【題目】某學(xué)生用堿式滴定管量取0.1 mol·L-1NaOH溶液,開始時仰視液面讀數(shù)為1.00 mL,取出部分溶液后,俯視液面,讀數(shù)為11.00 mL,該同學(xué)在操作中實際取出的液體體積為( )

A. 大于10.00 mL B. 小于10.00 mL

C. 等于10.00 mL D. 等于11.00 mL

【答案】A

【解析】試題分析:滴定管的刻度自上而下是逐漸增大的,所以如果放液前仰視,放液后俯視,讀出體積比實際體積小,答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如表所列鍵能數(shù)據(jù),下列分子中最不穩(wěn)定的分子是( )

化學(xué)鍵

H﹣H

H﹣Cl

H﹣Br

CI﹣CI

Br﹣Br

鍵能( KJmol﹣1

436

431

299

247

193

A.HCl B.HBr C.H2 D.Br2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、DE為原子序數(shù)依次增大的短周期元素,已知AB、E 3種原子最外層共有11個電子,且這3種元素的最高價氧化物的水化物兩兩皆能發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水,C元素的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少4,D元素原子次外層電子數(shù)比最外層電子數(shù)多3

1)寫出下列元素符號:

A ,B ,C ,D ,E

2AE兩元素可形成化合物,用電子式表示其化合物的形成過程: 。

3)寫出AB兩元素的最高價氧化物的水化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

4)寫出B、E兩元素的最高價氧化物的水化物相互反應(yīng)的離子方程式:

5C、D、E的氫化物穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱依次為:(用化學(xué)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 三氯化碘(ICl3)在藥物合成中用途非常廣泛,其熔點:33℃,沸點:73℃。實驗室可用下圖所示裝置制取ICl3

1儀器a 的名稱是 。

2制備氯氣選用的藥品為漂白粉固體[主要成分為Ca(ClO)2]和濃鹽酸,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

3裝置B(吸濾瓶)即可用于除雜,也是安全瓶,能監(jiān)側(cè)實驗進(jìn)行時裝置C中是否發(fā)生了堵塞。請描述發(fā)生堵塞時B中現(xiàn)象 。

4試劑X 。

5氯氣與單質(zhì)碘需在溫度稍低于70℃下反應(yīng),則裝置D適宜的加熱方式為 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋資源開發(fā)前景十分廣闊。海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水,鹵水中含有MgCl2、KClMgSO4等物質(zhì),右圖是它們的溶解度曲線。則下列說法不正確的是

At1時,三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是MgCl2

Bt1時,分別在100g水中溶解了等質(zhì)量的MgCl2、KCl,兩溶液都可達(dá)到飽和

Ct2時,KClMgSO4兩種物質(zhì)的溶解度相同

D.將鹵水加熱到t2 以上,析出的晶體主要為MgSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,C、D、E、F、X、Y都是惰性電極。將電源接通后,向(乙)中滴入酚酞溶液,在 F極附近顯紅色.則下列說法正確的是

A. 若用乙烷、空氣燃料電池作電源,電解質(zhì)為KOH溶液,則B極的電極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e=4OH

B. 欲用()裝置給銅鍍銀,H應(yīng)該是Ag,電鍍液是AgNO3溶液

C. ()裝置中Y極附近紅褐色變深,說明氫氧化鐵膠粒帶正電荷

D. C、D、E、F電極均有單質(zhì)生成,其物質(zhì)的量比為1∶1∶2∶2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列制作鉛筆的材料與相應(yīng)工業(yè)不對應(yīng)的是

A.橡皮擦——橡膠工業(yè) B.鋁合金片——冶金工業(yè)

C.鋁筆芯電鍍工業(yè) D.鉛筆漆涂料工業(yè)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列五碳有機(jī)物中與自身類別相同的同分異構(gòu)體數(shù)目(不考慮立體異構(gòu))最多的是

A.戊烷 B.戊烯 C.戊醇 D.乙酸丙酯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A.乙烯和甲烷都能發(fā)生加成反應(yīng)

B.米酒變酸是因為乙醇被氧化為乙酸

C.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都屬于天然高分子化合物

D.可用熱的NaOH溶液除去乙酸乙酯中的乙酸雜質(zhì)

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