如圖是硫酸的試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。某次學(xué)生實(shí)驗(yàn)需要

0.5 mol·L1 H2SO4溶液480 mL,若由你來配制所需溶液,請根據(jù)

實(shí)驗(yàn)室已有的儀器和藥品情況回答下列問題:

(1)容量瓶應(yīng)如何檢漏:__________________________________

______________________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)中除量筒、燒杯外還需要的其他儀器:_______________

________________________________________________________________________。

(3)計(jì)算所需濃硫酸的體積約為________mL;若將該硫酸與等體積的水混合,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____49%(填“<”、“=”或“>”)。

(4)配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸進(jìn)行稀釋。稀釋的操作方法是_______________

________________________________________________________________________。

(5)下列操作會引起所配溶液濃度偏大的是________(填字母)。

A.用量筒量取濃硫酸時(shí),仰視量筒的刻度

B.向容量瓶中轉(zhuǎn)移時(shí),有少量液體濺出

C.定容時(shí)仰視刻度線

D.定容后倒置搖勻后再正立時(shí),發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線

(6)溫度計(jì)、量筒、滴定管的一部分如圖所示,下述讀數(shù)(虛線所指刻度)及說法正確的是________(填字母)。

A.①是量筒,讀數(shù)為2.5 mL

B.②是量筒,讀數(shù)為2.5 mL

C.③是滴定管,讀數(shù)為2.5 mL

D.①是溫度計(jì),讀數(shù)為2.5 ℃


答案 (1)將瓶塞打開,加入少量水,塞好瓶塞,倒轉(zhuǎn)不漏水,然后正放,把瓶塞旋轉(zhuǎn)180度,再倒轉(zhuǎn)不漏水,則說明該容量瓶不漏水

(2)500 mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管

(3)13.6 >

(4)向燒杯中先加入適量蒸餾水,再將量取的濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌

(5)A (6)BD

解析 (1)容量瓶檢漏的方法是加適量水后塞緊瓶塞,倒置不漏水,然后正放,應(yīng)注意瓶塞要旋轉(zhuǎn)180度,再倒置看是否漏水。(2)由于沒有480 mL的容量瓶,故應(yīng)使用500 mL的容量瓶,另外還需玻璃棒、膠頭滴管。(3)由所給濃硫酸標(biāo)簽上的數(shù)據(jù)易求得該硫酸濃度為18.4 mol·L1,故配制500 mL 0.5 mol·L1的稀溶液時(shí)約需要13.6 mL濃硫酸。(4)稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢加入到水中,并不斷攪拌。(5)仰視量筒時(shí),量筒中實(shí)際液面高于看到的液面,導(dǎo)致硫酸取多了,結(jié)果偏高;B、C兩個(gè)選項(xiàng)操作均引起結(jié)果偏低。(6)量筒上沒有0刻度值,A錯(cuò);量筒的讀數(shù)是2.5 mL,B對;滴定管讀數(shù)時(shí)應(yīng)保留兩位小數(shù),C錯(cuò);只有溫度計(jì)的0刻度下還有數(shù)據(jù),D對。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組元素的性質(zhì)遞變情況錯(cuò)誤的是(  )

A.Li、Be、B原子最外層電子數(shù)依次增多

B.P、S、Cl元素最高正價(jià)依次升高

C.N、O、F原子半徑依次增大

D.Na、K、Rb的金屬性依次增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


兩種硫酸溶液,一種硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度為c1,密度為ρ1;另一種硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度為c2,密度為ρ2,將它們等體積混合后,所得溶液的密度為ρ3,則混合后硫酸的物質(zhì)的量濃度為                                                                                              (  )

A.                                                        B.

C.                                                          D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


配制NH4Fe(SO4)2標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),加入一定量H2SO4的原因是________________;使用的儀器除天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒外,還需要下圖中的________(填字母代號)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


若20 g密度為ρ g·cm3的Ca(NO3)2溶液中含有2 g Ca(NO3)2,則溶液中NO的物質(zhì)的量濃度為                                                                                                          (  )

A. mol·L1                                                   B. mol·L1

C. mol·L1                                                   D. mol·L1

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化學(xué)與能源、科技、生活、社會密切相關(guān),下列說法不正確的是(  )

   A.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境

   B. 水電站把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,而核電站把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

   C.化石燃料和植物燃料燃燒時(shí)放出的熱量均來源于太陽能

   D.植物通過光合作用將C02和H20轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的過程

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組性質(zhì)比較中,正確的是                               (    )

①酸性:HClO4>HBrO4>HIO4     ②堿性:Ba(OH)2>Mg(OH)2>Be(OH)2

③氧化性:F>C>O          ④還原性:Cl<S<Si                                                    

⑤氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:HF>HCl>H2S

A、①②③         B、②③④      C、①②④⑤     D、①②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


元素X、Y、Z原子序數(shù)之和為37,X、Y在同一周期,X、Z具有相同的核外電子層結(jié)構(gòu),下列推測不正確的是(  )

A.同族元素中Z的氫化物穩(wěn)定性最高

B.同周期元素中X的金屬性最強(qiáng)

C.原子半徑X>Y,離子半徑X>Z

D.同周期元素中Y的最高價(jià)含氧酸的酸性最強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下表是周期表中的一部分,根據(jù)A-I在周期表中的位置,第(1)~ (4)小題用元素符號或化學(xué)式回答,(5)~(8)小題按題目要求回答。

   族

周期

I A

Ⅱ A

Ⅲ A

Ⅳ A

Ⅴ A

Ⅵ A

Ⅶ A

O

1

A

2

D

E

G

I

3

B

C

F

H

    (1)表中元素,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是        ,只有負(fù)價(jià)而無正價(jià)的是         ,氧化性最強(qiáng)的單質(zhì)是       ,還原性最強(qiáng)的單質(zhì)是         .

    (2)最高價(jià)氧化物的水化物堿性最強(qiáng)的是         ,酸性最強(qiáng)的是         ,呈兩性的是             

    (3)A分別與D、E、F、G、H形成的化合物中,最穩(wěn)定的               ,

    (4)在B、C、E、F、G、H中,原子半徑最大的是            ,

   (5)A和D組成化合物的電子式                         ,

   (6)A和E組成化合物的化學(xué)式                       ,

   (7)用電子式表示B和H組成化合物的形成過程:

                                                             。

   (8)B的最高價(jià)氧化物的水化物和C的最高價(jià)氧化物相互反應(yīng)的離子方程式:

                                                            。

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