下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)的是( )

A．KNO3→KCl B．Na2CO3→NaOH

C．CuO→Cu(OH)2 D．BaSO4→Ba(OH)2

 

B

【解析】

試題分析：B選項(xiàng)：Na2CO3 + Ca（OH）2 = Ca CO3 + NaOH，可以一步實(shí)現(xiàn)，正確。

考點(diǎn)：物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)過程。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福建省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某10% NaOH溶液，加熱蒸發(fā)掉100 g水后得到80 mL 20%的溶液，則該20% NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為

A．6.25 mol/L B．12.5 mol/L C．7 mol/L D．7.5 mol/L

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福建省南平市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A．分離碘和酒精 B．除去Cl2中HCl C．實(shí)驗(yàn)室制氨氣 D．排水法收集H2

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福州八縣一中高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四幅圖中，小白球代表的是氫原子，大灰球代表的是氦原子。最適合表示同溫同壓下，等質(zhì)量的氫氣與氦氣的混合氣體的圖示是（ ）

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福州八縣一中高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A．蒸餾操作時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球插入蒸餾燒瓶的溶液中

B．過濾操作時(shí)，玻璃棒應(yīng)靠在三層濾紙的一側(cè)

C．萃取操作時(shí)，應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大

D．分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體也從下口放出

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福州八縣一中高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分類是化學(xué)研究中常用的方法。下列分類方法正確的是（ ）

A．根據(jù)溶液酸堿性，將化合物分為酸、堿、鹽

B．根據(jù)分散質(zhì)微粒直徑大小，將分散系分為膠體、濁液和溶液

C．根據(jù)水溶液是否導(dǎo)電，將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)

D．根據(jù)化合物是否來自于有機(jī)體，將化合物分為有機(jī)物和無機(jī)物

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省嘉峪關(guān)市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

等質(zhì)量的CH4和NH3相比較，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )

A、它們的分子個(gè)數(shù)之比為17：16

B、它們的原子個(gè)數(shù)之比為17：16

C、它們的氫原子個(gè)數(shù)之比為17：12

D、它們所含氫的質(zhì)量比為17：12

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省嘉峪關(guān)市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

粗鹽水過濾后仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，通過如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟可以除去這些雜質(zhì)。

①加入稍過量的Na2CO3溶液；②加入稍過量的NaOH溶液；③加入稍過量的BaCl2溶液；④滴入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生；⑤過濾。正確的操作順序是（ ）

A、③②①⑤④ B、②③①④⑤ C、①③②⑤④ D③⑤②①④

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖北省高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用足量MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，其裝置如圖1所示：

圖1 圖2

（1）圖1中儀器a的名稱是： ；儀器b的名稱是： ；b中加入碎瓷片的作用是： 。

（2）請(qǐng)寫出儀器b中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式：

（3）檢查裝置的氣密性之后的操作依次是： 、 、 。（填序號(hào)）

A．向燒瓶中加入MnO2粉末

B．加熱

C．向燒瓶中加入濃鹽酸

（4）該反應(yīng)會(huì)因?yàn)辂}酸濃度下降而停止。為了測(cè)定反應(yīng)殘留液中鹽酸的濃度，某探究小組提出下列實(shí)驗(yàn)方案：

①甲同學(xué)的方案為：與足量AgNO3溶液反應(yīng)，稱量生成沉淀的質(zhì)量。

②乙同學(xué)的方案為：與足量的鋅反應(yīng)，測(cè)量生成氣體的體積，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示（夾持裝置已略去）。使Y形管中的殘留溶液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是 （“鋅粒轉(zhuǎn)移到殘留溶液中”或“殘留溶液轉(zhuǎn)移到鋅粒中”）。在正確讀取量氣管讀數(shù)時(shí)，視線要平視，要注意使漏斗液面與量氣管中液面相平，除此外還須注意： 。

兩種方案我認(rèn)為 （填甲或乙）同學(xué)的方案可行。

 

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