【題目】根據(jù)表中信息判斷，下列選項(xiàng)正確的是 (　 　)

序號

反應(yīng)物

產(chǎn)物

①

KMnO4、H2O2、H2SO4

K2SO4、MnSO4…

②

Cl2、FeBr2

FeCl3、FeBr3

③

MnO…

Cl2、Mn2＋…

A. 第①組反應(yīng)的其余產(chǎn)物只有O2

B. 第②組反應(yīng)中Cl2與FeBr2的物質(zhì)的量之比為1∶2

C. 第③組反應(yīng)中生成1 mol Cl2，轉(zhuǎn)移電子10 mol

D. 氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?/span>MnO＞Cl2＞Fe3＋＞Br2

【答案】B

【解析】A、反應(yīng)中KMnO4→MnSO4，Mn元素化合價(jià)由+7價(jià)降低為+2價(jià)，H2O2中氧元素化合價(jià)升高，生成氧氣，根據(jù)H元素守恒可知還生成水，A錯誤；B、由元素化合價(jià)可知，反應(yīng)中只有亞鐵離子被氧化，根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒2n（Cl2）=n（FeBr2），即n（Cl2）：n（FeBr2）=1：2，B正確；C、由信息可知，MnO4－氧化Cl－為Cl2，Cl元素化合價(jià)由-1價(jià)升高為0價(jià)，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是氯氣的2倍，生成1mo1Cl2，轉(zhuǎn)移電子為2mo1，C錯誤；D、氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的氧化性，由③可知氧化性MnO4－＞Cl2，由②可知氧化性Cl2＞Fe3+，由②可知Fe3+不能氧化Br－，氧化性Br2＞Fe3+，D錯誤。答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬及其化合物用途錯誤的是(　　)

A.Al2O3用來制造耐高溫的實(shí)驗(yàn)儀器

B.Fe2O3常用作油漆和涂料

C.過氧化鈉可以用作供氧劑、漂白劑等

D.熟石灰常直接用來治療胃酸過多

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證海帶中含有碘，其第一步操作是將足量海帶灼燒成灰燼。該過程中將使用到：①試管、②瓷坩堝、③坩堝鉗、④泥三角、⑤酒精燈、⑥燒杯、⑦量筒中的實(shí)驗(yàn)儀器有（ ）

A.⑤⑥B.①⑤C.②③⑤D.②④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是

A.用NaOH溶液除去鎂粉中的鋁粉

B.將Na2O2投入到FeCl2溶液中制備氫氧化鐵

C.用鹽酸和AgNO3溶液鑒定Cl－

D.用加熱的方法鑒別Na2CO3和NaHCO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無水氯化鋁是一種重要的化工原料，某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料后利用圖1所示裝置制備無水氯化鋁（反應(yīng)溫度為450℃-500℃）。資料顯示：氯化鋁為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的結(jié)晶性粉末，在178℃ 升華，在空氣中能吸收水分，發(fā)生水解。

回答下列問題：

（1）某同學(xué)檢驗(yàn)裝置A部分的氣密性，如圖2所示，關(guān)閉圖裝置中的止水夾a后，開啟活塞b，水不斷往下滴，直至全部流入燒瓶。試判斷：A部分裝置是否漏氣？____________ (填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)，判斷理由：________________________。

（2）裝置e的名稱是_______________________。

（3）某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案：方案甲：g接裝置I；方案乙：g接裝置II。但是甲乙兩個(gè)方案中虛線內(nèi)裝置均有不足之處，請你評價(jià)后填寫下表。

方案

不足之處

甲

______

乙

______

（4）在上述(3)的評價(jià)基礎(chǔ)上，請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)合理方案：______________________。

（5）A部分裝置中發(fā)生反應(yīng)生成氯氣的離子方程式為___________________________，若生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣22.4L，需要10mol·L-1的濃鹽酸的體積______400mL(填大于、小于或等于)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以黃銅礦精礦為原料，制取硫酸銅及金屬銅的工藝如下所示：

Ⅰ. 將黃銅礦精礦（主要成分為CuFeS2，含有少量CaO、MgO、Al2O3）粉碎

Ⅱ. 采用如下裝置進(jìn)行電化學(xué)浸出實(shí)驗(yàn)

將精選黃銅礦粉加入電解槽陽極區(qū)，恒速攪拌，使礦粉溶解。在陰極區(qū)通入氧氣，并加入少量催化劑。

Ⅲ. 一段時(shí)間后，抽取陰極區(qū)溶液，向其中加入有機(jī)萃取劑（RH）發(fā)生反應(yīng)：

2RH（有機(jī)相）+Cu2+（水相）R2Cu（有機(jī)相）+2H＋（水相）

分離出有機(jī)相，向其中加入一定濃度的硫酸，使Cu2+得以再生。

Ⅳ. 電解硫酸銅溶液制得金屬銅。

（1）黃銅礦粉加入陽極區(qū)與硫酸及硫酸鐵主要發(fā)生以下反應(yīng)：

CuFeS2+4H＋=Cu2++Fe2++2H2S

2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H＋

①陽極區(qū)硫酸鐵的主要作用是 。

②電解過程中，陽極區(qū)Fe3+的濃度基本保持不變，原因是 。

（2）陰極區(qū)，電極上開始時(shí)有大量氣泡產(chǎn)生，后有固體析出，一段時(shí)間后固體溶解。寫出上述現(xiàn)象對應(yīng)的反應(yīng)式 。

（3）若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行步驟Ⅲ，分離有機(jī)相和水相的主要實(shí)驗(yàn)儀器是 ；加入有機(jī)萃取劑的目的是 。

（4）步驟Ⅲ，向有機(jī)相中加入一定濃度的硫酸，Cu2+得以再生的原理是 。

（5）步驟Ⅳ，若電解200mL0.5 mol/L的CuSO4溶液，生成銅3.2 g，此時(shí)溶液中離子濃度由大到小的順序是 。（忽略電解前后溶液體積的變化）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂粉是焰火、閃光粉中不可缺少的原料，工業(yè)制造鎂粉是將鎂蒸氣在氣體中冷卻，下列可作為冷卻劑的是(　　)

①空氣 ②CO2 ③Ar ④H2 ⑤N2 ⑥H2O

A. ①②⑤⑥B. ③④⑥C. ③⑥D. ③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用10mol/L的濃鹽酸配制230mL1mol/L的稀鹽酸，并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：

（1）需要量取濃鹽酸___________mL。

（2）配制該稀鹽酸時(shí)使用的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外，還必須用到的儀器有______、______等。

（3）若實(shí)驗(yàn)遇下列情況，溶液的物質(zhì)的量濃度是： ①偏高 ②偏低 ③不變

A、加水定容時(shí)越過刻度線_________(填序號)。

B、忘記將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶__________(填序號)。

C、容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理__________ (填序號)。

D、量取的濃鹽酸置于燒杯中較長時(shí)間后配制__________ (填序號)。

（4）取所配制的稀鹽酸100mL，與一定質(zhì)量的鋅充分反應(yīng)，若鋅全部溶解后，生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.896L，則參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為______g，設(shè)反應(yīng)后溶液的體積仍為100mL，則反應(yīng)后溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為_________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)A+B=C+D的能量變化如圖所示(E1、E2均為正值)，下列說法正確的是

A. 破壞反應(yīng)物中的化學(xué)鍵所吸收的能量小于形成生成物中化學(xué)鍵所放出的能量

B. 該反應(yīng)只有在加熱條件下才能進(jìn)行

C. A和B的總能量一定高于C和D的總能量

D. 該反應(yīng)吸收的能量為(E1-E2)

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