A. | 0.25g磷與氯氣反應,消耗氯氣314mL(折換成標況下),生成的三氯化磷和五氯化磷的物質(zhì)的量的比約為2:1 | |
B. | 氨氣在純氧氣中燃燒:4NH3+5O2═4NO+6H2O | |
C. | 因為二氧化氮和一氧化碳的密度都比空氣大,所以都可以用向上排空氣法收集 | |
D. | 因為SO2、P2O5和CO2都是酸性氧化物,所以能與氫氧化鈉溶液反應生成鹽和水 |
分析 A.根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計算磷的物質(zhì)的量,根據(jù)n=$\frac{V}{Vm}$計算氯氣的物質(zhì)的量,進而計算產(chǎn)物中n(Cl):n(P)的值,據(jù)此利用十字交叉法計算產(chǎn)物中PCl3與PCl5的物質(zhì)的量之比;
B.燃燒生成NO和水,遵循電子、原子守恒,反應條件為點燃;
C.CO不能利用排空氣法收集;
D.酸性氧化物與堿反應生成鹽和水.
解答 解:A.參加反應的P和Cl2的物質(zhì)的量之比為$\frac{0.25g}{31g/mol}$:$\frac{0.314L}{22.4L/mol}$≈1:1.74,因此產(chǎn)物中n(Cl):n(P)=(1.74×2):1=3.48:1,
則:,即產(chǎn)物中PCl3和PCl5的物質(zhì)的量之比1.52:0.48≈3:1,故A錯誤;
B.氨氣在純氧氣中燃燒的反應為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4NO+6H2O,故B錯誤;
C.二氧化氮和一氧化碳的密度都比空氣大,二氧化氮可以用向上排空氣法收集,CO不能,故C錯誤;
D.SO2、P2O5和CO2都是酸性氧化無,均能與氫氧化鈉溶液反應生成鹽和水,故D正確;
故選D.
點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì),為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應及氣體的收集方法、酸性氧化物判斷等為解答的關鍵,側(cè)重分析與應用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱或高溫下發(fā)生的反應是吸熱反應 | |
B. | 放熱反應是自發(fā)的,吸熱反應不是自發(fā)的 | |
C. | 醋酸鈉的水解△H<0,醋酸的電離△H>0 | |
D. | 化學反應中的能量變化源于化學鍵的斷裂和形成 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗名稱 | 回收試劑 | 回收方法 | 回收后用途 |
A | 加熱KClO3與MnO2制氧氣 | 二氧化錳 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 | 重復使用 |
B | 過氧化鈉與水反應 | 氯化鈉 | 加入過量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶 | 制取實驗備用 |
C | 用CCl4萃取溴水中的溴 | 四氯化碳 | 堿液洗滌、分液 | 重復使用 |
D | 濃硫酸的稀釋 | 稀硫酸 | 直接密封保存 | 制氫氣、硫酸鹽等 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 假設D是純堿,則A可以是單質(zhì) | |
B. | 假設D是堿,則A、B、C均可與Y反應生成D | |
C. | 假設D是堿,則A可以是單質(zhì),A也可以是化合物,且X可以是水 | |
D. | 假設D是酸,則A可以是單質(zhì),A也可以是化合物,且D與還原劑反應可生成B或C |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硅是光纖制品及現(xiàn)代光學的基本原料 | |
B. | 塑化劑是一種化工塑料軟化劑,可以大量添加到嬰幼兒玩具中 | |
C. | 二氧化硅不與任何酸反應,可以用石英做材料制造耐酸容器 | |
D. | 氫氧化鐵溶膠、甘油與乙醇的混合液、含PM2.5的大氣均具有丁達爾效應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用氯化銨和氫氧化鈣制NH 3 | B. | 用銅片和稀硝酸制NO | ||
C. | 用鋅粒和稀硫酸制H 2 | D. | 用雙氧水和二氧化錳制O2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
類別組合 | 酸性氧化物 | 堿性氧化物 | 酸 | 堿 | 鹽 |
A | NO2 | CuO | H2SO4 | NH3•H2O | Na2S |
B | CO2 | Na2O | CH3COOH | NaOH | NaHCO3 |
C | SO2 | Al2O3 | HCl | KOH | NaCl |
D | SO3 | CaO | HNO3 | Na2CO3 | CaCO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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