容器編號 | 起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達(dá)平衡時體系能量的變化 | ||
X2 | Y2 | XY3 | ||
① | 1 | 3 | 0 | 放熱46.3 kJ |
② | 0.8 | 2.4 | 0.4 | Q(Q>0) |
A. | 容器①、②中反應(yīng)達(dá)平衡時XY3的平衡濃度相同 | |
B. | 容器①、②中達(dá)到平衡時各物質(zhì)的百分含量相同 | |
C. | 達(dá)平衡時,兩個容器中XY3的物質(zhì)的量濃度均為2 mol•L-1 | |
D. | 若容器①體積為0.20 L,則達(dá)平衡時放出的熱量大于46.3 kJ |
分析 A.容器②中按化學(xué)計量數(shù)轉(zhuǎn)化到左邊可得X20.2mol,Y20.6mol,所以X2總量為1mol,Y2總量為3mol,恒溫恒容下,容器①、②中達(dá)到平衡為等效平衡,平衡時相同組分的濃度相等;
B.容器①、②中達(dá)到平衡為等效平衡;
C.由達(dá)平衡時①放出的熱為46.3kJ,計算平衡時XY3的物質(zhì)的量濃度,再根據(jù)兩平衡是完全等效平衡解答;
D.體積為0.20L,增大壓強(qiáng),增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率增大.
解答 解:A.容器②中按化學(xué)計量數(shù)轉(zhuǎn)化到左邊可得X20.2mol,Y20.6mol,所以X2總量為1mol,Y2總量為3mol,與容器①中對應(yīng)物質(zhì)的物質(zhì)的量相等,恒溫恒容下,容器①、②中達(dá)到平衡為等效平衡,平衡時XY3的平衡濃度相同,故A正確;
B.恒溫恒容下,容器①、②中達(dá)到平衡為等效平衡,平衡時相同組分的百分含量相同,故B正確;
C.①容器中放出46.3kJ熱量,則生成XY3的物質(zhì)的量為:$\frac{46.3kJ}{92.6kJ}$×2mol=1mol,此時XY3的物質(zhì)的量濃度為$\frac{1mol}{0.25mol}$=4 mol/L,恒溫恒容下,容器①、②中達(dá)到平衡為等效平衡,平衡時相同組分的濃度相等,故C錯誤;
D.若容器①體積為0.20L,增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動,放出熱量多,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率增大,即達(dá)平衡時放出的熱量大于46.3kJ,故D正確.
故選:C.
點評 本題考查化學(xué)平衡計算與影響因素、等效平衡等,題目難度中等,注意對等效平衡規(guī)律的理解掌握.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 7 | B. | 6 | C. | 5 | D. | 4 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
時間(s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
n(NO)(mol) | 0.020 | 0.01 | 0.008 | 0.007 | 0.007 | 0.007 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2 | B. | HClO | C. | ClO- | D. | HCl |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁片與稀鹽酸的反應(yīng) | B. | Ca(OH)2與NH4Cl的反應(yīng) | ||
C. | 灼熱的炭與CO2的反應(yīng) | D. | 甲烷在氧氣中的燃燒反應(yīng) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com