分析 裝置A制備氯氣,裝置B吸收氯氣的中HCl,裝置C干燥氯氣,D裝置生成SCl2,E裝置收集SCl2,F(xiàn)裝置吸收多余的氯氣,吸收空氣中水蒸氣,防止進(jìn)入E中,
(1)根據(jù)裝置的氣體的壓強(qiáng)差檢驗(yàn)裝置的氣密性;加熱硫粉時(shí),空氣中的氧氣能與硫粉反應(yīng);
(2)根據(jù)裝置圖可知裝置D中玻璃儀器的名稱為蒸餾燒瓶;將硫粉加熱使之融化,輕輕搖動使硫附著在容器的內(nèi)壁,可以增大硫的表面積;
(3)二氯化硫(SCl2)的沸點(diǎn)低,易揮發(fā),可以用冰水冷卻;防止空氣中水蒸氣進(jìn)入;
(4)根據(jù)產(chǎn)物方程式利用質(zhì)量守恒定律判斷硫黃、液氯和液體三氧化硫的物質(zhì)的量之比;
由SOCl2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)可知,SOCl2水解后分解得到SO2、HCl,利用品紅溶液檢驗(yàn)有二氧化硫生成,用硝酸銀溶液檢驗(yàn)氯離子.
解答 解:裝置A制備氯氣,裝置B吸收氯氣的中HCl,裝置C干燥氯氣,D裝置生成SCl2,E裝置收集SCl2,F(xiàn)裝置吸收多余的氯氣,吸收空氣中水蒸氣,防止進(jìn)入E中,
(1)儀器組裝完成后,檢查裝置氣密性的操作是:(關(guān)閉分液漏斗活塞) 在干燥管末端連接一個(gè)排盡空氣的氣球,對A中燒瓶微熱,若氣球膨大,停止加熱,氣球恢復(fù)原狀,說明裝置氣密性良好;加熱硫粉時(shí),空氣中的氧氣與硫粉反應(yīng),應(yīng)先排盡系統(tǒng)中空氣,
故答案為:關(guān)閉分液漏斗活塞,在干燥管末端連接一個(gè)排盡空氣的氣球,對A中燒瓶微熱,若氣球膨大,停止加熱,氣球恢復(fù)原狀,說明裝置氣密性良好;防止加熱硫粉時(shí),空氣中的氧氣與硫粉反應(yīng);
(2)根據(jù)裝置圖可知裝置D中玻璃儀器的名稱為蒸餾燒瓶,熱使之融化,輕輕搖動使硫附著在容器的內(nèi)壁,形成一薄層膜,可以增大反應(yīng)物接觸面積,使反應(yīng)更加充分,
故答案為:蒸餾燒瓶; 增大反應(yīng)物接觸面積(或使反應(yīng)更加充分);
(3)二氯化硫(SCl2)的沸點(diǎn)低,為防止SCl2中液體揮發(fā),可采取將錐形瓶放入冰水中冷卻等措施,裝置F(盛放堿石灰)有兩個(gè)作用:一是防止空氣中水蒸氣進(jìn)入;二是吸收多余的氯氣,
故答案為將錐形瓶放入冰水中冷卻(冷水浴或冰水浴);一是防止空氣中水蒸氣進(jìn)入;二是吸收多余的氯氣;
(4)用硫黃(用S表示)、液氯和三氧化硫?yàn)樵显谝欢l件合成氯化亞砜,原子利用率達(dá)100%,則反應(yīng)的方程式為:2S+3Cl2+SO3$\frac{\underline{\;一定條件下\;}}{\;}$3SOCl2,所以三者的物質(zhì)的量比為2:3:1;
由SOCl2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)可知,SOCl2水解后分解得到SO2、HCl,利用品紅溶液檢驗(yàn)有二氧化硫生成,用硝酸銀溶液檢驗(yàn)氯離子,具體實(shí)驗(yàn)操作為:分別取兩份水解后的溶液于試管中,向其中一支試管中加入品紅溶液,品紅褪色,說明有二氧化硫生成;向另一支試管中加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀,說明有HCl生成,
故答案為:2:3:1;分別取兩份水解后的溶液于試管中,向其中一支試管中加入品紅溶液,品紅褪色,說明有二氧化硫生成;向另一支試管中加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀,說明有HCl生成.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)制備方案,題目難度中等,涉及基本操作、對操作與裝置的分析評價(jià)、物質(zhì)檢驗(yàn)等知識,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該電池的負(fù)極鋅發(fā)生還原反應(yīng) | |
B. | 該電池反應(yīng)中二氧化錳起催化劑作用 | |
C. | 當(dāng)0.lmol Zn完全溶解時(shí),流經(jīng)電解液的電子個(gè)數(shù)約為1.204×1023 | |
D. | 電池正極反應(yīng)式為 MnO2+e-+H20═MnO(OH)+OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 古詩或諺語 | 含有的化學(xué)反應(yīng)類型 |
A | 爆竹聲中除舊歲,春風(fēng)送暖入屠蘇 | 復(fù)分解反應(yīng) |
B | 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑 | 分解反應(yīng) |
C | 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 | 化合反應(yīng) |
D | 真金不怕火,怕火便是銅 | 置換分解反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C8H10含苯環(huán)的烴同分異構(gòu)體有3種 | |
B. | 結(jié)構(gòu)為…-CH=CH-CH=CH-CH=CH-CH=CH-…的高分子化合物,其單體是乙烯 | |
C. | 苯中含有雜質(zhì)苯酚,可用濃溴水來除雜 | |
D. | 丙烯酸(CH2=CHCOOH)和山梨酸(CH3CH=CHCH=CHCOOH)不是同系物,它們與氫氣充分反應(yīng)后的產(chǎn)物是同系物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 服用阿司匹林出現(xiàn)水楊酸反應(yīng)時(shí),用NaHCO3溶液解毒 | |
B. | 海水淡化的方法主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法等 | |
C. | 漂白粉長期暴露在空氣中會變質(zhì)失效 | |
D. | 煤炭燃燒過程安裝固硫裝置,可有效提高煤的利用率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除去蛋白質(zhì)中的葡萄糖,可以用濃硫酸銨溶液鹽析過濾方法提純 | |
B. | 雙氧水中滴加氯化鐵溶液立即產(chǎn)生氣泡,說明氯化鐵的氧化性比過氧化氫強(qiáng) | |
C. | 鋰釩氧化物蓄電池放電時(shí)電池的總反應(yīng)式為:V2O5+xLi═LixV2O5.供電時(shí)Li+向正極移動,充電時(shí)陽極的電極反應(yīng)式為:LixV2O5-xe-═V2O5+xLi+ | |
D. | 常溫下,Mg(OH)2能溶于氯化銨濃溶液的主要原因是NH4+結(jié)合OH-使沉淀溶解平衡發(fā)生移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2+ Na+ NO3- Cl- | B. | Ba2+ Cu2+ NO${\;}_{3}^{-}$ Cl- | ||
C. | SO42- SO3- NH4+ Na+ | D. | Mg2+ Na+ Br- ClO- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2比O2的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | B. | F2、Cl2、Br2、I2的沸點(diǎn)逐漸升高 | ||
C. | 金剛石的熔點(diǎn)比晶體硅高 | D. | HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性依減弱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時(shí),Li+向負(fù)極遷移 | |
B. | A電極上發(fā)生的一個(gè)電極反應(yīng)為:2Li++6S+2e-=Li2S6 | |
C. | 若對該電池充電,B電極接電源正極 | |
D. | B電極發(fā)生還原反應(yīng) |
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