反應(yīng)CH3OH ( l )+ NH3( g ) = CH3NH2( g ) + H2O ( g )在某溫度自發(fā)向右進(jìn)行，若反應(yīng)｜ΔH｜= 17kJ. mol—1，｜ΔH—TΔS｜= 17kJ. mol—1，則下列正確的是（    ）
A．ΔH＞0，ΔH–TΔS＜0B．ΔH ＜0，ΔH–TΔS＞0
C．ΔH＞0，ΔH–TΔS＞0D．ΔH＜0，ΔH–TΔS＜0
A

試題分析：該反應(yīng)在一定溫度下能夠自發(fā)的向右進(jìn)行，這說明ΔH–TΔS一定是小于0的。根據(jù)方程式可知該反應(yīng)的△S＞0，所以如果ΔH＜0，則該反應(yīng)在任何溫度下都是自發(fā)進(jìn)行的。而該反應(yīng)在一定溫度下能夠自發(fā)的向右進(jìn)行，因此該反應(yīng)的反應(yīng)熱ΔH＞0，答案選A。
點(diǎn)評(píng)：該題是基礎(chǔ)性試題的考查，難度不大。該題的關(guān)鍵是掌握△G＝△H－T·△S，并能靈活運(yùn)用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

可逆反應(yīng)N2+3H22NH3 △H<0。有甲、乙兩個(gè)完全相同的容器，向甲容器中加入1molN2和3 molH2，在一定條件下，達(dá)平衡時(shí)放出的熱量為Q1；在相同條件下，向乙容器加入2 molNH3，達(dá)平衡時(shí)，吸收的熱量為Q2。已知Q2=3Q1，則甲容器中，H2的轉(zhuǎn)化率為
A．10%B．20%C．25%D．40%

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知拆開1 mol H—H鍵、1 mol I—I、1 mol H—I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151k J、299k J。則由氫氣和單質(zhì)碘反應(yīng)生成1 mol HI需要     （填“放出”或“吸收”）            k J的熱量。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng)，又是吸熱反應(yīng)的是(   )
A．鋁和鹽酸反應(yīng)B．灼熱的木炭與CO2反應(yīng)
C．氫氣還原氧化銅D．Ba(OH)2·8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知反應(yīng)A＋B＝C ＋D的能量變化如下圖所示，下列說法正確的是
A．該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B．該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C．反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D．該反應(yīng)只有在加熱條件下才能進(jìn)行

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一化學(xué)反應(yīng)中，其產(chǎn)物的總能量為500kJ，如果該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，那么反應(yīng)物的總能量可能是(     )
A．450kJB．650kJC．800kJD．520kJ

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列能量轉(zhuǎn)化過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是
A．鋁熱反應(yīng)B．酸堿的中和反應(yīng)
C．冰雪融化D．綠色植物的光合作用

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知通過乙醇制取氫氣有如下兩條路線：
a．CH3CH2OH(g)+H2O(g)==4H2(g)+2CO(g)   △H= +255.6kJ·mol－1
b．CH3CH2OH(g)+1/2O2(g)==3H2(g)+2CO(g)  △H= +13.8kJ·mol－1
則下列說法不正確的是              
A．降低溫度，可提高b路線中乙醇的轉(zhuǎn)化率
B．從能量消耗的角度來看，b路線制氫更加有利
C．乙醇可通過淀粉等生物原料發(fā)酵制得，屬于可再生資源
D．由a、b知：2H2(g)+O2(g)＝2H2O(g)△H=－483.6kJ·mol－1

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

同溫同壓下，已知下列各反應(yīng)為放熱反應(yīng)，下列各熱化學(xué)方程式中反應(yīng)熱最小的是
A．2A ( l ) + B ( l ) =" 2C" (g )△H1B．2A ( g ) + B ( g ) =" 2C" (g )△H2
C．2A ( g ) + B ( g ) =" 2C" ( l )△H3D．2A ( l ) + B ( l ) =" 2C" ( l )△H4

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同步練習(xí)冊(cè)答案