)的離子方程式為
 
，常用來鑒別Fe（OH）3膠體和FeCl3溶液的方法叫做
 
．
（3）任寫一個(gè)能夠說明Fe2O3是堿性氧化物的反應(yīng)
 
．
Ⅱ．（4）復(fù)方氫氧化鋁可以治療胃酸過多，也能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)，寫出這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，
 
．（任選一強(qiáng)堿）
Ⅲ．（5）用離子方程式表示下列原因
通常用小蘇打的懸濁液除去CO2中的HCl：
 
，不能用NaOH溶液的原因是
 
，也不能用Na2CO3溶液的原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生根據(jù)SO2具有還原性判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉，該同學(xué)無法斷定反應(yīng)中是否有氧氣生成，擬使用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（A為SO2的發(fā)生裝置，圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去）．
（1）裝置中B的作用是
 
，D的作用是
 
、
 
．
（2）為確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物，該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟，你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行的操作按順序排列是
 
（選填序號(hào)）．
①將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液
②在配成的溶液中先加入鹽酸，再加入氯化鋇溶液，觀察是否有氣泡或沉淀生成
③用帶火星的細(xì)木條靠近干燥管口a，觀察細(xì)木條是否著火燃燒．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

過碳酸鈉（Na2CO4）跟稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2Na2CO4+2H2SO4═2Na2SO4+2CO2↑+O2↑+2H2O，今取a g某過碳酸鈉固體樣品，欲利用上述反應(yīng)測定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（Na2CO4），下圖為可供選擇的實(shí)驗(yàn)儀器示意圖．

某學(xué)生已將上述儀器組合成下列A、B、C、D四套實(shí)驗(yàn)裝置，這四套實(shí)驗(yàn)裝置所含的儀器編號(hào)為
裝置名稱ABCD
儀器編號(hào)①②③⑥④⑤⑦⑧①②③⑨⑩②④⑦⑧
假設(shè)實(shí)驗(yàn)中所采集到的數(shù)據(jù)均已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況，請回答下列問題：
（1）若該樣品中含有少量碳酸鈉、氯化鈉雜質(zhì)，則測定時(shí)應(yīng)在以上A、B、C、D四套裝置中選用
 
，該裝置中各儀器的連接順序（從左到右）應(yīng)當(dāng)是
 
（填儀器編號(hào)）；在實(shí)驗(yàn)中除測得樣品的質(zhì)量為a g外，在實(shí)驗(yàn)中還需直接測定什么數(shù)據(jù)？
 
．若該數(shù)據(jù)用符號(hào)b表示，則可用含a、b的代數(shù)式表示w（Na2CO4）的計(jì)算公式為
 
．
（2）若該樣品中含有少量過氧化鈉、氯化鈉雜質(zhì)（過氧化鈉可和水反應(yīng)生成氧氣），則測定時(shí)應(yīng)在以上A、B、C、D四套裝置中選用
 
，該裝置中各儀器的連接順序（從左到右）應(yīng)當(dāng)是
 
（填儀器編號(hào)）；指出該裝置中最左側(cè)儀器在實(shí)驗(yàn)中的作用
 
；指出該裝置最右側(cè)的儀器在實(shí)驗(yàn)中的作用
 
；在實(shí)驗(yàn)中除測得樣品的質(zhì)量為a g外，在實(shí)驗(yàn)中還需直接測定什么數(shù)據(jù)？
 
．若該數(shù)據(jù)用稱號(hào)c表示，則可用含a、c的代數(shù)式表示w（Na2CO4）的計(jì)算公式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

烴A與氫氣以物質(zhì)的量1：1發(fā)生加成反應(yīng)時(shí)可以得到多種產(chǎn)物，表格中是其中兩種產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式．
產(chǎn)物①②
結(jié)構(gòu)簡式
（1）除了上述加成產(chǎn)物外，請寫出其他加成產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式：
 
（不考慮立體異構(gòu)）．
（2）鑒別與其屬于芳香烴的同分異構(gòu)體的試劑是
 
（寫化學(xué)式）．
（3）已知環(huán)外雙鍵活潑性高于環(huán)內(nèi)雙鍵，寫出產(chǎn)物②發(fā)生聚合反應(yīng)所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
（4）雙烯合成反應(yīng)過程如圖所示，寫出產(chǎn)物②與乙烯發(fā)生雙烯合成反應(yīng)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．

（5）以產(chǎn)物①為原料通過三步反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為2-氯-3-乙基-1，4-環(huán)己二醇，寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 
．

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同步練習(xí)冊答案