下列價電子表示不正確的是(　　)

A．Cu　3d94s2                    B．Ca　4s2

C．Na　3s1                 D．Fe　3d64s2

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是(　　)

A．1.6 g由氧氣和臭氧組成的混合物中含有氧原子的數(shù)目為0.1NA

B．0.1 mol丙烯酸中含有雙鍵的數(shù)目為0.1NA

C．標準狀況下，11.2 L苯中含有分子的數(shù)目為0.5NA

D．在過氧化鈉與水的反應中，每生成0.1 mol氧氣，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.4NA

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科目：高中化學 來源： 題型：


甲、乙兩種固體的溶解度曲線如下圖，現(xiàn)將兩試管分別裝入甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液(試管底部均有未溶解的固體)，再放進盛有冰水的燒杯里，則下列說法正確的是(　　)

A．甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大

B．試管里甲、乙物質(zhì)的溶解度都增大

C．乙溶液中剩余的固體減少

D．試管里甲、乙兩溶液中的溶質(zhì)都減少

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科目：高中化學 來源： 題型：


奶粉中蛋白質(zhì)含量的測定往往采用“凱氏定氮法”，其原理是食品與硫酸和催化劑一同加熱，使蛋白質(zhì)分解，分解的氨與硫酸結(jié)合生成硫酸銨。然后堿化蒸餾使氨游離，用硼酸吸收后再以硫酸或鹽酸標準溶液滴定，根據(jù)酸的消耗量乘以換算系數(shù)，即為蛋白質(zhì)含量。

操作步驟：

①樣品處理：準確稱取一定量的固體樣品奶粉，移入干燥的燒杯中，經(jīng)過一系列的處理，待冷卻后移入一定體積的容量瓶中。

②NH3的蒸餾和吸收：把制得的溶液(取一定量)通過定氮裝置，經(jīng)過一系列的反應，使氨變成硫酸銨，再經(jīng)過堿化蒸餾后，氨即成為游離態(tài)，游離氨經(jīng)硼酸吸收。

③氨的滴定：用標準鹽酸溶液滴定所生成的硼酸銨，由消耗的鹽酸標準液計算出總氮量，再折算為粗蛋白含量。

試回答下列問題：

(1)在配制過程中，下列哪項操作可能使配制的溶液的濃度偏大________(填字母)。

A．燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中時，未洗滌燒杯

B．定容時，俯視刻度線

C．定容時，仰視刻度線

D．移液時，有少量液體濺出

(2)若稱取樣品的質(zhì)量為1.5 g，共配制100 mL的溶液，取其中的20 mL，經(jīng)過一系列處理后，使N轉(zhuǎn)變?yōu)榕鹚徜@后用0.1 mol·L－1鹽酸滴定，其用去鹽酸的體積為23.0 mL，則該樣品中N的含量為________(保留兩位小數(shù))。

[已知：滴定過程中涉及到的反應方程式：(NH4)2B4O7＋2HCl＋5H2O===2NH4Cl＋4H3BO3]

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科目：高中化學 來源： 題型：


在2p能級上最多只能排布6個電子，其依據(jù)的規(guī)律是(　　)

A．能量最低原則

B．泡利不相容原理

C．洪特規(guī)則

D．能量最低原則和泡利不相容原理

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科目：高中化學 來源： 題型：


某元素有6個電子處于n＝3、l＝2的能級上，根據(jù)洪特規(guī)則推測它在d軌道上未成對電子數(shù)為(　　)

A．3        B．4       C．5       D．2

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中，不能用氫鍵解釋的是(　　)

A．氨極易溶于水

B．醋酸與水能以任意比互溶

C．碘易溶于酒精

D．氨易液化

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法中，錯誤的是(　　)

A．分子晶體中范德華力沒有方向性和飽和性，所以分子晶體一般都采用密堆積，但要受到分子形狀的影響

B．離子晶體一般都是非等徑圓球的密堆積

C．由于共價鍵的方向性和飽和性，原子晶體堆積的緊密程度大大降低

D．金屬晶體采用非等徑圓球的密堆積

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科目：高中化學 來源： 題型：


判斷正誤，正確的劃“√”，錯誤的劃“×”

(1)SO2使溴水褪色與乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同(　　)

(2014·大綱全國卷，8A)

(2)用KOH溶液鑒別SO3(g)和SO2(　　)

(2014·重慶理綜，2A)

(3)二氧化硫可廣泛用于食品的增白(　　)

(2013·四川理綜，1A)

(4)Na2S2O3溶液中加入稀硫酸的離子方程式：2S2O＋4H＋===SO＋3S↓＋2H2O(　　)

(2013·四川理綜，3D)

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