該有機物能發(fā)生( )
①取代反應(yīng),②加成反應(yīng),③消去反應(yīng),④使溴水褪色,⑤使酸性KMnO4溶液褪色,⑥與AgNO3溶液生成白色沉淀,⑦聚合反應(yīng)
A.只有③不能發(fā)生 B.只有⑥ 不能發(fā)生
C.只有⑦不能發(fā)生 D.以上反應(yīng)均可發(fā)生
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:
試回答下列問題:?
(1)寫出下列兩個反應(yīng)的化學方程式及反應(yīng)類型:?
C→D ;反應(yīng)類型 ;
E→H ;反應(yīng)類型 。?
(2)在一定條件下H和I能反應(yīng)生成六元環(huán)狀化合物,寫出六元環(huán)狀化合物的結(jié)構(gòu)簡式 。
(3)J的分子式為 ;在電腦芯片生產(chǎn)領(lǐng)域,高分子光阻劑是光刻蝕0.11 μm線寬芯片的關(guān)鍵技術(shù);J是這種高分子光阻劑生產(chǎn)中的主要原料。J具有如下特點:①能跟FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);②能發(fā)生加聚反應(yīng);③芳環(huán)上的一氯代物只有兩種。J在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的化學方程式: 。?
(4)某有機化合物是J的同分異構(gòu)體,它屬于芳香族化合物,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。寫出該化合物的其中任意一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 。?
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
隨著人類對溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了各國的普遍重視。
(1)目前,用超臨界CO2(其狀態(tài)介于氣態(tài)和液態(tài)之間)代替氟利昂作冷劑已成為一種趨勢,這一做法對環(huán)境的積極意義在于 。
(2)將CO2轉(zhuǎn)化成有機物可有效實現(xiàn)碳循環(huán)。CO2轉(zhuǎn)化成有機物的例子很多,如:
a.6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 b .CO2+3H2? CH3OH+H2O
c.CO2+CH4 CH3COOH d. 2CO2+6H2 CH2==CH2+4H2O
以上反應(yīng)中,最節(jié)能的是 ,原子利用率最高的是 。
(3)為探究用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇的反應(yīng)原理,現(xiàn)進行如下實驗:
在體積為1L的密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol
、購姆磻(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)= mol/(L·min)
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為 ,升高溫度,平衡常數(shù)的數(shù)值將
(填“增大”、“減小”或“不變”)。
③下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是 .
A.升高溫度 B.充入He(g),使體系壓強增大
C.將H2O(g)從體系中分離 D.再充入1molCO2和3molH2
(4)氫氣是合成氨的重要原料,合成氨反應(yīng)的熱化學方程式如下:
N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H=-93.4kJ/mol
①當合成氨反應(yīng)達到平衡后,改變某一外界條件(不改變N2、H2和NH3的量),反應(yīng)速率與時間的關(guān)系如下圖所示。
圖t1時引起平衡移動的條件可能是 。
其中表示平衡混合物中NH3含量最高的一段時間是 。
②溫度為T°C時,將3amolH2和amolN2放入帶有活塞的密閉容器中,如果活塞能自由移動,充分反應(yīng)后測得N2的轉(zhuǎn)化率為50%。如果在相同溫度下將3amolH2、amolN2和2amolNH3氣體放入該容器中,平衡時H2的轉(zhuǎn)化率為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
有機物A分子組成為C4H9Br,A中有一個支鏈,在一定條件下A可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:
| |||
已知:連接羥基的碳原子上沒有氫原子的醇(如 R—C—OH)不能發(fā)生催化氧化反應(yīng)。
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為 ,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡式為 。
(2)上述轉(zhuǎn)化中屬于取代反應(yīng)的有 (填序號)。
(3)反應(yīng)④的化學方程式為 。C發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學方程式為 。
E發(fā)生加聚反應(yīng)的化學方程式為 。
(4)反應(yīng)⑦中,D與G物質(zhì)的量之比為2∶1,則該反應(yīng)的化學方程式為:
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科目:高中化學 來源: 題型:
下表是A、B、C、D、E五種有機物的有關(guān)信息;
A | B | C | D | E |
①能使溴的四氯化碳溶液褪色; ②比例模型為: ③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C | ①由C、H兩種元素組成; ②球棍模型為: | ①由C、H、O三種元素組成; ②能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng)。 | ①相對分子質(zhì)量比C少2; ②能由C氧化而成; | ①由C、H、O三種元素組成; ②球棍模型為: |
根據(jù)表中信息回答下列問題:
(1)A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的生成物的名稱叫做 ;寫出在一定條件下,A生成高分子化合物的化學反應(yīng)方程式__ _____。
(2) A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后生成分子F,F(xiàn)在分子組成和結(jié)構(gòu)上相似的有機物有一大類(俗稱“同系物”),它們均符合通式CnH2n+2。當n=__________時,這類有機物開始出現(xiàn)同分異構(gòu)體。
(3) B具有的性質(zhì)是 (填號):①無色無味液體、②有毒、③不溶于水、④密度比水大、⑤與酸性KMnO4溶液和溴水反應(yīng)褪色、⑥任何條件下不與氫氣反應(yīng);寫出在濃硫酸作用下,B與濃硝酸反應(yīng)的化學方程式: 。
(4) E反應(yīng)能生成(C3H4O2)n的物質(zhì),該反應(yīng)類型為 ;工業(yè)生產(chǎn)中使用鎳作催化劑。但要求原料中含硫量小于5×10%,其目的是 。
(5) 寫出由C氧化生成D的化學反應(yīng)方程式: 。
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