A. | M點(diǎn)的正反應(yīng)速率v正小于N點(diǎn)的逆反應(yīng)速率v逆 | |
B. | T2下,在0~t1時(shí)間內(nèi),v(Y)=$\frac{a-b}{{t}_{1}}$mol•L--1•min--1 | |
C. | M點(diǎn)時(shí)再加入一定量X,平衡后X的轉(zhuǎn)化率減小 | |
D. | 該反應(yīng)進(jìn)行到M點(diǎn)放出的熱量小于進(jìn)行到W點(diǎn)放出的熱量 |
分析 由圖可知,溫度為T1先到達(dá)平衡,所以T1>T2,溫度越高,平衡時(shí)X的物質(zhì)的量濃度越大,說明升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)移動(dòng),故逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),
A、溫度越高反應(yīng)速率越大;
B、根據(jù)圖中X的濃度變化求出Y的濃度變化,再求反應(yīng)速率;
C、M點(diǎn)時(shí)再加入一定量X,達(dá)到的新平衡與原平衡比較,根據(jù)壓強(qiáng)對(duì)平衡的影響分析;
D、根據(jù)圖象判斷參加反應(yīng)的X的量的多少,反應(yīng)的X越多,放熱越多.
解答 解:由圖可知,溫度為T1先到達(dá)平衡,所以T1>T2,溫度越高,平衡時(shí)X的物質(zhì)的量濃度越大,說明升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)移動(dòng),故逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),
A、溫度越高反應(yīng)速率越大,已知T1>T2,則N點(diǎn)的逆反應(yīng)速率V逆小于M點(diǎn)的正反應(yīng)速率V正,故A錯(cuò)誤;
B、T2下,在0~t1時(shí)間內(nèi),X的濃度變化為:c(X)=(a-b)mol/L,則Y的濃度變化為c(Y)=$\frac{1}{2}$c(X)=$\frac{a-b}{2}$mol/L,所以v(Y)=$\frac{a-b}{2{t}_{1}}$mol•L-1•min-1,故B錯(cuò)誤;
C、M點(diǎn)時(shí)再加入一定量X,達(dá)到的新平衡與原平衡比較,壓強(qiáng)增大,增大壓強(qiáng)平衡正移,則X的轉(zhuǎn)化率增大,所以M點(diǎn)時(shí)再加入一定量X,平衡后X的轉(zhuǎn)化率增大,故C錯(cuò)誤;
D、進(jìn)行到M點(diǎn)X的轉(zhuǎn)化率較低,由于正向是放熱反應(yīng),所以反應(yīng)進(jìn)行到M點(diǎn)放出的熱量少,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡圖象問題、平衡有關(guān)計(jì)算、外界條件對(duì)平衡移動(dòng)影響等,難度中等,根據(jù)圖象判斷反應(yīng)為放熱反應(yīng)是解題的關(guān)鍵.注意把握?qǐng)D象中曲線的變化特點(diǎn),分析外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | Zn片作正極,Zn被還原 | B. | Zn片作負(fù)極,Zn被氧化 | ||
C. | 碳棒作正極,O2被還原 | D. | 碳棒作負(fù)極,O2被氧化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增大壓強(qiáng) | B. | 升高反應(yīng)溫度加快反應(yīng)速率 | ||
C. | 降低壓強(qiáng) | D. | 使用催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20℃5 mL 0.1 mol•L-1的Na2S2O3溶液,10mL 0.1 mol•L-1的H2SO4溶液,5mL H2O | |
B. | 20℃5 mL 0.2mol•L-1的Na2S2O3溶液,5 mL 0.2 mol•L-1的H2SO4溶液,10mLH2O | |
C. | 30℃5mL0.1 mol•L-1的Na2S2O3溶液,10mL 0.1 mol•L-1的H2SO4 溶液,5mLH2O | |
D. | 30℃5 mL0.2 mol•L-1的Na2S2O3溶液,5 mL 0.2 mol•L-1的H2SO4溶液,10mL H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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