(6分)海洋植物如海帶.海藻中含有豐富的碘元素,其主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:(已知: 2I-+ Cl2=2Cl-+I2)

(1)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①         ,            ;

(2)過(guò)程②中充入適量Cl2的目的是                                  ;

(3)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是                     (只填一種),簡(jiǎn)述要把碘水變成碘有機(jī)溶液對(duì)于提取晶體碘的優(yōu)點(diǎn)                        .

(4)操作過(guò)程③可以分解為如下幾步:

A.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;

B.把50ml碘水和15ml有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;

C.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;

D.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;

E.靜置、分層。 

F.將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn);

G.旋開(kāi)活塞,用燒杯接收溶液;

H.從分液漏斗上口倒出上層液體;

上述F步操作的目的是:                                         ;

 

【答案】

(1)①   過(guò)濾 , 萃取、分液          ;

(2)把溶液中的I-轉(zhuǎn)化成I2     

(3)苯(或四氯化碳)  得到濃度較高的碘四氯化碳溶液,更易提取晶體碘  

(4)保持分液漏斗內(nèi)外壓力平衡,使液體易于流下

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(10分)海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。 實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如下圖所示:

(1)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①____________③__________; 寫(xiě)出過(guò)程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式                               。  

(2)提取碘的過(guò)程中,可供選擇的有機(jī)試劑是            。   

(A)甲苯、酒精     (B)四氯化碳、苯    (C)汽油、乙酸     (D)汽油、甘油                                  (3)灼燒時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是              ;          

A.燒杯          B.坩堝   

C.表面皿        D.泥三角  

E.酒精燈        F.干燥器                

(4)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需經(jīng)過(guò)蒸餾,指出下圖實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處(任二處)①                                                        。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(6分)海洋植物如海帶.海藻中含有豐富的碘元素,其主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:(已知: 2I-+ Cl2=2Cl-+I2)

(1)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①         ,            ;

(2)過(guò)程②中充入適量Cl2的目的是                                 ;

(3)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是                    (只填一種),簡(jiǎn)述要把碘水變成碘有機(jī)溶液對(duì)于提取晶體碘的優(yōu)點(diǎn)                       .

(4)操作過(guò)程③可以分解為如下幾步:

A.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;

B.把50ml碘水和15ml有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;

C.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;

D.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;

E.靜置、分層。 

F.將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn);

G.旋開(kāi)活塞,用燒杯接收溶液;

H.從分液漏斗上口倒出上層液體;

上述F步操作的目的是:                                        ;

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市四校高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是幾種實(shí)驗(yàn)中常用的儀器:

A.       B.        C.        D.

(1)寫(xiě)出序號(hào)所代表的儀器的名稱:B___________;C___________;D___________

實(shí)驗(yàn)室要配制500 mL 0.2 mol/L NaOH溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(2)用托盤天平稱取氫氧化鈉,其質(zhì)量為_(kāi)______________g。

(3)下列主要操作步驟的正確順序是_______________(填序號(hào))。

①稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉,放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解;

②“定容”

③待冷卻至室溫后,將溶液轉(zhuǎn)移到500 mL 容量瓶中;

④蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻;

⑤用少量的蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒23次,洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中。

(4)在配制過(guò)程中,其他操作都是正確的,下列操作會(huì)引起所配濃度偏高的是__________。

①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒               ②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面

③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水       ④定容時(shí)俯視刻度線

⑤未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容

(5)寫(xiě)出步驟②“定容”的具體操作:                                        

(6)海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。某學(xué)生課

外活動(dòng)小組欲從海藻中提取碘,設(shè)計(jì)如下的流程:

(已知過(guò)程②中反應(yīng)的離子方程式為:2I + Cl2 = 2Cl + I2

Ⅰ.指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作的名稱:①         , ③            。

Ⅱ.提取碘的過(guò)程中,可選擇的有機(jī)溶劑是         (填序號(hào)) 。

A、酒精       B、醋酸        C 、四氯化碳 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆浙江省寧波市高二5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。 實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如下圖所示:

(1)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①____________③__________; 寫(xiě)出過(guò)程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式                                。  

(2)提取碘的過(guò)程中,可供選擇的有機(jī)試劑是             。   

(A)甲苯、酒精      (B)四氯化碳、苯    (C)汽油、乙酸     (D)汽油、甘油                                   (3)灼燒時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是               ;          

A.燒杯          B.坩堝   

C.表面皿        D.泥三角  

E.酒精燈        F.干燥器                

(4)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需經(jīng)過(guò)蒸餾,指出下圖實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處(任二處)①                                                          。

 

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