M(NO3)2熱分解化學方程式為2M(NO3)2 2MO+4NO2↑+O2↑,加熱29.6g M(NO3)2使其完全分解,在標準狀況下收集11200mL的氣體,那么M的摩爾質(zhì)量是_________。
科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省四地六校高二上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)某校化學小組的同學以碳棒為電極電解氯化銅溶液時發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上除了有紅色物質(zhì)析出外,還有少量白色物質(zhì)析出。為探究陰極碳棒上的附著物,設計了如下過程:
Ⅰ.有關(guān)資料
銅的化合物的顏色、性質(zhì)如下:
物質(zhì) | 顏色、性質(zhì) |
| 物質(zhì) | 顏色、性質(zhì) |
氫氧化銅Cu(OH)2 | 藍色固體不溶于水 | 硫酸銅(CuSO4) | 溶液呈藍色 | |
氧化亞銅(Cu2O) | 紅色固體不溶于水 | 氯化銅(CuCl2) | 溶液呈綠色,稀溶液呈藍色 | |
氯化亞銅(CuCl) | 白色固體不溶于水 | 堿式氯化銅 | 綠色固體不溶于水 |
Ⅱ.探究實驗
(1)提出假設:①紅色物質(zhì)一定有銅,還可能有Cu2O;②根據(jù)以上資料,白色物質(zhì)化學式可能為 。
(2)實驗驗證:
取電解CuCl2溶液后的陰極碳棒附著物,洗滌、干燥,連接下列裝置進行實驗,驗證陰極產(chǎn)物。
實驗結(jié)束后,碳棒上的白色物質(zhì)變?yōu)榧t色,無水硫酸銅不變色。
①碳棒上的紅色物質(zhì)有無Cu2O? (填“有”或“無”),請簡要說明的理由:
;
②在c裝置后將氣體通入硝酸銀溶液中,若出現(xiàn)白色沉淀,可說明提出假設②中的白色物質(zhì)一定存在,寫出裝置b中發(fā)生反應的化學方程式: 。
(3) 由以上實驗分析可知:電解CuCl2溶液的陰極上發(fā)生的電極反應式為Cu2++2e-Cu和 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省四地六校高一上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對化學科學的認知不正確的是
A.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學
B.化學家可以制造出自然界中不存在的物質(zhì)
C.物質(zhì)發(fā)生化學反應都伴隨著能量變化
D.化學研究會造成嚴重的環(huán)境污染,人類終將毀滅在化學物質(zhì)中
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省廈門市高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)電解質(zhì)的說法錯誤的是
A.強電解質(zhì)溶液的導電性不一定強于弱電解質(zhì)溶液的導電性
B.電解質(zhì)溶液中陽離子所帶正電荷總數(shù)等于陰離子所帶負電荷總數(shù)
C.易溶物是強電解質(zhì),難溶物一定是弱電解質(zhì)
D.硫酸鋇在水里的溶解度很小,但溶于水的硫酸鋇全部電離,所以硫酸鋇是強電解質(zhì)
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省廈門市高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.不能發(fā)生丁達爾效應的分散系有氯化鈉溶液、水等
B.向煮沸的1mol/LNaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體
C.可吸入顆粒(直徑在10-7m以上)形成氣溶膠,對人類健康危害極大
D.FeCl3溶液與Fe(OH)3膠體可以用丁達爾效應鑒別
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年甘肅省高一9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )。
A.氫氧化鈉的摩爾質(zhì)量是40g
B.“物質(zhì)的量濃度”可簡稱為“量濃度”
C.阿伏加德羅常數(shù)的單位是mol-1
D.1 mol任何物質(zhì)所占體積都是22.4 L
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年甘肅省高一9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫常壓下,2.2 g CO2氣體的摩爾質(zhì)量是( )
A.0.05 g/mol B.0.05 mol C.44 g D.44 g/mol
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年陜西省寶雞市岐山縣高一上學期期中質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室中需要配制2 mol/L的NaCl溶液950 mL,配制時應選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl的質(zhì)量分別是
A.950 mL 111.2 g
B.500 mL 117 g
C.1000 mL 117 g
D.任意規(guī)格 111.2 g
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年遼寧省高二上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某溫度下,在恒容密閉容器中充入NO2,發(fā)生反應2NO2(g) N2O4(g) ΔH <0,達到平衡后,下列說法不正確的是( )
A.再充入少量NO2,達平衡后NO2的轉(zhuǎn)化率升高
B.再充入少量NO2,達平衡后NO2的體積分數(shù)增大
C.再充入少量N2O4,達平衡后NO2的體積分數(shù)減小
D.升高溫度,體系的顏色加深
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