【題目】有機物CH3﹣CH═CH﹣Cl不能發(fā)生的反應有（ ） ①取代反應 ②加成反應 ③消去反應 ④使溴水褪色 ⑤使酸性KMnO4溶液褪色⑥與AgNO3溶液生成白色沉淀 ⑦聚合反應．
A.①②③④⑤⑥⑦
B.⑦
C.⑥
D.②

【答案】C
【解析】解：含有碳碳雙鍵，可發(fā)生加成、加聚和氧化反應，則②④⑤⑦正確； 含有﹣Cl，可發(fā)生取代和消去反應，則①③正確；
不能在溶液中電離出氯離子，則不能與AgNO3溶液生成白色沉淀，故⑥錯誤．
故選C．
【考點精析】利用有機物的結構和性質(zhì)對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知有機物的性質(zhì)特點：難溶于水，易溶于汽油、酒精、苯等有機溶劑；多為非電解質(zhì)，不易導電；多數(shù)熔沸點較低；多數(shù)易燃燒，易分解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用CO合成甲醇的化學方程式為：CO（g）+2H2（g）CH3OH（g）△H＜0，按照相同的物質(zhì)的量投料，測得CO在不同溫度下的平衡轉化率與壓強的關系如圖所示．下列說法正確的是（ ）
A.溫度：T1＞T2＞T3
B.正反應速率：υ（a）＞υ（b）＞υ（c）
C.平衡常數(shù)：K（b）＞K（d）
D.CH3OH的體積分數(shù)（a）＞（b）＞（c）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】10mL NO、CO2的混合氣體通過足量的Na2O2后，氣體的體積變?yōu)?mL（相同狀況），則CO2和NO的體積比不可能為（ ）
A.1：1
B.2：1
C.3：2
D.1：2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3均是重要的化工原料，相互間可以發(fā)生轉化，請回答以下問題：

（1）粗鹽經(jīng)溶解、過濾和蒸發(fā)操作后，仍含有MgCl2及Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，請寫出檢驗其中是否含有的離子方程式：____________________________。

（2）實驗室要配制480mL0.2mol／L的NaOH溶液，需要稱量NaOH固體的質(zhì)量為__________g。

（3）如圖，實驗一是為了比較Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性，則試管A中所盛的藥品為____________(填化學式)，能證明熱穩(wěn)定性強弱的現(xiàn)象為_____________，試管中發(fā)生反應的化學方程式為_______________。

（4）實驗二是為了探究Na2O2與CO2的反應，寫出該反應的化學方程式___________________。

（5）向飽和的Na2CO3溶液中通入CO2的現(xiàn)象為____________________________________，寫出發(fā)生反應的離子方程式______________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代建筑的門窗框架常用電鍍加工成的古銅色硬鋁制造．取硬鋁樣品進行如圖所示的實驗（每一步試劑均過量），由此可推知，硬鋁的組成為（ ）
A.Al、Cu、Mg、Si
B.Al、Mg、Si、Zn
C.Al、Fe、C，Cu
D.Al、Si、Zn、Na

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應屬于取代反應的是（ ）
A.乙醇與濃H2SO4共熱170℃
B.乙烯使溴水褪色
C.甲苯與濃硫酸、濃硝酸混合
D.苯與Cl2一定條件生成六氯環(huán)己烷

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．如圖所示為常見玻璃儀器的部分結構：

（1）請寫出所列儀器的名稱： A______，B_______，C_______；

（2）儀器 B 上標記有________（填序號）；

①質(zhì)量 ②溫度 ③刻度線 ④濃度 ⑤容積

（3）儀器 B 使用前必須__________________。

II．已知某“84 消毒液”瓶體部分標簽如圖所示，該“84 消毒液”通常稀釋 100 倍(體積之比)后使用。請回答下列問題：

（1）該“84 消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為________mol·L－1。（保留兩位有效數(shù)字）

（2）某同學取 100 mL 該“84 消毒液”，稀釋后用于消毒，稀釋后的溶液中 c(Na＋)＝________ mol·L－1。

（3）該同學參閱該“84 消毒液”的配方，欲用 NaClO 固體配制 250 mL含 NaClO 質(zhì)量分數(shù)為 25%的消毒液。下列說法不正確的是________(填序號)。

a．如圖所示的儀器中，有三種是不需要的，還需要其它玻璃儀器

b．容量瓶用蒸餾水洗凈后，應烘干后才能用于溶液配制

c．配制過程中，未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒可能導致結果偏低

（4）“84 消毒液”與稀硫酸混合使用可增強消毒能力，某消毒小組人員用 98%(密度為1.84g·cm－3)的濃硫酸配制2 000 mL 2.3 mol·L－1 的稀硫酸用于增強“84 消毒液”的消毒能力。需用濃硫酸的體積為________mL。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】留心處處皆學問．從生活出發(fā)進行科學探究，可以獲得自信，形成正確的思維方式．甲、乙兩位同學一起合作設計完成了水果電池的實驗（如圖），測得數(shù)據(jù)如下

實驗序號

電極材料

水果種類

電極間距離/cm

電壓/mV

1

鋅銅

菠蘿

3

900

2

鋅銅

蘋果

3

650

3

鋅銅

柑橘

3

850

4

鋅銅

西紅柿

3

750

5

鋅鋁

菠蘿

3

650

6

鋅鋁

蘋果

3

450

對甲同學提出的問題，乙同學的解釋不正確的是（ ）

甲同學

乙同學

A

實驗6中負極電極反應式如何寫？

Al﹣3e﹣=Al3+

B

實驗1，5中電流方向為什么相反？

1中鋅為負極，電流由銅經(jīng)導線流向鋅，5中鋁為負極，鋁失去電子，電流由鋅經(jīng)導線流向鋁

C

水果電池的電壓與哪些因素有關？

只跟水果的類型有關

D

實驗中發(fā)光二極管不亮，如何使它亮起來

可用銅鋅作電極，用菠蘿作介質(zhì)，并將多個此電池串聯(lián)起來


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知溫度T時，水的離子積常數(shù)為Kw，該溫度下，將濃度為a molL﹣1的一元酸HA溶液與b molL﹣1的一元堿BOH溶液等體積混合，可判斷該溶液一定呈中性的依據(jù)是（ ）
A.混合溶液的PH=7
B.混合溶液中，C（H+）= mol?L﹣1
C.a=b
D.混合溶液中，C（H+）+C（B+）=C（OH﹣）+C（A﹣）

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