分析 氯化鋁溶液中加入少量氫氧化鈉溶液生成白色沉淀氫氧化鋁,Al(OH)3具有兩性,繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液沉淀會(huì)溶解消失,以此解答該題.
解答 解:在AlCl3 溶液中滴加少量NaOH溶液,反應(yīng)生成氫氧化鋁白色沉淀,發(fā)生3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl,反應(yīng)的離子方程式為:Al3++3OH-=Al(OH)3↓,繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液,Al(OH)3具有兩性,可與NaOH反應(yīng)生成NaAlO2,發(fā)生Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,氫氧化鋁沉淀消失,反應(yīng)的離子方程式為:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,
故答案為:白色沉淀;Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了鋁的化合物性質(zhì)、離子方程式書寫,題目難度不大,明確鋁及其化合物性質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意掌握離子方程式的書寫原則,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),用飽和食鹽水代替蒸餾水,以得到平穩(wěn)的氣流 | |
B. | 除去苯中的少量苯酚:加入適量NaOH溶液,振蕩、靜置、分液 | |
C. | 檢驗(yàn)甲酸中是否混有乙醛,可向樣品中加入足量NaOH溶液以中和甲酸后,再做銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)或與新制Cu(OH)2共熱的實(shí)驗(yàn) | |
D. | 液態(tài)溴乙烷中加入稀NaOH溶液共煮幾分鐘,然后加入足量稀硝酸,再加入AgNO3溶液檢驗(yàn)溴乙烷中是否含有溴元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe(OH)2→Fe(OH)3 | B. | FeCl3→FeCl2 | C. | Al2O3→Al(OH)3 | D. | Na2CO3→NaHCO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若有白煙產(chǎn)生則管道漏氣 | B. | 該反應(yīng)中NH4Cl是還原產(chǎn)物 | ||
C. | 反應(yīng)中NH3只顯還原性 | D. | 生成1.4g N2時(shí)轉(zhuǎn)移0.3mol電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4.5mol/L | B. | 18mol/L | C. | 3mol/L | D. | 9mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4-、Cu2+、Cl-、NO3- | B. | K+、Na+、CO32-、SO4- | ||
C. | K+、Mg2+、NO3-、SO4- | D. | Ba2+、NO3-、Cl-、HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 24Cr的外圍電子排布式:3d44s2 | B. | CO2的立體結(jié)構(gòu)模型 | ||
C. | 基態(tài)碳原子的價(jià)電子排布圖為 | D. | S2-的結(jié)構(gòu)示意圖: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶解度 MnS<PbS | |
B. | MnS存在沉淀溶解平衡 MnS(s)?Mn2+(aq)+S2-(aq) | |
C. | Cu2+轉(zhuǎn)化為沉淀的原理為 MnS(s)+Cu2+(aq)═CuS(s)+Mn2+(aq) | |
D. | 沉淀轉(zhuǎn)化能用于除去溶液中的某些雜質(zhì)離子 |
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