用下列裝置進行相應(yīng)實驗，能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項ABCD
裝置    
目的 除去Cl2中含有的少量HCl 蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體 制取少量CO2氣體 分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層
A、AB、BC、CD、D
考點：化學實驗方案的評價
專題：實驗評價題
分析：A．氯氣、HCl均與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)；
B．NH4Cl受熱易分解；
C．碳酸鈣為塊狀固體，能使反應(yīng)隨時停止；
D．CCl4的密度比水大．
解答： 解：A．因氯氣、HCl均與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，不能達到除雜的目的，應(yīng)選用飽和食鹽水，故A錯誤；
B．NH4Cl受熱易分解，應(yīng)采用冷卻熱NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體，故B錯誤；
C．碳酸鈣為塊狀固體，能使反應(yīng)隨時停止，可制取二氧化碳，故C正確；
D．CCl4的密度比水大，分層后在下層，與圖中裝置分層現(xiàn)象不符，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查化學實驗方案的評價，涉及除雜、晶體制備、氣體的制取、混合物的分離等知識點，注重基礎(chǔ)知識的考查，題目難度不大，選項B為易錯點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列操作，對應(yīng)的現(xiàn)象及解釋均正確的是（　�。�
編號操作現(xiàn)象及解釋
A過量鐵粉逐漸加入到一定量的濃硝酸中溶液最終變?yōu)闇\綠色是因為濃硝酸變稀后，稀硝酸只能把鐵氧化成Fe2+：Fe+2H+═Fe2++H2↑
B向水楊酸（）中液加NaHCO3溶液放出無色氣體是因為水楊酸的酸性強于碳酸，反應(yīng)生成CO2氣體+2HCO3-═+2CO2↑+2H2O，
C利用右邊裝置完成碳酸、醋酸和硅酸的酸性強弱比較B中固體溶解并產(chǎn)生氣泡，C中出現(xiàn)白色沉淀是因為酸性：醋酸碳酸大于硅酸；B中離子方程式：CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O
D含有等濃度的SO42-和CO32-的溶液中滴加BaCl2溶液，將沉淀一分為二，一份經(jīng)檢驗只含BaSO4，另一份放入飽和碳酸鈉溶液一段時間，取出沉淀洗滌后放入鹽酸中放入鹽酸中的沉淀溶解，且有氣泡產(chǎn)生是因為Ksp[BaSO4]=1.1×10-30＜Ksp[BaCO3]=5.1×10-9，因此SO42-先沉淀．但二者溶度積相差不大，BaSO4（s）+CO32-?BaCO3（s）+SO42-
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

容積可變的密閉容器中盛有適量的N2和H2的混合氣體，在一定條件下反應(yīng)N2+3H2?2NH3，達平衡時容積為V L，混合氣體中氨氣占總體積的20%，若壓強溫度不變，下列推論不正確的是（　�。�
A、原N2、H2混合氣體為1.0V L
B、原N2、H2混合氣體為1.2V L
C、參加反應(yīng)的N2為0.1V L
D、原混合氣體中N2、H2體積比為1：3

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科目：高中化學 來源： 題型：

氫能是最重要的新能源．儲氫作為氫能利用的關(guān)鍵技術(shù)，是當前關(guān)注的熱點之一．
（1）NaBH4是一種重要的儲氫載體，能與水反應(yīng)生成NaBO2，且反應(yīng)前后B的化合價不變，該反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（2）儲氫還可借助有機物，如利用環(huán)已烷和苯之間的可逆反應(yīng)來實現(xiàn)脫氫和加氫．
某溫度下，向恒容容器中加入環(huán)已烷，其起始濃度為amol?L-1，平衡時苯的濃度為bmol?L-1，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

（3）一定條件下，如圖所示裝置可實現(xiàn)有機物的電化學儲氫（忽略其它有機物）．
①導(dǎo)線中電子轉(zhuǎn)移方向為
 
．（用A、D表示）
②生成目標產(chǎn)物的電極反應(yīng)式為
 
．
③該儲氫裝置的電流效率η=
 
．（η=生成目標產(chǎn)物消耗的電子數(shù)/轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)×100%，計算結(jié)果保留小數(shù)點后1位．）

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、用試管取出試劑瓶中的Na2CO3溶液，發(fā)現(xiàn)取量過多，為了不浪費，又把過量的試劑倒入試劑瓶中
B、蒸餾石油時，應(yīng)使溫度計水銀球放在蒸餾燒瓶的支管口處
C、分液操作時，上層液體經(jīng)分液漏斗下口放出
D、為了便于操作，濃溶液稀釋或固體溶解可直接在容量瓶中進行

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列除雜質(zhì)選用試劑和主要操作都正確的是（　　）
選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑主要操作
ASiO2Fe2O3鹽酸過濾
BCO2COO2點燃
CFeCl2溶液FeCl3Cu過濾
DCH3CH2OHH2ONa蒸餾
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖是某學校實驗室從化學試劑商店買回的硫酸試劑標簽上的部分內(nèi)容．據(jù)此回答下列問題：
（1）該硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 
 mol/L．
（2）配制250mL 0.92mol?L-1的稀硫酸需取該硫酸
 
 mL．
（3）配制時必需的玻璃儀器有：
 

（4）定容時，若加入的水超過刻度線，必須采取的措施是
 

（5）下列操作對H2SO4的物質(zhì)的量濃度有什么影響（偏高、偏低或無影響）？
①轉(zhuǎn)移溶液后，未洗滌燒杯：
 
；
②容量瓶用水洗凈后未烘干：
 
； 
③定容時俯視容量瓶的刻度線：
 
．
（6）在配置過程中，下列操作不正確的是（填序號）
 
．
A．使用容量瓶前檢查它是否漏水
B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用待配液潤洗
C．將氫氧化鈉固體放在天平托盤的濾紙上，準確稱量并放入燒杯中溶解．
D．將準確量取的18.4mol?L-1的硫酸，注入已盛有30mL水的100mL的容量瓶中，加水至刻度線
E．定容后塞好瓶塞，用食指頂住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中錯誤的是（　�。�
A、分液時，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
B、蒸餾時，應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C、蒸發(fā)結(jié)晶時應(yīng)將溶液蒸干
D、稱量NaOH，稱量物放在小燒杯中置于托盤天平的左盤，砝碼放在托盤天平的右盤中

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科目：高中化學 來源： 題型：

某有機物與H2按1：1的物質(zhì)的量之比加成后生成的產(chǎn)物結(jié)構(gòu)為：則該有機物可能的結(jié)構(gòu)有（羥基與碳碳雙鍵相連的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，不考慮其存在）（　　）
A、3種B、4種C、5種D、6種

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