某氯化鈉固體樣品中含有少量的硫酸鈉和碳酸鈉雜質(zhì),按下列流程進(jìn)行凈化,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過(guò)量):
NaCl(樣品)
溶解
過(guò)濾
濾液
適量鹽酸
蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干
NaCl
步驟②③依次加入的試劑是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:除去氯化鈉固體樣品中含有少量的硫酸鈉和碳酸鈉雜質(zhì),可分別加入過(guò)量的氯化鋇、碳酸鈉,生成硫酸鋇、碳酸鋇沉淀,過(guò)濾后加入鹽酸可除去碳酸鈉.
解答: 解:選取的除雜劑要除去雜質(zhì)且不引進(jìn)新的雜質(zhì),除去溶液中硫酸根離子和碳酸根離子需要加入氯化鋇溶液,要除去溶液中過(guò)量的鋇離子要用碳酸鈉溶液,離子方程式為:Ba2++CO32-=BaCO3↓、Ba2++SO42-=BaSO4↓,然后除去過(guò)量的碳酸根離子用鹽酸,經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶可得到純凈的氯化鈉,
故答案為:BaCl2溶液、Na2CO3溶液.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查物質(zhì)的分離和提純,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),注意從把握實(shí)驗(yàn)流程和實(shí)驗(yàn)原理,把握操作方法和注意事項(xiàng),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中能用離子方程式:H++OH-=H2O表示的是( 。
A、氫氧化鉀溶液與硫酸氫鈉溶液反應(yīng)
B、氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)
C、氫氧化鋇溶液與硫酸反應(yīng)
D、石灰乳與硝酸溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子式為C12H14O2的F有機(jī)物廣泛用于香精的調(diào)香劑.為了合成該物質(zhì),某實(shí)驗(yàn)室的科技人員設(shè)計(jì)了下列合成路線:

試回答下列問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)在核磁共振氫譜中能呈現(xiàn)
 
種峰.
(2)C物質(zhì)的官能團(tuán)名稱
 

(3)上述合成路線中屬于取代反應(yīng)的是
 
(填編號(hào)).
(4)寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式:
 

(5)F有多種同分異構(gòu)體,請(qǐng)寫出符合下列條件的所有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:①屬于芳香族化合物,且含有與F相同的官能團(tuán);②苯環(huán)上有兩個(gè)取代基,且苯環(huán)上的一氯代物只有兩種;③其中一個(gè)取代基為-CH2COOCH3;
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)組成的說(shuō)法正確的是( 。
A、煤氣是由一氧化碳、甲烷、氫氣等組成的混合物
B、合理食用加碘鹽有利于碘缺乏病人的健康,其中加入的是碘單質(zhì)
C、造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化碳
D、食用甲醛水溶液浸泡過(guò)的海產(chǎn)品對(duì)人體無(wú)害

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從樟科植物枝葉提取的精油中含有下列甲、乙、丙三種成分:

(丙)
分子式C16H14O2
部分性質(zhì)能使Br2/CCl4退色
能在稀H2SO4中水解
(1)甲、乙中含氧官能團(tuán)的名稱分別為
 
,其中相同的官能團(tuán)為
 

(2)由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)下列過(guò)程(已略去各步反應(yīng)的無(wú)關(guān)產(chǎn)物,下同):
一定條件
I
O2/Cu
Y
一定條件
II

其中反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類型為
 
,反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為
 
(注明反應(yīng)條件).
(3)已知:
RCH=CHR′
i.O3
ii.Zn/H2O
RCHO+R′CHO; 2HCHO
i.濃NaOH
ii.H+
HCOOH+CH3OH
由乙制丙的一種合成路線圖為(A-F均為有機(jī)物,圖中Mr表示相對(duì)分子質(zhì)量):

(注:I.E---F 變化情況高分子F的單體是:發(fā)生分子內(nèi)縮聚
II.B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:  III.B-C 反應(yīng)是加氫還原)
①下列物質(zhì)不能與C反應(yīng)的是
 
(選填序號(hào))
a.金屬鈉 b.高錳酸鉀溶液 c.Na2CO3溶液 d.乙酸
②寫出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

藥物阿莫西林能殺滅或抑制細(xì)菌繁殖,它的合成路線如下:

A能使三氯化鐵溶液顯色.
完成下列填空:
(1)寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 
;CH3I的作用
 

(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 
.H的一種同分異構(gòu)體的一氯代物的結(jié)構(gòu)為,該物質(zhì)在NaOH水溶液中加熱反應(yīng)時(shí)的化學(xué)方程式為
 

(3)試寫出能同時(shí)滿足以下條件H所有的同分異構(gòu)體
 

a.能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)   b.能與碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生無(wú)色氣泡
c.取0.1mol有機(jī)物能與足量Na反應(yīng)能產(chǎn)生3.36L(標(biāo)況下)氣體
d.苯環(huán)上的一氯代物只有兩種,但苯環(huán)上氫原子數(shù)不少3
e.分子中含有甲基
(4)試?yán)肅H3CH═CH2為原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用).合成路線流程圖例如下:CH2═CH2
HBr
CH3CH2Br
NaOH溶液
CH3CH2OH.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)加入水中,能使水的電離度增大,溶液的pH值減小的是( 。
A、HCl
B、Al2(SO43
C、Na2CO3
D、NH3?H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:,如果要合成,所用的起始原料可以是( 。
A、2,3-二甲基-1,3-戊二烯和丙炔
B、2,3-二甲基-1,3-戊二烯和乙炔
C、2-甲基-1,3-丁二烯和2-丁炔
D、1,3-戊二烯和2-丁炔

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 向一容積為1L 的密閉容器中加入一定量的X、Y,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)X(g)+2Y(s)?2Z(g);△H<0.右圖是容器中X、Z的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化的曲線.
(1)0~10min 容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)逐漸
 

(填“變大”、“變小”或“無(wú)法確定”)
(2)推測(cè)在第7min時(shí)曲線變化的原因可能是
 

第13min時(shí)曲線變化的原因可能是
 
(填序號(hào))
①增加Z的量   ②增加X(jué)的量    ③升溫④降溫         ⑤使用催化劑.

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