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下列對比實驗，得到的實驗結論正確的是（）

	實驗方案		實驗結論
	實驗1	實驗2
A			CO₂能使紫色石蕊變紅
B			二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
C			金屬M生銹需要氧氣
D			碘在水和汽油中的溶解性不同

A．A
B．B
C．C
D．D

【答案】分析：A、石蕊試液是酸堿指示劑，二氧化碳是酸性氧化物溶于水生成碳酸；
B、催化劑的作用是加快了反應的速度，并不能使不反應的物質發(fā)生反應；
C、鐵生銹是鐵與水、氧氣共同作用的結果；
D、碘在水中溶解度小，在汽油中溶解度大．
解答：解：A、石蕊試液是酸堿指示劑，二氧化碳是酸性氧化物溶于水生成碳酸，使石蕊試液變紅的是碳酸不是二氧化碳，故A錯誤；
B、帶火星的木條迅速復燃，說明了二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度；催化劑的作用是加快了反應的速度，并不能使不反應的物質發(fā)生反應，故B錯誤；
C、圖示實驗說明鐵在無水、無氧氣狀態(tài)不易生銹，故C錯誤；
D、碘在水中和汽油中的溶解性不同，依據相似相溶，碘單質為非極性分子易溶解到非極性溶劑中，而水是極性溶劑，故D正確；
故選D．
點評：本題考查了物質性質的實驗驗證和反應現象的分析判斷，物質溶解性的不同，電化腐蝕的原理應用，題目難度中等．

練習冊系列答案

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科目：高中化學 來源： 題型：

（2013?天河區(qū)一模）下列對比實驗，得到的實驗結論正確的是（　　）

	實驗方案		實驗結論
	實驗1	實驗2
A			CO₂能使紫色石蕊變紅
B			二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
C			金屬M生銹需要氧氣
D			碘在水和汽油中的溶解性不同

A．A

B．B

C．C

D．D

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）已知常溫下苯酚微溶于水，溶解度為8.2g/100g水，其飽和溶液的物質的量濃度約為0.8mol/L．為了探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子的活潑性，甲、乙兩位同學分別設計了如下實驗方案：
甲：向兩只試管中，分別注入0.8mol/L的乙醇和苯酚溶液3mL，各放入一小塊金屬鈉，觀察反應產生H₂的速率．
乙：在兩只試管中，分別放入1g乙醇和苯酚晶體，各注入3mL蒸餾水，振蕩，得到乙醇溶液和苯酚濁液，再向兩試管中逐滴加入5molL的NaOH溶液，觀察其中的變化．
（1）苯酚溶液與鈉反應的離子方程式為

2C₆H₅OH+2Na→2C₆H₅O^-+2Na⁺+H₂↑

．
（2）對于甲、乙兩個實驗方案，他們能否達到實驗目的？理由各是什么？

甲：不能達到實驗目的，因為水的存在使乙醇和苯酚與鈉反應的速率難以比較；乙：不能達到實驗目的，因為乙醇溶液與NaOH溶液混合時溶液保持澄清不能說明乙醇酸性的相對強弱．

．
（Ⅱ）在分析甲、乙兩同學實驗方案的基礎上，丙同學進行了下列對比實驗：
在兩只試管中，分別放入2g無水乙醇和苯酚晶體，用約60℃的水浴加熱，待苯酚熔成液態(tài)后，再向兩試管中各放入一小塊金屬鈉．在乙醇中，鈉塊能與乙醇反應產生氣體，約3min后鈉塊消失，溶液保持澄清；在苯酚中，鈉塊表面有少量氣泡，約2min后出現少量白色懸浮物，10min后白色懸浮物充滿苯酚熔融液，振蕩后發(fā)現鈉塊尚未完全消失．
（3）丙同學的實驗表明，苯酚熔融液與鈉的反應速率不如無水乙醇與鈉的反應快，其主要原因是

乙醇鈉易溶于乙醇，而苯酚鈉難溶于苯酚溶液

，因此苯酚熔融液和無水乙醇與鈉反應的有關事實

不能

（填“能”或“不能”）作為判斷分子里羥基上氫原子哪個更活潑的依據．
（4）請你設計一個探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子活潑性的實驗方案：

適量的乙醇和苯酚，分別配制成同物質的量濃度的溶液，測定兩溶液的pH，pH小的對應分子中羥基上的氫原子活潑

．

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列對比實驗，得到的實驗結論正確的是
實驗方案實驗結論
實驗1 實驗2
A CO₂能使紫色石蕊變紅
B 二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
C 金屬M生銹需要氧氣
D 碘在水和汽油中的溶解性不同

A.
A
B.
B
C.
C
D.
D

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科目：高中化學 來源：天河區(qū)一模 題型：單選題

下列對比實驗，得到的實驗結論正確的是（　�。�

	實驗方案		實驗結論
	實驗1	實驗2
A			CO₂能使紫色石蕊變紅
B			二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
C			金屬M生銹需要氧氣
D			碘在水和汽油中的溶解性不同