下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用正確的是

   A．常溫下干燥氯氣與鐵不反應(yīng)，可以用鋼瓶?jī)?chǔ)存氯水

B．二氧化硅具有較強(qiáng)的導(dǎo)電性，可用于制造光導(dǎo)纖維

C．二氧化硫有漂白、殺菌性能，可在食品生產(chǎn)中大量使用

D．次氯酸鈉具有強(qiáng)氧化性，可用于配制消毒液

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


  下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是

A. FeS不溶于水，但能溶于稀鹽酸中        B.鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹

C.實(shí)驗(yàn)室中常用排飽和食鹽水的方式收集氯氣

D.工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過(guò)程中使用過(guò)量的空氣以提高二氧化硫的利用率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


合成尿素的反應(yīng)是分作兩步進(jìn)行的：

① 2CO2（g）+ NH3（g）H2NCOONH4（aq）(氨基甲酸銨)  △H =－159.47kJ/mol

②H2NCOONH4（aq）CO(NH2)2（aq）+ H2O（l）   △H =－28.49kJ/mol

在生產(chǎn)條件下，單位時(shí)間內(nèi)獲得尿素的產(chǎn)量與壓強(qiáng)和n(NH3):n(CO2)的關(guān)系如右圖所示。生產(chǎn)過(guò)程中n(NH3):n(CO2)的最佳配比為         ，而實(shí)際實(shí)際生產(chǎn)條件下，往往使n(NH3):n(CO2)≥3，這是因?yàn)?u>                     。在得到的尿素溶液中會(huì)含有少量的氨基甲酸銨，除去這種雜質(zhì)最簡(jiǎn)便的方法是                    。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)相互混合反應(yīng)，既有氣體生成，最終又有沉淀生成的是（    ）   

①金屬鈉投入到FeCl3溶液            ②過(guò)量NaOH溶液和明礬溶液

③Ba(HCO3)2溶液和NaHSO4溶液         ④Na2O2投入FeCl3溶液

    A．①④           B．②③④        C．②③            D．①③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鋁熱反應(yīng)常用于冶煉高熔點(diǎn)的金屬， 可簡(jiǎn)單認(rèn)為是鋁與某些金屬氧化物在高溫條件下發(fā)生的反應(yīng)。某學(xué)習(xí)小組對(duì)鋁熱反應(yīng)（以Al和Fe2O3反應(yīng)為例）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。

查閱數(shù)據(jù)得到Al、Al2O3、Fe、Fe2O3的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)數(shù)據(jù)如下表所示：

物質(zhì)

Al

Al2O3

Fe

Fe2O3

熔點(diǎn)/℃

660

2054

1535

1565

沸點(diǎn)/℃

2467

2980

2750

┄

試回答下列問(wèn)題：

（1）在鋁熱反應(yīng)中金屬鋁表現(xiàn)出        性（填“氧化”或“還原”）。請(qǐng)判斷下列金屬中那一個(gè)不能由鋁熱反應(yīng)制取        。（填序號(hào)）

①Fe     ②Cr（鉻）    ③V（釩）   ④Ca     ⑤Mn

（2）某同學(xué)推測(cè)，鋁熱反應(yīng)所得到的熔融物中應(yīng)含有鐵、鋁兩種金屬。如設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案證明該熔融物中含有金屬鋁，則實(shí)驗(yàn)所需用的試劑為             ，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                        。

（3）另一同學(xué)推測(cè)鋁熱反應(yīng)得到的熔融物中還含有Fe2O3，他設(shè)計(jì)了如下方案來(lái)驗(yàn)證：

取一塊該熔融物投入到少量稀硫酸中，向反應(yīng)后的混合液中滴加物質(zhì)甲的溶液，觀察溶液顏色未變血紅色，即可證明熔融物中不含有Fe2O3。則

①物質(zhì)甲是                （填化學(xué)式）。

②該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是否合理？            （填“合理”或“不合理”）。

理由：                                                                      

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


二甲醚是一種綠色、可再生的新能源。圖5是綠色電源“燃料電池”的工作原理示意圖（a、b均為多孔

性Pt電極）。該電池工作時(shí)，下列說(shuō)法不正確的是

A．a(chǎn)電極為該電池負(fù)極

B．O2在b電極上得電子，被氧化

C．電池工作時(shí)，a電極反應(yīng)式：

CH3OCH3—12e－+3H2O→2CO2↑+12H+

D．電池工作時(shí)，燃料電池內(nèi)部H+從a電極移向b電極

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為探索工業(yè)廢料的再利用，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程，用含有鋁、鐵和銅的合金廢料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體。

請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出步驟Ⅰ反應(yīng)的離子方程式：            ▲              。

（2）試劑X是   ▲    。步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是    ▲    。

（3）進(jìn)行步驟Ⅱ時(shí)，該小組用如圖7所示裝置及試劑制取CO2并將制得的氣體通入溶液A中。一段時(shí)間后，觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀會(huì)逐漸減少。為了避免固體C減少，可采取的改進(jìn)措施是       ▲       。

（4）用固體F制備CuSO4溶液，可設(shè)計(jì)以下三種途徑：

寫(xiě)出途徑①中反應(yīng)的離子方程式          ▲                     ，請(qǐng)選出你認(rèn)為的最佳途徑并說(shuō)明選擇的理由          ▲                     。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


常溫下將稀NaOH溶液與稀CH3COOH溶液混合，不可能出現(xiàn)的結(jié)果是（    ）

A．pH ＞ 7，且c(OH—) ＞ c(Na+) ＞ c(H+) ＞ c(CH3COO—)

B．pH ＞ 7，且c(Na+) + c(H+) = c(OH—) + c(CH3COO—)

C．pH ＜ 7，且c(CH3COO—) ＞c(H+) ＞ c(Na+) ＞ c(OH—)

D．pH ＝ 7，且c(CH3COO—) = c(Na+) ＞ c(H+) = c(OH—)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)：①Cr2O3固體既能溶于KOH溶液得到KCrO2溶液，又能溶于硫酸得到Cr2(SO4)3溶液；②將K2Cr2O7溶液滴加到淀粉和KI的混合溶液中，溶液變藍(lán)；③向KCrO2溶液中滴加H2O2溶液，再酸化，可得K2Cr2O7溶液。下列判斷不正確的是

  A．化合物KCrO2中Cr元素為+3價(jià)       B．實(shí)驗(yàn)①證明Cr2O3是兩性氧化物

  C．實(shí)驗(yàn)②證明氧化性：Cr2O72－>I2        D．實(shí)驗(yàn)③證明H2O2既有氧化性又有還原性

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