【題目】在25℃的純水中通入一定量的氯化氫，當(dāng)溶液的pH=1時，則由水電離出的c（H+）是

A．1×10-1mol/L B．1×10-6mol/L C．1×10-3mol/L D．1×10-13mol/L

【答案】D

【解析】

試題分析：酸堿抑制水的電離，根據(jù)公式：25℃時，[C（H+）酸+C（H+）水]×C（OH-）水=Kw=1×10-14；帶入公式：0.1×C（OH-）水=Kw=1×10-14，C（OH-）水=1×10-13=C（H+）水，D正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在298K和101KPa時，2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g)；△H=+56.7kJ／mol，能自發(fā)進(jìn)行的合理解釋是

A. 是熵減反應(yīng) B. 是熵增效應(yīng)大于能量效應(yīng)

C. 是吸熱反應(yīng) D. 是放熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A. 在化學(xué)反應(yīng)過程中，發(fā)生物質(zhì)變化的同時不一定發(fā)生能量變化

B. 破壞生成物全部化學(xué)鍵所需要的能量大于破壞反應(yīng)物全部化學(xué)鍵所需要的能量時，反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

C. 生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量時，反應(yīng)吸熱，ΔH>0

D. ΔH的大小與熱化學(xué)方程式的化學(xué)計量數(shù)無關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子組能大量共存的是（ ）
A.Ba2+、Na+、CO32﹣、OH﹣
B.Na+、Cu2+、SO42﹣、NO3﹣
C.Mg2+、K+、OH﹣、Cl﹣
D.H+、CO32﹣、NO3﹣、K+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫下，將1.000mol/L鹽酸滴入20.00mL 1.000mol/L氨水中，溶液pH和溫度隨加入鹽酸體積變化曲線如圖所示．下列有關(guān)說法正確的是

A．a(chǎn)點由水電離出的c（H+）=1.0×10-14molL-1

B．b點：c（NH4+）+c（NH3H2O）=c（Cl-）

C．c點：c（Cl-）=c（NH4+）

D．d點后，溶液溫度略下降的主要原因是NH3H2O電離吸熱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在澄清透明的強堿性溶液中，下列離子組能大量共存是

A．Na＋、H＋、Cl－ B．Na＋、HCO3－、NO3－

C．K＋、NH4+、CO32－ D．Ba2＋、Cl－、NO3－

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海藻中含豐富的、以離子形式存在的碘元素。如圖是實驗室從海藻里提取碘的流程的一部分下列判斷正確的是( )

A. 可用淀粉溶液檢驗步驟②的反應(yīng)是否進(jìn)行完全 B. 步驟③中加入的有機溶劑是乙醇

C. 步驟④的操作是過濾 D. 步驟①、③的操作分別是過濾、萃取分液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D為氣體，E、F為固體，G是氯化鈣，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下 圖所示：

(1)、B在A中燃燒的實驗現(xiàn)象為___________，其化學(xué)方程式為_____________。

(2)、實驗室可用C的濃溶液與一種黑色粉末反應(yīng)制取A，該反應(yīng)的離子方程式______________，若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移0.5 mol電子，則生成A的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為__________L，被氧化的C的物質(zhì)的量為_________mol。

(3)、E和F反應(yīng)生成D、H和G的化學(xué)方程式為______________，實驗室可通過多種方法制備D，用下圖所示裝置收集D，下列關(guān)于制取及收集D實驗的敘述正確的是______________(填序號)。

①D氣體不能用排水法收集

②實驗室用E一種藥品可以制取D

③右圖中的a為浸有稀H2SO4的棉花

④可用D的濃溶液和生石灰為原料制取D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A．非自發(fā)反應(yīng)在任何條件下都不能實現(xiàn)

B．自發(fā)反應(yīng)一定是熵增大，非自發(fā)反應(yīng)一定是熵減小或不變

C．凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)的，吸熱反應(yīng)都是非自發(fā)的

D．熵增加且放熱的反應(yīng)一定是自發(fā)反應(yīng)

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